蘇教版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面

2024-12-12 20:07

西師大版數(shù)學六年級下冊圓柱體的表面積課件之一-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．理解圓柱表面積的含義。?2．掌握圓柱的表面積的計算方法，會正確地計算圓柱的表面積。?3．能靈活運用求表面積的有關知識解決一些簡單的實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特

2024-12-04 20:57

冀教版小學六年級探索圓柱體積教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：冀教版小學六年級《探索圓柱體積》教學設計 探索圓柱體積公式教學設計 教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級下冊第29~31頁。教學目標： 1、經(jīng)歷認識圓柱體積，探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過...

2025-10-31 17:02

圓柱體側(cè)面積的認識-資料下載頁

【總結】靜寧縣希望小學李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個面，上下面都是等大的圓，有一個側(cè)面，側(cè)面是曲形。討論（1）？？?圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計算?可

2024-12-12 22:46

認識球體和圓柱體-資料下載頁

【總結】——大大班馮甜露活動目標：1、認識并能正確區(qū)分球體和圓柱體，知道它們的名稱和主要特征；2、感受和體驗平面圖形與立體圖形的不同，能在生活中找出球體、圓柱體相似的物體；3、能大膽講述自己的見解。圓柱體：上下兩個圓一樣大，上下一樣粗，像柱子一樣的物體，我們把它叫做圓柱體。

2025-08-05 16:44

六年級數(shù)學整數(shù)除以分數(shù)(20xx年9月)-資料下載頁

【總結】速度=路程247。時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518247。=25？1小時行？千米小時行？千米15小時行18千米25一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？25；初三輔導補課補習網(wǎng)：

2025-08-15 20:29

蘇教版六年下圓柱體的體積課件-資料下載頁

【總結】圓柱體的體積蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圓柱體的體積，要求同學們要掌握圓柱體體積的推到過程，會利用圓柱體的體積公式，求圓柱體的體積。長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=s

2024-12-04 21:11

六年級數(shù)學神奇的數(shù)字編碼(20xx年9月)-資料下載頁

【總結】李娜1、電話號碼是怎樣編出來的？長途為什么最前面一位是0？2、郵政編碼是怎樣編出來的？有什么作用？3、圖書刊號是怎樣編出來的？有什么規(guī)律？4、身份證那么長？是怎樣編出來的？5、為什么商品、圖書上都有條形碼？……。悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼源碼之家php源碼悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼

2025-08-15 20:29

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識9-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹较旅孢@樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱？√√在我們的

2024-12-13 00:02

六年級數(shù)學圓柱圓椎整理和復習-資料下載頁

【總結】1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積

2025-11-02 00:56

六年級數(shù)學圓柱、圓錐的認識教案-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級數(shù)學圓柱、圓錐的認識教案 北師大版小學六年級下冊數(shù)學教案 圓柱的認識 課型：新授課時間：12年2月6日第一課時 教學目標：使學生認識圓柱的特征，認識圓柱側(cè)面的展開圖。 教學準備...

2025-09-24 19:43

六下數(shù)學圓柱體積-資料下載頁

【總結】棱長棱長棱長長寬高長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高立體圖形的體積πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:

2025-07-25 00:20

蘇教版六年級數(shù)學下冊認識圓柱和圓錐-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。3．進一步體驗立體圖形與生活的關系，感受立體圖形的學習價值，提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。說出下面圖形。底面底面oo高

2024-12-12 20:01

人教版數(shù)學六年級下冊教案認識圓柱-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版數(shù)學六年級下冊教案認識圓柱 人教版數(shù)學六年級下冊教案認識圓柱 時間：2009年08月12日作者：佚名來源：網(wǎng)絡2562人正在討論相關問題 教材及學情簡析： 本節(jié)課——“認識圓柱”...

2025-09-24 18:19

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件圓柱和圓錐的認識1-資料下載頁

【總結】圓柱和圓錐的認識學過的立體圖形：長方體正方體觀察這些物體：哪些是圓柱，哪些是圓錐？？、下兩個面，有什么特點？上、下兩個面的面積大小有什么關系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)了什么？仔細觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？底面底面oo高側(cè)面兩

2024-11-30 12:22

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