【總結(jié)】選修五第一章《第三節(jié)人類活動對自然災害的影響》學案【學習目標】1.結(jié)合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結(jié)合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識和智慧降低災情的可持續(xù)發(fā)展觀。【重點、難點】1、從正、反兩方面說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度2、通過
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】備選答案①強②低③大④環(huán)境破壞⑤高⑥?、呷?、財產(chǎn)、資源⑧弱⑨自然變異分析某地地質(zhì)災害的方法最常發(fā)生的地質(zhì)災害有地震、滑坡、泥石流,而這些災害之間存在著密切的關(guān)聯(lián)性。(2021·新課標全國卷)某段高速公路(G)經(jīng)過單面山
2024-12-03 08:58
【總結(jié)】概念是指發(fā)生在_____系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產(chǎn)損失的______事件分類按成因與發(fā)生過程分_____災害、_____災害、生物災害、海洋災害等危害造成直接__________________,而且還會帶來各種間接損失,甚至會影響_______和________。自然災害河北省邯鄲四中高中地理必修一:
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】中國自然災害的特點第2課時我國自然災害的地域差異學案(人教版選修5)【學習目標】掌握我國6個災害帶的地域分布和每個災害帶的主要自然災害種類。我國的自然災害帶自然災害帶海洋災害帶東南沿海災害帶東部災害帶中部災害帶西北災害帶青藏高原
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】第2章章末綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(分×20=50分)1.我國的通信系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、交通系統(tǒng)等生命線工程,易受________等自然災害的影響,多受________等受災方式的損害()A.地震、洪澇、滑坡、泥石流、風暴潮變形、開裂、沉陷、淤埋、泄漏B.洪
2024-11-29 08:23
【總結(jié)】自然災害中的自救與互救學案(人教版選修5)【學習目標】。。。一、地震中的自救與互救地震是①____________、最具②________的自然災害之一。1.防震準備實施地區(qū)地震③________實施單元家庭實施方法定期或不定期召開④__________具
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】主要自然災害的形成與分布第1課時氣象災害學案(人教版選修5)【學習目標】了解各種氣象災害(熱帶氣旋、干旱、寒潮等)的概念、時空分布、成因、危害,并進一步探討預防措施。熱帶氣旋、干旱、寒潮等氣象災害1.熱帶氣旋(1)概念:發(fā)生在①__________________的深厚的
【總結(jié)】考點一:自然災害概念自然災害概念:具備兩個條件:一是誘因(自然屬性),即____________;二是承載客體(受災體)[社會屬性],即造成___________________________________________等。自然異常變化人員傷亡、財產(chǎn)損失、
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】第一章自然災害概述自然災害的類型與分布氣象災害地質(zhì)災害海洋災害生物災害按成因和特點:自然災害項目地區(qū)自然災害氣象災害死亡人數(shù)經(jīng)濟損失死亡人員經(jīng)濟損失世界61%中國1-2萬500-600
2025-01-06 16:20
【總結(jié)】第一節(jié)自然災害及其影響一、自然災害1、定義:2、形成條件:是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件?!且凶匀划愖冏鳛檎T因二是要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災害的客體。必要條件充分條件3、自然災害系統(tǒng)人財產(chǎn)資源受災體災
2025-01-08 16:05
【總結(jié)】第一章自然災害與人類活動第三節(jié)人類活動對自然災害的影響教學目的1.結(jié)合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結(jié)合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識和智慧降低災情
2025-11-08 17:49
【總結(jié)】讀書學習是一個把書變薄再變厚的過程。讀完厚厚的書或?qū)W完長長的課,經(jīng)過反思會悟出最緊要的東西,這就是把書由厚變薄。抓住最緊要的東西,加以聯(lián)想、引申、升華,薄薄的東西便逐步加厚,又成為一本厚書。但是,這已經(jīng)不是原來的書,而是學習者個人獨創(chuàng)的書。對《自然災害與防治》的認識自然災害——成因——分布——危害——防治(
2025-01-08 12:59
【總結(jié)】第二章中國的自然災害章末綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(×20=50分)1.我國的通信系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、交通系統(tǒng)等生命線工程,易受________等自然災害的影響,多受________等受災方式的損害()A.地震、洪澇、滑坡、泥石流、風暴潮變形、開裂、沉陷、淤埋、泄漏B.
2024-11-29 05:28
【總結(jié)】本章歸納整合知識構(gòu)建中國的自然災害?????????中國自然災害的特點???????致災特點:災害種類多樣且災次頻發(fā)?????原因地域分異表現(xiàn)成災特點:成災人口與農(nóng)業(yè)災情嚴重?????城市人口分布農(nóng)業(yè)災情狀況差異地域差異:自然災害地域
2025-11-08 17:48
【總結(jié)】從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森林資源過度采
2025-11-09 01:25