【總結(jié)】1——入職培訓(xùn)課程系列基本思維及方法2培訓(xùn)目標(biāo)?通過本課程的學(xué)習(xí),了解什么是結(jié)構(gòu)化思維、結(jié)果思維,能將其運用在實際工作中?通過本課程的學(xué)習(xí),會使用PDCA循環(huán)去檢查自己的工作,丌斷迚步?通過本課程的學(xué)習(xí),會應(yīng)用smart原則去制定目標(biāo)不計劃2022/3/13內(nèi)部教材,注意保密32022/3
2025-02-21 22:40
【總結(jié)】律師實務(wù)處理中的稅務(wù)思維與法律思維方法主講人:歐陽宇翔一、日常法律工作中稅務(wù)問題的實例舉例(一)某公司欲在全國各省設(shè)立分支機構(gòu),向你咨詢設(shè)立子公司好還是分公司好。(二)某房地產(chǎn)企業(yè)在某市新摘牌了一塊土地,在開發(fā)前向你咨詢:由于缺乏資金,需要引進投資者,問你是以土地出資與投資者成立房地產(chǎn)開發(fā)公司還是與投
2025-05-15 04:14
【總結(jié)】創(chuàng)新技法概述(一)方法的重要如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話,那么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內(nèi)容和事實更重要。法國著名的生理學(xué)家貝爾納曾說過:“良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。黑格爾說:“方法是任何事物所不能抗拒的、
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】院科管理者專題學(xué)習(xí)研討資料,現(xiàn)代思維方法,1,,,2,前言二,看到情況,說到點子,寫到關(guān)鍵,做到有效,,,,,管理思維活動全過程,看到情況想到問題說到點子寫到關(guān)鍵做到有效,想到問題,,3,工作調(diào)查問卷的目的和想法,評估,個人,思維、認知、心態(tài)、感覺、評價、看法,醫(yī)院,管理、經(jīng)營、效果狀態(tài)、狀況、問題,改進,個人,思想重視、目標(biāo)清楚,醫(yī)院,心中有數(shù)、工作有效,卓越持續(xù)發(fā)展,前言三,4,1
2025-03-02 14:53
【總結(jié)】院科管理者專題學(xué)習(xí)研討資料Mkyy-2023-022前言一我們要繼續(xù)深化醫(yī)院文化建設(shè),精細完善職業(yè)培訓(xùn)體系,加大培訓(xùn)投入,培訓(xùn)的寬度和深度應(yīng)隨著情況變化而不斷增加,以適應(yīng)素質(zhì)不斷提高的員工的需要?!丁痢玲t(yī)院2023年工作意見》3前言二看到情況說到點子
2025-03-05 12:19
【總結(jié)】1科學(xué)思維與科學(xué)假說第一節(jié)科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的模式第二節(jié)形式思維方法第三節(jié)非形式思維方法第四節(jié)科學(xué)假說2第一節(jié)科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的模式科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的模式指的是科學(xué)定律、科學(xué)原理等科學(xué)理論形式的發(fā)現(xiàn)所采用的程序、推理方式或方法。一、亞里士多德的歸納—演繹模式
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院丁鋼主要內(nèi)容一、創(chuàng)造力的構(gòu)成和來源二、創(chuàng)造性思維方法三、創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法四、阻礙創(chuàng)造的因素五、創(chuàng)造個性小練習(xí):你能夠做出嗎??九點連線問題
2025-05-13 18:00
【總結(jié)】設(shè)計思維表達與設(shè)計構(gòu)思圖解思維的概念?圖解思維有兩種概念:?簡單地說圖解思維就是用圖的形式把設(shè)計師的構(gòu)想記錄下來的一種手段?一、圖解思考。這是設(shè)計師的思維不表現(xiàn)交流的過程戒者稱之為設(shè)計人員戒與業(yè)人員內(nèi)部交流的一種圖紙這種圖紙比較概念,它的作用用于表現(xiàn)一種意向,快速捕捉并記錄設(shè)計師的臆想。
2025-08-01 17:28
【總結(jié)】1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法2內(nèi)容提要一、自主創(chuàng)新——時代的最強音二、創(chuàng)新并不神秘三、開發(fā)創(chuàng)新能力的基本途徑四、創(chuàng)新思維及其訓(xùn)練五、創(chuàng)新方法簡介3國力科技人才教育4一、自主創(chuàng)新——時代的最強音Yah
2025-01-21 14:29
【總結(jié)】設(shè)計思維與創(chuàng)意對設(shè)計的影響設(shè)計思維的形式及特征設(shè)計思維與創(chuàng)意設(shè)計創(chuàng)意設(shè)計思維與創(chuàng)意能力培養(yǎng)創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是生產(chǎn)力發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新的根本是什么?是思維,是思維方式。因為思維,是生命本體通過視覺和感覺神經(jīng)將記錄下來的信息儲存,然后將不同信息進行分類消化溶解到本體思維的
2025-05-03 08:04
【總結(jié)】院科管理者專題學(xué)習(xí)研討資料11/10/20231mkyy前言一我們要繼續(xù)深化醫(yī)院文化建設(shè),精細完善職業(yè)培訓(xùn)體系,加大培訓(xùn)投入,培訓(xùn)的寬度和深度應(yīng)隨著情況變化而不斷增加,以適應(yīng)素質(zhì)不斷提高的員工的需要?!丁痢玲t(yī)院2023年工作意見》11/10/20232mkyy前言二看到
2025-03-05 12:26
【總結(jié)】項目管理思維方法什么是項目管理??項目管理有別于管理或者說是管理的一個子集。?項目管理由于項目臨時性、獨特性而具有了自己的特點。?獨特性要求對變化的響應(yīng),而臨時性則要求對項目階段特點的關(guān)注。項目管理流派?項目管理具有眾多流派。?現(xiàn)代項目管理發(fā)端與美國的軍方項目,興起于近年歐美社會發(fā)展所引發(fā)的經(jīng)濟、政治以及社會的
2025-01-10 04:21
【總結(jié)】第二節(jié)變形法一定義:把數(shù)學(xué)中的問題通過等價變換的形式,通過恒等變形、同解變形和參數(shù)變形的方式,把原來的數(shù)學(xué)問題化為容易解決的問題,從而順利求得數(shù)學(xué)問題的解決。二變形法的形式(1)等價變形(2)恒等變形(3)同解變形(4)參數(shù)變形(一)等價變形
2025-08-05 08:16
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個問號,而畢業(yè)之后卻像個句號。怎樣連接九個點用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:07
【總結(jié)】第五課因果聯(lián)想教學(xué)內(nèi)容:因果聯(lián)想思維教學(xué)目的:1、通過游戲,引導(dǎo)學(xué)生理解因果聯(lián)想思維的含義;2、學(xué)習(xí)例文,引導(dǎo)學(xué)生明確這種思維方法如何在文中體現(xiàn),進而明確如何運用這種方法構(gòu)思行文。教學(xué)重點:1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中選材,根據(jù)文章中心確定敘事重點。2、引導(dǎo)學(xué)生體會聯(lián)想(心理描寫)對敘事、突出中心起到的重要作用。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生在敘事時巧妙穿插心理描寫,以學(xué)會層層鋪
2025-06-23 17:21