【文章內(nèi)容簡介】 、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘隊列隊形復習立正、稍息、看齊學習向左（右）轉學習踏步、立定徒手操教學組織：四列橫隊成體操隊伍站立教師簡單提示動作要領。集體復習，統(tǒng)一口令指揮。個別學生示范、演示，糾正動作。集體練習基本部分13分鐘一、跳遠教師講解跳遠的方法和要求，并示范。師講解單腳起跳，雙腳落地的動作要領，并示范。學生自由散點練習，教師巡回指導。進沙坑，完整動作練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。找1—2名學生示范，師生共評。再練習。14分鐘二、小籃球教與學的方法：教師講解示范籃球運球的方法和要求。學生2人一個球自由散點拍球練習。行進間拍球練習，教師統(tǒng)一指揮集體練習。運球接力比賽2—3次。公布成績，師生共評。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材教學要求：身心充分放松。教學反思第15課時教材錯肩行進、交叉行進韻律舞蹈（身體組合動作）課型新授課時目標初步學會錯肩行進、交叉行進的基本做法，培養(yǎng)學生集體協(xié)同動作能力，及服從指揮、遵守紀律的品質。通過韻律舞蹈的學習，使學生對韻律舞蹈有初步的了解，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，養(yǎng)成良好的參與習慣，發(fā)展學生的觀察力 、模仿力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生活潑愉快、開朗的性格和積極向上的精神。重難點重點錯肩行進、交叉行進的動作要領難點韻律舞蹈的協(xié)調(diào)課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘徒手操教學組織：成四列橫隊。教學要求：手臂、上、下、側面要伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學生聽口令集體練習?；静糠?2分鐘二、 隊列隊形 錯肩行進 交叉行進教與學的方法：教師提示錯肩行進的做法和要求（快、靜、齊）。集體練習，教師指揮。教師提示交叉行進的做法和要求。教師指揮，學生集體練習。教師針對隊列練習中出現(xiàn)的問題集中講評。15分鐘二、韻律舞蹈教師講解韻律舞蹈身體動作組合練習的方法和要求，并示范。學生模仿教師動作，跟做。聽音樂，師生集體練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材：布置學生收拾器材。???????????????????????????????????????? ?教學要求：身心充分放松。教學反思第16課時教材韻律舞蹈（身體組合動作）小籃球課型復習課時目標通過韻律舞蹈的學習，基本掌握身體組合動作，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，養(yǎng)成良好的參與習慣，發(fā)展學生的觀察力 、模仿力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生活潑愉快、開朗的性格和積極向上的精神。通過小籃球練習，進一步學習籃球運球動作，提高學生的速度、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等素質。重難點重點韻律舞蹈的協(xié)調(diào)難點同重點課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘徒手操教學組織：成四列橫隊。教學要求：手臂、上、下、側面要伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學生聽口令集體練習。基本部分13分鐘 韻律舞蹈教與學的方法：教師講解韻律舞蹈身體動作組合練習的方法和要求，并示范。學生模仿教師動作，跟做。聽音樂，師生集體練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。14分鐘二、小籃球教與學的方法：教師講解示范籃球運球的方法和要求。學生2人一個球自由散點拍球練習。行進間拍球練習，教師統(tǒng)一指揮集體練習。運球接力比賽2—3次。公布成績，師生共評。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材教學要求：身心充分放松。教學反思第17課時教材韻律舞蹈（身體組合動作）小籃球課型復習課時目標通過韻律舞蹈的學習，基本掌握身體組合動作，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，養(yǎng)成良好的參與習慣，發(fā)展學生的觀察力 、模仿力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生活潑愉快、開朗的性格和積極向上的精神。通過小籃球練習，基本掌握籃球運球動作，提高學生的速度、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等素質。重難點重點韻律舞蹈的協(xié)調(diào)難點同重點課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘徒手操教學組織：成四列橫隊。教學要求：手臂、上、下、側面要伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學生聽口令集體練習?；静糠?3分鐘 韻律舞蹈教與學的方法：教師講解韻律舞蹈身體動作組合練習的方法和要求，并示范。學生模仿教師動作，跟做。聽音樂，師生集體練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。14分鐘二、小籃球教與學的方法：教師講解示范籃球運球的方法和要求。學生2人一個球自由散點拍球練習。行進間拍球練習，教師統(tǒng)一指揮集體練習。運球接力比賽2—3次。公布成績，師生共評。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材教學要求：身心充分放松。教學反思第18課時時間第12周 第1節(jié)教材韻律舞蹈（身體組合動作）跳遠課型復習課時目標通過韻律舞蹈的學習，基本掌握身體組合動作，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，養(yǎng)成良好的參與習慣，發(fā)展學生的觀察力 、模仿力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生活潑愉快、開朗的性格和積極向上的精神。通過跳遠教學，進一步體會跳遠的簡單動作方法，發(fā)展學生的跳躍能力，提高學生靈敏、協(xié)調(diào)能力。重難點重點韻律舞蹈的協(xié)調(diào)難點同重點課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。（如圖）???????????????????????????????????????? ?教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘徒手操教學組織：成四列橫隊。教學要求：手臂、上、下、側面要伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學生聽口令集體練習?；静糠?3分鐘 韻律舞蹈教師講解韻律舞蹈身體動作組合練習的方法和要求，并示范。學生模仿教師動作，跟做。聽音樂，師生集體練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。14分鐘二、跳遠教師講解跳遠的方法和要求，并示范。師講解單腳起跳，雙腳落地的動作要領，并示范。學生自由散點練習，教師巡回指導。進沙坑，完整動作練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。找1—2名學生示范，師生共評。再練習。結束部分5分鐘放松運動 小結本課宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材教學要求：身心充分放松。教學反思第19課時教材攀爬肋木 小足球課型新授課時目標通過攀爬練習，發(fā)展學生的上下肢力量，培養(yǎng)學生互相協(xié)作，自我保護的意識和堅毅頑強、克服困難的精神。通過小足球練習，初步學會足球運球動作，提高學生的速度、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等素質。重難點重點攀爬肋木的上下肢協(xié)調(diào)難點足球的控制球能力課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分徒手操教學組織：成四列橫隊。學生聽口令集體練習?；静糠?3分鐘攀爬肋木教與學的方法：教師講解攀爬肋木動作的方法和要求，并示范。找一學生試做。學生分組練習，教師注意保護。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。14分鐘二、小足球教與學的方法：教師講解示范足球運球的方法和要求。學生2人一個球自由散點運球練習。行進間運球練習，教師統(tǒng)一指揮集體練習。運球接力比賽2—3次。公布成績，師生共評。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材：布置學生收拾器材。???????????????????????????????????????? ?教學要求：身心充分放松。教學反思第20課時教材跳遠 小足球課型復習課時目標通過跳遠教學，初步體會跳遠的簡單動作方法，發(fā)展學生的跳躍能力，提高學生靈敏、協(xié)調(diào)能力。通過小足球練習，進一步學習足球運球動作，提高學生的速度、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等素質。重難點重點跳遠的動作要領難點控制球的能力課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任務、整理服裝、報數(shù)。安排好見習生。教學組織：成四列橫隊。教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。準備部分5分鐘隊列隊形復習立正、稍息、看齊學習向左（右）轉學習踏步、立定徒手操教學組織：四列橫隊成體操隊伍站立。教師簡單提示動作要領。集體復習，統(tǒng)一口令指揮。個別學生示范、演示，糾正動作。集體練習基本部分13分鐘一、跳遠教師講解跳遠的方法和要求，并示范。師講解單腳起跳，雙腳落地的動作要領，并示范。學生自由散點練習，教師巡回指導。進沙坑，完整動作練習。針對出現(xiàn)的問題，老師及時解決。找1—2名學生示范，師生共評。再練習。14分鐘二、小足球教與學的方法：教師講解示范足球運球的方法和要求。學生2人一個球自由散點運球練習。行進間運球練習，教師統(tǒng)一指揮集體練習。運球接力比賽2—3次。公布成績，師生共評。結束部分5分鐘放松運動小結本課：宣布下次課教學內(nèi)容和課外練習內(nèi)容。收拾器材教學要求：身心充分放松。教學反思第21課時教材投準 小足球課型新授課時目標通過投準教學，初步體會投準的簡單動作方法，發(fā)展學生的投擲能力，提高學生的上肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)能力。通過小足球練習，進一步學習足球運球動作，提高學生的速度、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等素質。重難點重點投準的動作要領難點控制球的能力課的順序時間教學內(nèi)容負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始部分3分鐘體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告師生問好！宣布本次課教學任