【總結(jié)】一、初中階段應(yīng)掌握的辭格比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反問、設(shè)問二、初中生應(yīng)掌握的程度;;;,分析修辭作用。:比喻是利用乙事物來說明與其本質(zhì)不同而又有相似之處的甲事物的一種修辭方法。:本體(被比喻的事物)喻體(用來比喻的事物)比喻詞(標(biāo)志比喻關(guān)系的詞語)
2025-05-12 07:09
【總結(jié)】一個小姑娘,生在水中央。身穿粉紅衣裳,坐在綠洲上。(猜一植物)用了什么修辭手法?擬人修辭手法復(fù)習(xí)修辭?『修』,是修飾的意思.『辭』,本來的意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞『修辭』,就是在使用語言的過程中,
2025-08-05 02:21
【總結(jié)】比喻定義?比喻就是“打比方”。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處,用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。結(jié)構(gòu):本體(被比喻的事物或情景)喻體(作比喻的事物或情景)比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)比喻的作用:?化平淡為生動;?化深奧為淺顯;?
2025-08-05 01:48
【總結(jié)】《修辭手法復(fù)習(xí)》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能辨析比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人這六種修辭手法。 2、能夠熟練地運用比喻、擬人、夸張、和反問仿寫、改寫句子。 3、能...
2024-12-03 02:14
【總結(jié)】部編八年下語文期末專項復(fù)習(xí):修辭手法及答案 一、選擇題 1.下列句子修辭方法的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.在他臉上找不到一點兒奮發(fā)向上的靈氣,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之間...
2025-04-05 03:45
【總結(jié)】修辭復(fù)習(xí)1、比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特征。2、擬人?擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?、排比排比運用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思密切相關(guān),語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的
2025-05-11 23:35
【總結(jié)】第一篇:修辭復(fù)習(xí)比喻句的判斷 修辭復(fù)習(xí) 1、比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共...
2025-11-05 18:03
【總結(jié)】。。,一顆顆地往下掉。,不停地往下流。為什么?比喻、形象、生動。比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻之分。例:這只猴子像調(diào)皮的小男孩那樣頑皮。
2025-08-05 08:28
【總結(jié)】通感修辭單位:伊春區(qū)第二中學(xué)教師:孫銀環(huán)笑容甜嗓音粗色調(diào)冷“通感”又叫“移覺”,是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移的修辭方式,即“以此感覺寫彼感覺”。通感移覺溝通轉(zhuǎn)移視聽嗅
2025-11-13 01:37
【總結(jié)】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2025-07-23 20:55
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩文閱讀首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩文閱讀首頁上頁下
2025-01-03 00:28
【總結(jié)】2022屆高考語文復(fù)習(xí)《句子》專題系列課件14《常見的修辭方法》高考常見修辭格:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、借代、設(shè)問、反問。一、重點講以下四種比喻排比比擬夸張?構(gòu)成條件:不同類/
2025-01-11 00:35
【總結(jié)】散文復(fù)習(xí)八——修辭的運用及考查一、理解常見的修辭方法及作用1.【比喻】根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方。比喻能生動具體形象表現(xiàn)人物(事物)的性格特征(抒發(fā)人物或作者的感情),給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。明喻使用“像、似的、好像
2025-06-28 13:48
【總結(jié)】請大家猜猜謎語耳朵像蒲扇,身子像小山。鼻子長又長,幫人把活干。(猜一動物)請大家猜猜謎語一個小姑娘,生在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠舟上。
2025-05-07 12:11
【總結(jié)】ThePowerofLanguage—EnglishRhetoric語言的魅力——走進(jìn)英語修辭南昌大學(xué)袁平華Lecture1IntroductiontoEnglishRhetoric第一講英語修辭概說Contents1.ImportanceofLearningRhetoric學(xué)習(xí)
2025-08-16 00:26