六年級(jí)數(shù)學(xué)比例的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)《比例的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 　　六年級(jí)數(shù)學(xué)《比例的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思1　　這次是本學(xué)期的第三次公開(kāi)課，進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，講授的是整理與復(fù)習(xí)的內(nèi)容，“比和比例的整理和復(fù)習(xí)”，就本...

2025-04-05 07:47

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3??叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億??都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。

2025-08-02 03:48

六年級(jí)下冊(cè)圓柱和圓錐的整理和復(fù)習(xí)2教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)《圓柱和圓錐的整理和復(fù)習(xí)2》教案 六年級(jí)下冊(cè)《圓柱和圓錐的整理和復(fù)習(xí) 2》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 整理和復(fù)習(xí)（教材第37頁(yè)內(nèi)容）。 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)與技能目標(biāo)】 使學(xué)生...

2024-11-15 12:38

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)測(cè)試（一）姓名一、填空：1、一箱純牛奶24袋，售價(jià)x元，平均每袋牛奶（）元，一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元，一袋酸奶（）元。2、果園有m棵梨樹(shù)，蘋果樹(shù)比梨樹(shù)多45棵，兩種樹(shù)共人（）棵。3、（），當(dāng)x=（）時(shí)，這個(gè)數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm，甲乙兩輛車

2025-01-15 07:11

六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)圓柱和圓錐單元檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）圓柱和圓錐單元檢測(cè)一、用心思考，正確填空。（24分）1、 =（）立方厘米3平方米20平方分米=（）平方米8升50毫升=（）升4150平方分米＝（?。┢椒矫祝剑ā　。┢椒嚼迕?、 圓柱有（）條高，圓錐有（）高。3、 一個(gè)圓柱底面直徑是2分米，把它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的

2025-04-07 02:16

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想：畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用水平，是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程。因此，以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我制定出切實(shí)可

2025-01-19 03:25

六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)圓柱和圓錐單元檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、用心思考，正確填空。（24分）1、=（）立方厘米3平方米20平方分米=（）平方米8升50毫升=（）升4150平方分米＝（?。┢椒矫祝剑ā　。┢椒嚼迕?、圓柱有（）條高，圓錐有（）高。3、一個(gè)圓柱底面直徑是2分米，把它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的高是（）分米。4、一個(gè)圓柱的側(cè)面

2025-04-07 02:16

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者陳允勇6-1（共2頁(yè)，第1頁(yè)）使用者_(dá)__________六年級(jí)____班___組___號(hào)家長(zhǎng)簽字____________日期________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)

2025-01-18 05:53

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六整理和復(fù)習(xí)教案(表格式)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識(shí)；能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算；能進(jìn)行整數(shù)和小數(shù)加、減、乘、除的估算；會(huì)使用學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便運(yùn)算，合理、靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)算；會(huì)解方程；養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。，掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠簡(jiǎn)單的改寫(xiě)。；能夠比較熟悉地計(jì)算一些幾何圖形的周長(zhǎng)、面積和體積，并能應(yīng)用；鞏固所學(xué)的簡(jiǎn)單畫(huà)圖、測(cè)量等技能；鞏

2025-05-11 23:52

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開(kāi)底面圓形h

2024-12-13 00:02

六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱體積教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱烈歡迎專家組指導(dǎo)—南崗中心小學(xué)六（4）班全體師生圓柱體的體積——（蘇教版）六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)(高)V=s底h？長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)高半徑

2024-11-11 01:48

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)圓柱的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．結(jié)合具體情境，探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考

2024-12-13 11:30

六年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空題。1，4、5、、1、0、12、36、1各數(shù)中，自然數(shù)有（），整數(shù)有（）。2，根據(jù)36÷9=4，我們就說(shuō)（）能被（）整除，或者說(shuō)（

2024-11-10 23:13

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，了解圓柱體各部分名稱，掌握?qǐng)A柱體的特征。，認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對(duì)美的追求，提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面

2024-12-12 20:07

六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱圓椎整理和復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁(yè)

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