【總結(jié)】活動1:分析能量的來源活動2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動1:分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運行
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】四年級科學(xué)*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。四年級實驗人:測量時間(標(biāo)明時間)影子
【總結(jié)】中小學(xué)課件快與慢中小學(xué)課件在空中最快的動物是刺尾雨燕中小學(xué)課件陸地上跑的最快的動物是獵豹中小學(xué)課件飛人博爾特中小學(xué)課件我們班上誰跑的最快?中小學(xué)課件比較列車的快慢中小學(xué)課件玩小車用兩種方法比較小車運動的快慢中小學(xué)課件人們用速度這個物理量來表示物
2024-12-11 04:56
【總結(jié)】中小學(xué)課件老師更喜歡愛上課的我喜歡上課科學(xué)孩子科學(xué)中小學(xué)課件力與運動中小學(xué)課件找一找,圖中哪里用到了推或拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?中小學(xué)課件推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。中小學(xué)課
【總結(jié)】我們的五個感覺器官都是什么?請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是:沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】我們的地球地球的形狀?地球大約形成于45億多年前,這顆巖石行星最初只是漂浮在太空里的塵埃,這些塵埃源自于巨大古老的恒星在壽命終止時的大爆炸。地球自形成以來也可以劃分為5個"代",從古到今是:太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代還進(jìn)一步劃分為若干"紀(jì)",如古生代從遠(yuǎn)到近劃分為寒
2024-11-19 16:33
【總結(jié)】冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油燒熱,茄合先在面糊中沾過,然后入
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】生活中的能量認(rèn)識各種能量能量類型利用能量的實例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類型利用能量的實例光能太陽能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車機(jī)械能汽車化學(xué)能汽車食物水能發(fā)
【總結(jié)】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實成熟時形似一白色絨球,有毛的果實可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長,一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】10人對環(huán)境的需求學(xué)習(xí)目標(biāo)?能歸納出:人類生活離不開動植物。?能有條理地向大家介紹人類飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住等與動植物的關(guān)系。?能用自己的話舉例說出“靠山吃山,靠水吃水”的正確含義。?能舉出仿生產(chǎn)品的實例。?能舉例說明自己應(yīng)如何適應(yīng)社會環(huán)境。自學(xué)指導(dǎo)?思考一分鐘,說出自己平時愛吃的
【總結(jié)】2、動物運動會奧運會大家都看過嗎?在往屆奧運會中,很多小朋友一定能夠如數(shù)家珍地說出來自己喜歡的項目的冠軍是誰。那你知道動物界中的運動冠軍都是誰么?先不告訴你答案,自己來判斷一下應(yīng)該是誰吧!然后再去揭曉答案,檢查一下自己對動物里的運動冠軍了解多少吧!?印度豹分布于南亞和非洲。它是陸地上奔跑速度最快的動物,百米沖刺的速度可
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬你知道生活中有哪些地方要用水嗎?生活中的水1、喝水、洗漱、洗衣、做飯等日常生活用水。2、農(nóng)業(yè)灌溉用水。3、工業(yè)用水。你知道嗎?我們每人每天大約用水100瓶。?全家每天大約用水300瓶。
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:13、能量的控制課型:新授課時:2累計課時:1主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后,本課圍繞能量的控制,設(shè)計兩個活動和一個拓展,活動一是認(rèn)識常見能量控制裝置,分析其作用及操作方法
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】圖中哪些物體會浮起來?哪些物體會沉下去?浸入水中的物體會受到水向上的托力,這個力稱為浮力。樹葉鉛筆石頭尺子鐵勺橡皮擦乒乓球泡沫板螺絲釘塑料勺塑料瓶橡皮泥瓶子在水中上浮,用什么辦法讓它沉下去?
【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:地球的近鄰——月球課型:新授課時:2累計課時:1主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課,是河北版科學(xué)教材六年級上冊第五單元的第六課,教材由兩個活動組成,第一個活動是查閱月球的資料,第二個活
2024-11-19 01:36