09屆高考物理牛頓運動定律(編輯修改稿)
2024-12-18 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)研究對象在研究過程的不同階段受力情況有變化時，那就必須分階段進行受力分析 （ 4）列方程求解。 例 ， 質(zhì)量為 m=4kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ=,在與水平成 θ=37o角的恒力 F作用下從靜止起向右前進 t1=2s后 ， 撤去 F；又經(jīng)過 t2=4s物體剛好停下 。求： F的大小 、 最大速度 v、 總位移 s 問題 5：弄清面接觸物體分離的條件及應(yīng)用 。 相互接觸的物體間可能存在彈力相互作用 。 對于面接觸的物體 ， 在接觸面間彈力變?yōu)榱銜r ， 它們將要分離 。 抓住相互接觸物體分離的這一條件 ， 就可順利解答相關(guān)問題 。下面舉例說明 。 例 一根勁度系數(shù)為 k,質(zhì)量不計的輕彈簧 ， 上端固定 ,下端系一質(zhì)量為 m的物體 ,有一水平板將物體托住 ,并使彈簧處于自然長度 。 如圖所示 。 現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度 a(a＜ g＝勻加速向下移動 。 求經(jīng)過多長時間木板開始與物體分離 。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專家 例 如圖所示，一個彈簧臺秤的秤盤質(zhì)量和彈簧質(zhì)量都不計，盤內(nèi)放一個物體 P處于靜止， P的質(zhì)量 m=12kg，彈簧的勁度系數(shù) k=300N/m?，F(xiàn)在給 P施加一個豎直向上的力 F，使 P從靜止開始向上做勻加速直線運動，已知在 t= F是變力，在 以后 F是恒力， g=10m/s2,則 F的最小值是 ， F的最大值是 。 F 問題 6：分析臨界問題 。 例 如圖所示，細線的一端固定于傾角為 450的光滑楔形滑塊 A的頂端 P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為 m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度 a= 向左運動時，小球?qū)瑝K的壓力等于零，當(dāng)滑塊以 a=2g的加速度向左運動時，線中拉力 T= 。 a A P 450 問題 7：必須會用整體法和隔離法解題 。 兩個或兩個以上物體相互連接參與運動的系統(tǒng)稱為連接體 .以平衡態(tài)或非平衡態(tài)下連接體問題擬題屢次呈現(xiàn)于高考卷面中 ， 是考生備考臨考的難點之一 . 例 A、 B兩木塊的質(zhì)量分別為 mA、 mB，在水平推力 F作用下沿光滑水平面勻加速向右運動，求 A、 B間的彈力FN。 例 ，傾角為 α的斜面與水平面和質(zhì)量為的木塊間的動摩擦因數(shù)均為 μ，木塊沿斜面加速下滑時斜面仍
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