【總結】粵教版小學六年級上冊科學教案3篇 我們需要食物 教學目標:知道食物中的營養(yǎng)成分。 教學過程: 一、欣賞題圖,引入新課 當坐在餐桌前的時候,你是否想過,怎樣的飲食才能讓你更健康...
2024-12-07 01:20
【總結】生物資源及其合理利用食用生物資源分類:食用植物和食用動物兩類類別常見種產物制品主要營養(yǎng)素淀粉與糖料植物蔬菜類植物果品類植物飲料類植物調味料和油料植物小麥、水稻、玉米、甘蔗等種子、莖面包糖類、礦物質雜交水稻之父--------袁隆平對于珍稀生物,人工養(yǎng)殖的也
2025-10-31 02:22
【總結】第三章生物資源的可持續(xù)利用第一節(jié)森林資源的可持續(xù)利用第二節(jié)草地資源的可持續(xù)利用第三節(jié)野生動植物資源的可持續(xù)利用第一節(jié)森林資源的可持續(xù)利用森林是由喬木或灌木組成的綠色植物群體,是整個陸地生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,自然界物質和能量交換的重要樞紐。森林是一種極重要的自然資源,其中擁有大量的生物資源,是地
2025-05-10 12:01
【總結】登上月球人類探索月球的歷程1、公元前1400年,中國出現過日食、月食的記載。2、1609年,意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球,并繪制第一幅月面圖。3、1883年,俄國齊奧爾科夫斯基提出使用火箭發(fā)射宇宙飛船的設想。4、1919年,美國戈達
2024-12-11 15:16
【總結】冀教版六年級語文下冊第五單元學習目標,在閱讀中領悟文章的表達方法。他的科學設想付諸實踐的故事,感受凡爾納驚人的想象力和預見性。性,激發(fā)同學們熱愛科學的興趣和大膽進行科學幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢?知道它的作者是誰嗎?關于“儒勒·
2024-12-11 06:41
【總結】一、常見的建筑教學設計思想:本課圍繞著建筑物,從學生熟悉的房屋入手,按照分析、觀察和實驗的順序,設計了3個活動,利用圖文形式交代了活動的過程和方法。教學時,教師要調動學生的積極性,通過活動,達到教學目標。教學目標:一、科學探究目標1.能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2.能分析出一座磚結構房
2025-05-11 18:54
【總結】一、常見的建筑授課時間:年月日教學目標:一、科學探究目標1.能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2.能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3.能設定標準對建筑物進行分類。二、情感態(tài)度與價值觀目標1.能大膽進行推測,敢于發(fā)表自己的觀點。2.能與其他同學一起分析研
【總結】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁的三個問題得出結論:月相的成因(1)月球本身不發(fā)光也不透明,但能反射太陽光而發(fā)亮。(2)月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關。歌訣:月相變化歌。初一新月不可見,只緣月在日地間。初
2024-12-11 15:17
【總結】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同,人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭,多了一個個“全副武裝”的女士。這是為什么呢?聽了廣播之后,不少人才恍然大悟。請你猜猜廣播說了什么?2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個早晨,英國海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達站報告,說雷達受到了來自東方的奇怪干擾,這種干擾的方向與太陽移動的方向一致,而且只出現在
2024-12-13 18:31
【總結】人類是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠鏡哈勃望遠鏡葉凱士天文臺望遠鏡航天展廳美國第一艘載人運載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的
【總結】人類認識宇宙的過程?從地球到太陽系,從太陽系到銀河系,隨著人類不停地探索,人們對宇宙的認識也在不斷深化。古代中國人對世界的認識地心說日心說室女座星系團英仙座星系團總星系銀河系河外星系仙女座星系......太陽系
2024-12-12 19:36
【總結】登上月球人類探索月球的歷程1、公元前1400年,中國出現過日食、月食的記載。2、1609年,意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球,并繪制第一幅月面圖。3、1883年,俄國齊奧爾科夫斯基提出使用火箭發(fā)射宇宙飛船的設想。4、1919年,美國戈達德預言
【總結】中小學課件寶貴的生物資源中小學課件學習目標?了解生物資源給人類提供了所需的物品。?體會保護生物資源的重要意義。中小學課件人和其他生物的關系人動物植物其他生物穿衣皮毛表皮表層細胞飲食覓食養(yǎng)分吸收營養(yǎng)居住窩扎根寄生出行遷徙種子隨風飄
2024-12-11 04:57