【總結(jié)】襯托:為了突出主要事物,先描寫與之有關(guān)的事物,作為陪襯烘托的修辭方法叫襯托。這種修辭方法按主要事物和襯托事物之間所呈現(xiàn)出來的關(guān)系不同,分為正襯和反襯兩種:正襯,即陪襯事物和主要事物朝著相同的方向變化。如:我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙里,嗚嗚的響,從
2024-11-06 20:42
【總結(jié)】系列微課“走進(jìn)修辭王國(guó)“(五)辨析常用修辭法1(適合小學(xué)六年級(jí))新余六中小學(xué)部楊春花陽(yáng)春三月——新余六中楊春花小語(yǔ)工作室一、借喻不借代區(qū)別借喻和借代可以從以下三個(gè)方面著手:1、借喻的本質(zhì)是“喻”,雖然它的本體和比喻詞都丌出現(xiàn),
2025-07-21 07:36
【總結(jié)】漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文-漢語(yǔ)新詞語(yǔ)修辭方式造詞法研究【內(nèi)容摘要】以往發(fā)表的新詞語(yǔ)的文章。側(cè)重于從新詞新義的顯現(xiàn)入手探討,從修辭格方面入手研究新詞的比較少。本文主要從新詞語(yǔ)的現(xiàn)狀,修辭方式構(gòu)成的新詞的研究的意義,由比喻、借代、仿擬構(gòu)成的新詞的情況和其他修辭方式構(gòu)成的新詞的情況這幾方面來進(jìn)行分析研究。【關(guān)鍵詞】修辭新詞語(yǔ)比喻借代仿擬新詞新語(yǔ)是觀察社會(huì)生活的晴雨
2025-06-28 00:49
【總結(jié)】一、初中階段應(yīng)掌握的辭格比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反問、設(shè)問二、初中生應(yīng)掌握的程度;;;,分析修辭作用。:比喻是利用乙事物來說明與其本質(zhì)不同而又有相似之處的甲事物的一種修辭方法。:本體(被比喻的事物)喻體(用來比喻的事物)比喻詞(標(biāo)志比喻關(guān)系的詞語(yǔ))
2025-05-12 07:09
【總結(jié)】比喻定義?比喻就是“打比方”。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處,用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。結(jié)構(gòu):本體(被比喻的事物或情景)喻體(作比喻的事物或情景)比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ))比喻的作用:?化平淡為生動(dòng);?化深?yuàn)W為淺顯;?
2025-08-05 01:48
【總結(jié)】修辭專項(xiàng)復(fù)習(xí)修辭專項(xiàng)復(fù)習(xí)了解比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等的修辭方法,能在文中辨認(rèn)這些修辭方法。比喻?比喻,就是打比方,就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。?作用:運(yùn)用比喻能夠在敘述或描寫時(shí)更加生動(dòng)形象;在議論時(shí)能夠使比較復(fù)雜或抽象的道理更容易被人理解接受。比
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】中國(guó)最大管理資源中心第1頁(yè)共13頁(yè)漢語(yǔ)新詞語(yǔ)修辭與造詞法研究【內(nèi)容摘要】以往發(fā)表的新詞語(yǔ)a
2025-07-13 19:23
【總結(jié)】 漢語(yǔ)修辭學(xué)-0001(貴州電大-課程號(hào):5205533)參考資料 漢語(yǔ)修辭學(xué)-0001 貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼:5205533參考資料 試卷總分:100 判斷題...
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】漢語(yǔ)拼音ɑnenunɑnānánǎnànenēnéněnèndtntɑnɑndɑnnɑnzhchshchenenzhensheng-()-ɑn
2025-07-25 11:24
【總結(jié)】湖北省鄂州市太和中學(xué)中考復(fù)習(xí)修辭專題李名發(fā)索引一、考點(diǎn)引導(dǎo)二、點(diǎn)撥引路1、比喻2、比擬3、借代4、夸張5、排比6、對(duì)偶三、對(duì)比區(qū)分1、借喻與借代2、對(duì)比與對(duì)偶3、排比與反復(fù)4、反問與設(shè)問四、拓展訓(xùn)練
2025-01-18 00:29
【總結(jié)】。。,一顆顆地往下掉。,不停地往下流。為什么?比喻、形象、生動(dòng)。比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻之分。例:這只猴子像調(diào)皮的小男孩那樣頑皮。
2025-08-05 08:28
【總結(jié)】通感修辭單位:伊春區(qū)第二中學(xué)教師:孫銀環(huán)笑容甜嗓音粗色調(diào)冷“通感”又叫“移覺”,是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移的修辭方式,即“以此感覺寫彼感覺”。通感移覺溝通轉(zhuǎn)移視聽嗅
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語(yǔ)重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2025-07-23 20:55
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下
2025-01-03 00:28
【總結(jié)】....課程單元01返回上一級(jí)單選題(共1題,每題10分)1.下列說法中,哪個(gè)的“語(yǔ)法”是“語(yǔ)法規(guī)律”的含義?()。。C.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》包括語(yǔ)法。。我的答案:B參考答案:B答案解析:暫無多選題
2025-07-27 07:18