漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-05 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從不同的年齡階段來看，居于25歲35歲之間的人最多，有72人，占有40%，經(jīng)詢問，這部分人是因?yàn)閯倓傠x開大學(xué)，上進(jìn)心較強(qiáng)，而目前我國(guó)的任何考試都離不開漢語(yǔ)言的考查；其次是15歲25歲，有 57人，占32 %，這部分人多以學(xué)習(xí)為主，在他們看來，漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)是他們以后走上社會(huì)要利用的重要的工具；再次是5歲15歲，有31人，占 17 %，這部分人大多由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，而家長(zhǎng)大多也是認(rèn)為漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)是孩子面臨社會(huì)檢驗(yàn)的不可或缺的工具；35歲以上的人最少，共有20人，占11%，但經(jīng)詢問，這些人不想通過漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)得到社會(huì)上的認(rèn)可，至少出發(fā)點(diǎn)不是這樣，就是喜歡漢語(yǔ)言。我們節(jié)選了大部分都是受過十年以上文化教育程度的人采訪，而結(jié)果我們卻為之心酸。這僅僅列舉了一些比較有代表性的例子，從以上采訪我們很容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：真正意義上的文學(xué)在現(xiàn)在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里我們已經(jīng)逐漸地淡化了它們。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中能尋找到各自需要的東西，但是我們寧可聽聽歌，看看電影也不愿意靜下心來去讀一本書，看一段歷史或者哲學(xué)。這是很讓人悲哀的現(xiàn)實(shí)。三、對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。語(yǔ)言在很大程度上可以理解為文學(xué)，而二者最本質(zhì)的區(qū)別在于，前者是后者的決定性基礎(chǔ)，后者是前者的理性體現(xiàn)和延伸。文學(xué)的修養(yǎng)往往從語(yǔ)言的表達(dá)上能看出來一個(gè)人的素質(zhì)和受教育程度，而素質(zhì)直接影響到一個(gè)人在社會(huì)上的地位和生存條件。語(yǔ)文同樣是一個(gè)人一生中離不開的工具。不管我們將來從事什么工作，聽說讀寫的語(yǔ)文基本功都是不可缺少的。它將制約著我們事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。工作中我們不理解領(lǐng)導(dǎo)的意思會(huì)辦錯(cuò)事，生活中我們不明白同事的暗示常常會(huì)鬧笑話，當(dāng)別人問起我們一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)我們羞愧地說自己也不知道時(shí)，那種窘迫恐怕只有到那時(shí)候我們
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