【總結(jié)】 《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級上冊第三單元信息窗2。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)在解決具體問題的過程中,借助直觀圖示,...
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)說課稿 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)說課稿1教材分析與學(xué)生分析: 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)是人民教育出版社《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》編寫的小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊〈分?jǐn)?shù)除法〉單元第2節(jié)的內(nèi)容,...
2024-12-06 01:58
【總結(jié)】燎原小學(xué):方世和分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫出兩個除法算式的得數(shù)。=12×1316=16÷13()=16÷12(
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握分?jǐn)?shù)連除和連除混合運算式題的計算順序與方法,能正確地進行計算。2、通過實際練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會分?jǐn)?shù)連除和連除混合運算教學(xué)難點:正確計算教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡課型:
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)第二課時一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第10~11頁例3、例4和計算法則,做一做,練習(xí)二中的習(xí)題。教學(xué)目的:知識目標(biāo):使學(xué)生理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo):學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。情感目標(biāo):通過操作、觀察,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點:一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、法則的推導(dǎo)
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】花布每米,求買米和?怎樣列式?1米?元?元×=×擴大10倍135擴大10倍5×675縮小10×10倍5×=×擴大10倍135擴大100倍
2024-11-11 08:21
【總結(jié)】新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合具體情境理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。過程與方法:通過組織學(xué)生進行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。情感態(tài)度與價值觀:通過一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和興趣。教學(xué)重點:理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的
2025-04-04 04:32
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?25已知時間
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組王合立:÷5說說除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法是什么?。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,發(fā)生了什么變化?322擴大到原來的10倍75擴大到原來的100倍12擴大到原來的1000倍被除數(shù)161
2025-07-17 23:03
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。2.能利用計算法則,正確、迅速地進行分?jǐn)?shù)除法的計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和抽象概括能力。教學(xué)重點1.總結(jié)出一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則,并抽象概括出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。2.利用法則正確、迅速地進行計算
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則,使學(xué)生理解“已知一個數(shù)幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的數(shù)量關(guān)系。2.能夠正確、熟練地計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù),并能夠用方程或算術(shù)方法解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的文字?jǐn)⑹鲱}。3.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及抽象、概括、分析、比
【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)(二)595173518535850請你根據(jù)豎式寫出各題的商:÷=÷=÷=÷17=÷=595÷=5355950÷17=3505950÷17=350
2024-08-14 19:33
【總結(jié)】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級上冊用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入454
2024-12-12 17:23
2024-11-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》的教學(xué)反思 課堂開始復(fù)習(xí)前面學(xué)的“一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)”,我改變了過去教師出題提問學(xué)生的方式,由學(xué)生出題并指名其他同學(xué)回答。孩子們很喜歡這種與眾不同的方式,也很愿意當(dāng)一當(dāng)小老師,...
2024-10-25 15:11