【總結(jié)】通感修辭單位:伊春區(qū)第二中學(xué)教師:孫銀環(huán)笑容甜嗓音粗色調(diào)冷“通感”又叫“移覺(jué)”,是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái),借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移的修辭方式,即“以此感覺(jué)寫(xiě)彼感覺(jué)”。通感移覺(jué)溝通轉(zhuǎn)移視聽(tīng)嗅
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語(yǔ)重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2025-07-23 20:55
【總結(jié)】 演講稿常用的五種修辭手法 演講稿既具有較強(qiáng)的邏輯性,也具有一定的藝術(shù)性,對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)有較高的要求。所以,講究修辭是一篇成功演講稿的必然要求。 ?。?)比擬。 比擬是擬人和擬物的合稱,或寄情于...
2025-01-17 00:53
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 演講稿常用的五種修辭手法 ??擬象的描繪融為一體,既能給人理性上的啟迪,又能給人以藝術(shù)上的美感。 請(qǐng)看這個(gè)結(jié)...
2025-01-16 23:27
【總結(jié)】第一篇:八種常用修辭手法及其作用 八種常用修辭手法及其作用 ①喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。②擬人--把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④排比--增強(qiáng)語(yǔ)言...
2024-10-25 06:38
【總結(jié)】ThePowerofLanguage—EnglishRhetoric語(yǔ)言的魅力——走進(jìn)英語(yǔ)修辭南昌大學(xué)袁平華Lecture1IntroductiontoEnglishRhetoric第一講英語(yǔ)修辭概說(shuō)Contents1.ImportanceofLearningRhetoric學(xué)習(xí)
2025-08-16 00:26
【總結(jié)】修辭手法修辭手法復(fù)習(xí)提示:?小學(xué)階段幾種常見(jiàn)的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)和對(duì)偶等比喻復(fù)習(xí)提示:小學(xué)階段主要掌握明喻。但對(duì)于暗喻和借喻也應(yīng)該有所了解。?明喻的喻詞:像好像仿佛宛如似好比等。如:露似珍珠水似弓。?暗喻的喻詞:是成成了構(gòu)成
2025-08-04 14:08
【總結(jié)】修辭無(wú)處不在在古時(shí)候,有一個(gè)小伙叫李小坡,他沒(méi)事兒專愛(ài)把魚(yú)摸。說(shuō)這一天,他摸著摸著摸著個(gè)漩渦里,嗯!突然就摸著一個(gè)圓家伙,是圓圓的身子四條腿呀,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子往回縮。你要問(wèn)摸的是什么,哈,卻原來(lái),摸著一個(gè)王八二斤多。在古時(shí)候,有一個(gè)小伙叫李小坡,他沒(méi)事兒專愛(ài)把魚(yú)摸。說(shuō)這一天,他摸著摸著摸著個(gè)漩渦里,嗯!突然就摸著一個(gè)圓家
2025-07-18 09:15
【總結(jié)】正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法比喻比擬借代夸張對(duì)偶排比反問(wèn)設(shè)問(wèn)構(gòu)成比喻必須具備的條件1、甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物①同類相比②表示猜度③表示想象④表示舉例的引詞。比喻19
2024-11-10 05:50
【總結(jié)】修辭常見(jiàn)的修辭手法有以下幾種:1、比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說(shuō)明或描寫(xiě)抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫(xiě)得更生動(dòng)、具體。2、擬人擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等。3、排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思密切相關(guān),語(yǔ)氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì),表達(dá)
2025-08-05 03:24
【總結(jié)】一、比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲象乙)例:共產(chǎn)黨象太陽(yáng)。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國(guó)的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說(shuō)成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩幾朵小梅花。
2024-11-06 12:39
【總結(jié)】小學(xué)常用的修辭手法有哪些關(guān)鍵詞:明喻借喻暗喻修辭淺顯手法夸張事物特征性質(zhì) 1.比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻?! ∶饔骷紫褚页霈F(xiàn)像、似的、好像、如、宛如
2025-04-15 08:05
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝——修辭手法一個(gè)小姑娘,生在水中央。身穿粉紅裳,坐在綠洲上。(猜一植物)請(qǐng)大家猜謎并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么修辭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃鱔,短短的泥鰍。彎彎的蝦米,倒掛的石榴。(猜一日常用具)荷花秤比喻,擬人排比,比喻千人萬(wàn)人織錦繡,曲背彎腰汗直流,本來(lái)一片汪洋海,轉(zhuǎn)眼
2025-08-04 16:15
【總結(jié)】語(yǔ)法與修辭報(bào)告-心生資三甲F9363028黃鼎仁生資三甲F9363034利欣蕙資工三乙F9306311柯韋華休閒三甲F9325026賴櫻文工設(shè)三甲F9340005李曜宇心?心臟(拉丁語(yǔ):cor)是一種器官。其主要作用相當(dāng)於一個(gè)幫浦,推動(dòng)血液在人體中不停地循環(huán)流動(dòng),有規(guī)律的收
2024-10-09 15:25
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下
2025-01-03 00:28