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正文內(nèi)容

初三語文總復(fù)習(xí)專題-課件課件(編輯修改稿)

2025-09-11 20:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自然和諧相處,我們的地球媽媽會(huì)更年輕,更健康。,我們的家園會(huì)越來越美麗,讓我們齊唱 《 我們的田野 》 。 現(xiàn)在,我宣布 《 感恩自然 和諧相處 》 主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。 37 結(jié)束語: 總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容。 活動(dòng)的收獲、意義和感受(通過 …… 我們更明確了;深深感受到 …… ) 發(fā)起呼吁號召;表達(dá)決心和信心;提出希望或設(shè)想等。 宣布活動(dòng)的結(jié)束。 38 頒獎(jiǎng)辭:(難度較大) 寫出人物的形象(年齡;體貌;職業(yè)等) 主要事跡 歸納精神品質(zhì),對社會(huì)的影響 表達(dá)敬佩、頌揚(yáng)之情 語言精煉有文采(用到修辭) 39 閱讀下面的文字.按要求答題。 (共 6分 ) 2022年 4月 27日,中南大學(xué)的 300名志愿者同一時(shí)間在湘江全流域湖南省境內(nèi)的 8市共 5 0個(gè)水質(zhì)監(jiān)測點(diǎn)上打水收集樣品,經(jīng)過分析檢測,發(fā)現(xiàn)湘江一些河段的水質(zhì)污染情況比較嚴(yán)重,需要綜合治理.志愿者們呼吁全社會(huì)都參與 “ 保護(hù)湘江、保護(hù)水資源 ” 的活動(dòng).某校積極響應(yīng),準(zhǔn)備召開一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。 請你完成以下任務(wù): (1)擬寫一條懸掛在會(huì)場的標(biāo)語。 (2)以會(huì)議主持人的身份擬寫一個(gè)開場白和結(jié)束語。 甲:開場白 乙:結(jié)束語 (1)示例:關(guān)注母親河,保護(hù)水資源 (符合要求即可 ) (2)開場白:同學(xué)們: 湘江,哺育了我們?nèi)鎯号?,是我們的母親河 !但是,現(xiàn)在, 我們的母親河受到了嚴(yán)重傷害,作為她的子女,應(yīng)該怎么辦 ? (符合要求即可 ) 結(jié)束語:讓我們行動(dòng)起來,為保護(hù)我們的母親河獻(xiàn)出自己的一份力量 !(符合要求即可 ) 40 其他身份,其它情境: 辯論會(huì) 辯辭(觀點(diǎn)明確,條理清晰,論據(jù)充分) 記者提問 (提問要力求有價(jià)值,有思考范圍禮貌) 3 、同齡人的書信 (語言語氣親切友愛;圍繞主題內(nèi)容要具體充實(shí);情感真摯) 參觀留言:寫出你所見所聞,重在寫所感,深入挖掘意義,寫出美好祝愿和期盼或建議等 倡議書:注意格式;寫出背景,說明目的意義,提出倡議表明希望。 41 8. 3月 22日是世界水日,學(xué)校開展“珍愛生命之水”宣傳活動(dòng)。請擬寫一條公益廣告。(字?jǐn)?shù)在15字之內(nèi),含標(biāo)點(diǎn)符號)( 2分) 節(jié)約用水,人人有責(zé)吧 9.閱讀所給材料,結(jié)合生活實(shí)際,請你提出兩種節(jié)水的方法。( 4分) 一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉 1至 6立方米水,一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉 3至 25立方米水,家庭用水浪費(fèi)種種,令人心痛! 方法一:使用節(jié)水器:水箱、龍頭、馬桶 方法二:一水多用:洗臉?biāo)疀_廁所,養(yǎng)魚水澆花。 42 九年級一班準(zhǔn)備利用假日開展“熱愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng),請你幫助策劃本次活動(dòng)。 ( 1)、請你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。( 10字以內(nèi)) 答: 親近自然,熱愛家鄉(xiāng) ( 2)、請你為活動(dòng)寫活動(dòng)目的。( 40字以內(nèi)) 答: 培養(yǎng)高雅的審美情趣,了解家鄉(xiāng)的歷史文化,產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。 ( 3)、根據(jù)本次活動(dòng)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目。(至少三項(xiàng)) 示例:調(diào)查訪問。如家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝,有怎樣的民間傳說。 答: 介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。 43 三、古詩文默寫 44 古詩文默寫: ( 1)落紅不是無情物, 。(龔自珍《 己亥雜詩 》 ) ( 2) ,淺草才能沒馬蹄。(白居易 《 錢塘湖春行 》 ) ( 3) 《 論語 》 中 “ , ” 兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。 ( 4)九十年前的 “ 五四 ” 愛國青年具有 《 岳陽樓記 》 中“ , ” 的濟(jì)世情懷。 ( 5) “ 詩仙 ” 在 《 行路難 》 中“ , ” 的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。 易錯(cuò)字 理解 45 ? 注意詩歌中有固定含義的意象 :雙鯉、尺素 (遠(yuǎn)方來信 ),月亮 (思鄉(xiāng)或團(tuán)圓 ),鴻雁 (游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感 ),寒蟬 (悲涼 ),楊柳 (喻離別留念或代故鄉(xiāng)離愁別緒 ),芳草 (離愁別恨 )南浦 (送別之地 ),浮云(漂泊的游子),等。 ⒉情愛類:蓮 (音同“憐”表達(dá)愛情 ),紅豆 (男女愛情或友誼 ),紅葉 (傳情 ),琴瑟(切切情意),流水(綿綿秋思)等。 ⒊人格類:菊花 (清高 ),梅花 (不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔 ),松 (傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操 )。 46 ⒋ 悲情類:梧桐 (象征悲涼 ),烏鴉 (衰敗荒涼 ),杜鵑鳥或子規(guī) (象征凄涼哀傷或思家思?xì)w ),碧血 (蒙冤枉而死或忠心不泯滅 ),猿 (悲傷 )。 ⒌ 其它類:昆山玉 (人才 ),折桂 (科舉及第 ),采薇 (隱居生活 ),南冠 (囚犯 ),柳營(軍營 )。東籬 (高雅,潔身自好 ) 47 詩歌情感 思鄉(xiāng)、思親友、思故國、思往事; 憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤; 建功立業(yè)、懷才不遇、仕途坎坷、高潔不屈、歸隱田園、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民。 48 抒情方式 直接抒情、間接抒情。間接抒情包括借景抒情、情景交融、托物言志、托物寓理 49 表現(xiàn)手法 小中見大、化虛為實(shí)、虛實(shí)相生、托物寓理、以動(dòng)寫靜、以樂寫哀、對比映襯、 描寫順序 由遠(yuǎn)到近、由大到小、由動(dòng)到靜、由虛到實(shí)等 50 ? 類型 2:分析意境類 (意境 =意象 +情感 ) ? 意境 (氛圍 )特點(diǎn)術(shù)語有 :孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等 ? 思想感情術(shù)語有 :迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。 ? 類型 3:分析主旨型 (含情感及寄寓義 ) ? 對詩歌題材 (內(nèi)容 )進(jìn)行分類,了解詩歌主旨 : ? ⑴詠史懷古詩 ? ⑵托物言志詩 ? ⑶邊塞征戰(zhàn)詩 ? ⑷羈旅思鄉(xiāng)詩 51 ⑸送別留念詩 ⑹田園山水詩 ⑺即事感懷詩 ⑻閨怨閨愁詩 類型 4:表達(dá)技巧類 (著眼于全篇整體或局部 ) 寫作手法 (技巧 )大致包括 4類:描寫景物的方法 。 描寫人物的方法 。 抒情方式 。 結(jié)構(gòu) (構(gòu)篇 )方式。 表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位臵,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。 詩中常用的修辭方法有 :夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。 分析詩歌語言常用的術(shù)語有 :準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。 52 四說明文閱讀 53 說明文的相關(guān)知識 什么是說明文? ——說明事物,闡明事理(兩大類) 說明對象 (介紹的是什么事物;揭示什么事理) 說明內(nèi)容 (說明對象 +特點(diǎn)) 說明方法 舉例子(具體且有說服力)、 列數(shù)字(具體準(zhǔn)確)、打比方 (生動(dòng)形象,便于理解) 、 作比較(鮮明突出)、分類別(條理清晰)、 畫圖表(清晰明確)、下定義(周全嚴(yán)密)、摹狀貌 說明文的語言 ——嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確(生動(dòng)) 說明文的結(jié)構(gòu) 一般說來說明文結(jié)構(gòu)清晰, 以總分結(jié)構(gòu)為主(總分總, 總分,分總) 54 說明文的說明順序: 時(shí)間順序;空間順序; 邏輯順序(從概括到具體;從整體到部分;從主要到次要;從特定到用途;從現(xiàn)象到本質(zhì);從原因到結(jié)果) 55 常見說明文考題 一、概括題 概括說明內(nèi)容: 通讀全篇把握說明對象及其特點(diǎn)和其他相關(guān)內(nèi)容等。 如果是說明中心:說明對象 +主要特點(diǎn) 注意語言要簡潔,準(zhǔn)確。 二、說明方法及其作用 舉例子(具體且有說服力)、 列數(shù)字(嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確)、 打比方(生動(dòng)形象,便于理解)、 作比較(鮮明突出)、 分類別(條理清晰)、 畫圖表(清晰明確)、 下定義(周全嚴(yán)密) 56 掌握說明方法 (語言標(biāo)志 ) ★ 舉例子: 例如、比如、據(jù)說、譬如 …… (一般出現(xiàn)人名、地名、年代、時(shí)間) ★列數(shù)字: 數(shù)詞 (大寫也是)確數(shù)、約數(shù);小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù) …… (與年代區(qū)別 ) ★ 分類別: 一類(種) …… 一類(種) …… (區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列 〈 一
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