【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流第四節(jié)電容器情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接萊頓瓶穆欣布羅克在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),看到好不容易使帶電體所帶上的電很快就在空氣中消失了,便想找出一種保存電的辦法.有一次,他用絲線吊起一支槍管來接收從
2024-11-17 12:54
【總結(jié)】2022/2/161財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德第一章會(huì)計(jì)法律制度第四節(jié)會(huì)計(jì)監(jiān)督會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的基本職能之一,會(huì)計(jì)法確立了三位一體的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系。所謂三位,是指會(huì)計(jì)監(jiān)督體系的結(jié)構(gòu)包括三個(gè)層次:即單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)監(jiān)督、政府監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。所
2025-01-21 22:39
【總結(jié)】第一章行星地球地球的圈層結(jié)構(gòu)教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)要求:1.使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造,初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)2.使學(xué)生了解各內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。二、能力要求:1.使學(xué)生了解研究地球內(nèi)部構(gòu)造的方法,從而認(rèn)識(shí)人類對(duì)未知事物所進(jìn)行的探索實(shí)踐,激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣及責(zé)任感。2.了解地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn),
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】1第四節(jié)汽車的使用壽命?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解汽車使用壽命的分類,掌握不同使用壽命的含義及相互之間的關(guān)系。?2、掌握汽車經(jīng)濟(jì)使用壽命的指標(biāo)及影響汽車經(jīng)濟(jì)使用壽命的因素。?3、了解我國汽車的報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn),掌握汽車報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)最新動(dòng)態(tài)。2?一、汽車使用壽命的定義和分類?(一)汽車的使用壽命是汽車從開始使用到不能
2025-03-03 05:56
【總結(jié)】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時(shí)節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】第四節(jié)維生素和微量元素[閱讀與思考]1、維生素是參與生物__________和__________所必需的一類_______________,習(xí)慣上按照不同的溶解性,把它們分為_______________(主要包括、、、)和____________
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】?考點(diǎn)三烴的衍生物之間的轉(zhuǎn)化2C2H5OHC—OC2H5C—OC2H5OOC—OHC—OHOO+草酸二乙酯的合成H2C—OHH2C—OHH2C—ClH2C—ClCH2CH2C—HC—HOO有機(jī)合成的設(shè)計(jì)思路關(guān)鍵:設(shè)
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物一、有機(jī)化合物(簡稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰
2025-01-06 16:16
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版化學(xué)選修4版權(quán)歸中學(xué)學(xué)科網(wǎng)所有第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)的方向④火柴棒散落①水往低處流②鎂條燃燒③酸堿中和⑤墨水?dāng)U散自發(fā)過程:在一定條件下,不借助外部力量就能自動(dòng)進(jìn)行的過程2NO(g)+2CO(g)==N2(g)+2C
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】第四節(jié)維生素和微量元素重點(diǎn):1、維生素C的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、微量元素的重要功能3、如何補(bǔ)碘、補(bǔ)鐵思考:人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、維生素和無機(jī)鹽1、誰發(fā)現(xiàn)了可以抗神經(jīng)炎的維生素?資料應(yīng)用:艾克曼2、誰發(fā)現(xiàn)了維生素B1
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】含纖維素的植物的圖片纖維素是白色、沒有氣味和味道的纖維狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),是一種多糖。水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖。纖維素的化學(xué)性質(zhì)(水解性)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6纖維素葡萄糖硫酸△思考:草中的主要化學(xué)成份是什么?為什么牛
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】課題:第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1、了解有機(jī)化合物常見的分類方法2、了解有機(jī)物的主要類別及官能團(tuán)【過程與方法】根據(jù)生活中常見的分類方法,認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物分類的必要性。利用投影、動(dòng)畫、多媒體等教學(xué)手段,演示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式和分子模型,掌握有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的相似性?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】體會(huì)物質(zhì)之間的普遍聯(lián)系與特殊性,體會(huì)分類
2025-08-05 03:26
【總結(jié)】專題一第四節(jié)課標(biāo)要求:1、了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響;2、分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。僇力本業(yè)(農(nóng)業(yè)),耕織致(交納)粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役);事末利(經(jīng)商)及怠而貧者,舉以為收孥(奴)?!妒酚?商君列傳》
2025-07-18 00:22
【總結(jié)】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【總結(jié)】2020/12/241第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第四節(jié)維生素和微量元素第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):了解維生素C的結(jié)構(gòu)和作用,通過簡單實(shí)驗(yàn)了解維生素的一些性質(zhì)特征;了解維生素的分類及營養(yǎng)作用,知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用
2024-11-17 13:18