自然災害沙塵暴對人類活動的影響(編輯修改稿)
2025-09-05 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自然災害發(fā)生的原因及其危害，并能夠針對不同的災害，提出適當?shù)念A防措施”定為難點二。三、教學理念、教學方式及教學用具 基本理念：借助報刊、雜志，尤其是網(wǎng)絡等媒體資源豐富，推動學生學習方式的變革，體現(xiàn)新課程自主、探究、合作學習的理念。教學方法：本課是一堂探究式學習課，旨在通過指導學生對沙塵暴這一自然災害的探究，讓學生品嘗到動手動腦探究成功的喜悅。根本點是推動學習方式的改革，即由被動接受式向?qū)W生主動探究式學習轉(zhuǎn)變。根據(jù)新課程的要求和高中學生身心發(fā)展趨于成熟，知識面廣，具有較強的認知能力、推理能力和自學能力的特點，本節(jié)采用的是案例教學法和問題解決教學法。這兩種教學方法都十分強調(diào)學生的主動探究，重視激發(fā)學生學習的積極性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學法指導：建構(gòu)主義學習觀認為，知識并不是簡單地由教師或其他什么人傳授給學生，而只能由學生依
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