小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)研究課題總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 19:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他教師進(jìn)行協(xié)助播放相應(yīng)的電子繪本、歌曲。進(jìn)行英語(yǔ)繪本課堂教學(xué)的實(shí)施： 繪本教學(xué)前的準(zhǔn)備：繪本教學(xué)前的充分準(zhǔn)備，可以有效提升教學(xué)效果，同時(shí)提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀的學(xué)習(xí)成效。選擇合適的媒體輔助教學(xué)，如圖卡、玩偶、flash動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)等，可增加故事的效果和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。具體的課堂教學(xué)實(shí)施：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的不同，所選的繪本不同，各年段的教學(xué)具體實(shí)施環(huán)節(jié)也不同。經(jīng)過(guò)老師們不斷的教學(xué)反思研討，我們總結(jié)出英語(yǔ)繪本教學(xué)包含的基本活動(dòng)流程如下： 教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備活動(dòng)（引起動(dòng)機(jī)）為了引起學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。以繪本為例，以學(xué)生本身的經(jīng)驗(yàn)切入。發(fā)展活動(dòng)一、 介紹繪本內(nèi)容（包含用電子有聲繪本、PPT、繪本大書與繪本小書等的不同方式介紹繪本）二、 單字教學(xué)（以實(shí)物或圖片搭配單字卡，結(jié)合word box進(jìn)行教學(xué)）三、 句型教學(xué)（以句型條建構(gòu)學(xué)生句型應(yīng)用的概念）四、 韻文教學(xué)（將繪本中重要句型自編成韻文，讓學(xué)生能透過(guò)相同句型不斷重復(fù)，而能將句型朗朗上口）綜合活動(dòng)一、 角色扮演（讓學(xué)生扮演繪本故事中的人物，以戲劇的表演方式來(lái)呈獻(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)繪本的成果）二、 故事大王（讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言對(duì)繪本的主要內(nèi)容進(jìn)行講述）三、 讀者劇場(chǎng)（將繪本故事改編為劇本，并讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)募傧肭榫持?，以有感情的語(yǔ)調(diào)重復(fù)演練
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