【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)有理數(shù)運(yùn)算練習(xí)題有理數(shù)加法1、(-9)+(-13)2、(-12)+273、(-28)+(-34)4、67+(-92)5、(-)+6、(-23)+7+(-152)+65
2025-08-05 02:30
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo);,比較兩個(gè)有理數(shù)的大小.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題你能將上述五個(gè)城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2024-12-28 02:02
【總結(jié)】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0;正數(shù)一切負(fù)數(shù);3)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是
2025-11-01 22:34
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法》初一數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)的懲罰》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析: 1、學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負(fù)有理數(shù)的四則運(yùn)算以及運(yùn)算律。在本章的前面幾節(jié)課中,又學(xué)...
2024-12-03 02:19
【總結(jié)】8初一數(shù)學(xué)有理數(shù)知識(shí)總結(jié)及練習(xí)一、知識(shí)點(diǎn)回顧1.相反意義的量在日常生活中,常會(huì)遇到這樣一些量(事情):例1:汽車向東行駛3千米和向西行駛2千米。(向東——向西)例2:溫度是零上10℃和零下5℃。(零上——零下)例3:收入500元和支出237元。(收入——支出)例4:。(升高——下降)例5:買進(jìn)100輛自行車和賣出20輛自行車。(買進(jìn)——賣出)例6:你
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法,(1)比較以上各組兩個(gè)算式的結(jié)果有什么關(guān)系?每組兩個(gè)算式有什么特征?①30+(-20)(-20)+30②(-5)+(-13)(-13)+(-5)③(-37)+1616+(-37)(2)小學(xué)學(xué)的加法交換律在有理數(shù)的加法中還適用
2024-11-22 01:55
【總結(jié)】有理數(shù)練習(xí)一、選擇題(本題滿分30分,每題2分)1.(2分)(2013秋?營(yíng)口期末)下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是( ?。僖粋€(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);②一個(gè)有理數(shù)不是正的,就是負(fù)的;③一個(gè)整數(shù)不是正的,就是負(fù)的;④一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正的,就是負(fù)的.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.在有理數(shù)中,絕對(duì)值等于它本身的數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算?例1計(jì)算?1)-2+5-8?2)-100÷25×(-4)——從左到右依次運(yùn)算?例2計(jì)算?1)14-14÷(-2)+7×(-3)?2)1-2×(-3)2—從高級(jí)到低級(jí)運(yùn)算?例3計(jì)算
2025-11-01 02:35
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算習(xí)題一.選擇題1.計(jì)算() B.-1000 D.-302.計(jì)算() B.-54 C.-72 D.-183.計(jì)算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結(jié)果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是()A.-2 B.-3
2025-01-13 23:00
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較下面是我國(guó)5個(gè)城市在某一天的最低氣溫:比較這一天下列兩個(gè)城市最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱
2024-11-30 05:25
【總結(jié)】 初中數(shù)學(xué)教案:有理數(shù)的大小比較 有理數(shù)的大小比較 樂清市虹橋鎮(zhèn)一中趙愛媚 作者簡(jiǎn)介: 趙愛媚,女,中教一級(jí)。多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng) 一、背景知識(shí) 《有理數(shù)的大小比較》選自浙江版《義...
2025-04-03 07:38
【總結(jié)】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。注意:
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】授課內(nèi)容:有理數(shù)大小的比較授課班級(jí):七年級(jí)2班授課教師:滕代剛適用教材:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(湘教版)熱烈歡迎各位同行指導(dǎo)工作!資料國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布最新普查數(shù)據(jù)顯示,2022年末,中國(guó)大陸人口總量為,比2022年增加644萬人,比2022年增加6000多萬人,年平
2025-01-19 22:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)(上冊(cè))下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃比較這一天下列兩個(gè)城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解有理數(shù)大小的比較方法,會(huì)比較有理數(shù)的大小。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)過程:1、問題引入在小學(xué)里,我們已學(xué)會(huì)比較兩個(gè)正數(shù)的大小,那么,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣比較兩個(gè)有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個(gè)大?-1與0哪個(gè)大?-3與-4哪個(gè)大?(引入新課,并板書
2025-06-25 03:14