新課程中考語文全真模擬測試系列五(編輯修改稿)
2024-12-18 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部位。他 把蟬體翻轉(zhuǎn)過來，看見胸部下方有幾片硬而薄的軟骨，以為響聲發(fā) 自軟骨的振動，便將其折斷，欲止住蟬鳴。但是一切終歸徒然；乃至他用針刺透了蟬殼，也沒有將蟬連同其聲音一道窒息。最后，他依然未能斷定，那鳴聲是否發(fā)自 軟骨。從此，他感到自己的知識太貧乏了，問他聲音是如何產(chǎn)生的，他坦率地說知道某些方法，但他篤信還會有上百種人所不知的、難以想像的方法。 我 還可以試舉另外許多例子，來闡釋大自然在生成其事物中的豐富性，其方式在感覺與經(jīng)驗尚未向我們啟示之時，都是我們無法設(shè)想的，即便經(jīng)驗有時仍不足以彌補我 們的無能。故此 ，倘若我不能準確地斷定彗星的形成之因，那么我是應(yīng)當受到寬宥的，況且我從未聲言能夠做到這一點，因為我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏? 的方式形成。對于握在我們手心的蟬兒，都難以弄明白其鳴聲生自何處，因而對于處在遙遠天際的彗星，不了解其成因何在，更應(yīng)予以諒解了。 7．選文著重論述了一個什么觀點？作者是如何證明這一觀點的？（ 6 分） 8．“自然界有兩種產(chǎn)生聲音和樂音的方法”具體指哪兩種？（ 4 分） 9．你是如何理解文章末段的“寬宥”和“諒解”兩個詞的？（ 4 分） 10．曾經(jīng)有一個人，用一大一小兩個圓表示自己的知識由少到 多的情況，圓外則是未知的世界，由此，他得出了一個結(jié)論。試看看下面的圖形，請結(jié)合上文的論述，說說他得出了什么結(jié)論？（ 6 分） [二 ]（ 20分） 梅花確實是不平凡的花，我贊美它！ 在寒風刺骨的嚴冬，我獨自走在公園的小路上，只見一株梅花怒放著，它，開得那么奔放，開得那么堅決，那么痛快！它的枝，直挺挺地向外伸展，對抗著西北風。它的花飽滿、奔放、樸素、不修飾，不渲染，卻格外美麗！它是對著嚴寒莊嚴宣戰(zhàn)的勇士。 梅 花雖然不及牡丹那 么富麗，秋菊那樣嬌挺；雖然沒有楊柳婆娑的姿態(tài)，沒有龍爪槐那樣屈曲盤旋的虬枝，卻擁有桃花的顏色，菊花的性格，松竹的風姿；雖然沒有玉 蘭那股清香，卻洋溢著濃郁的戰(zhàn)斗氣息！它不僅蘊藏著詩情畫意，被人譽為“冰雪遍天涯，紅梅雪上花”，而且還有著一副凌寒傲骨。一陣西北風吹過，別的花枯的 枯了，謝的謝了，花落花飛，再見它們的容顏，只有等待來年。但在這百花凋零的寒冬，梅花卻先天下而春，熱情奔放，不畏嚴寒，不折不撓，給大地增添了無限生 機。這些，哪種花能相比？只有松竹才配和它媲美。 梅花確實是不平凡的花，它有頑強的生 命力，在寒風刺骨的嚴冬，不折不撓，仍舊開出鮮艷的花朵，和我國英勇的人民相像。我贊美梅花，因為它不但象征了我國英勇的人民，尤其象征了我們今天社會主義建設(shè)中的那種奮發(fā)圖強，不怕困難，自力更生的精神和意志。 梅花是不平凡的花，我高聲贊美梅花！ （不超過 15 個字）（ 3 分） ？（ 4 分
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