小學鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-10 22:57 本頁面
【文章內容簡介】 ，該鄉(xiāng)村少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺，各個項目已經充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。 四、活動開展情況 （一）項目的設立。以學生的需要為出發(fā)點，采用輔導教師向學生推薦自己，將課目內容向學生公示的形式，讓學生自愿報名，少年宮根據實際情況編班，從而確定設立哪些項目，以及開展活動。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。學校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調控，做到人人要參與，人人有項目。 （二）資源的整合。物力資源方面，學校先期購置了各種訓練設施。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備部分器材，也可以在學習的時候自帶一部分。人力資源方面，建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。一是聘請學校有一技之長的教師做項目輔導教師，二是聘請志愿者來做輔導員，調動整合社會力量，鼓勵支持志愿者，為學生校外活動提供義務服務；形成校內外結合的活動指導網絡。 （三）活動的開展。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：一是思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新
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