漢語言文學(xué)論文(編輯修改稿)
2025-09-01 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、企事業(yè)單位及各類型公司可以選擇江蘇、上海、浙江、北京、廣東等一線發(fā)達(dá)省市。如果想要響應(yīng)國家支援西部的政策，可以選擇去新疆、甘肅、西藏、廣西等省市支教。如果想要自主創(chuàng)業(yè)，可以選擇安徽、江西、湖南等中部省市。附件： 我的學(xué)業(yè)規(guī)劃引言 我是一個(gè)滿腔熱血的現(xiàn)代青年，對(duì)于未來有各種美好的設(shè)想，并愿意為自己的設(shè)想付諸行動(dòng)。在剛進(jìn)大學(xué)的兩個(gè)月里，大學(xué)對(duì)我來說就像是一片未知的熱帶雨林，里面充滿各種光怪陸離的事物。我可以在這片雨林中閱讀到大量的書籍，進(jìn)行研究性的學(xué)習(xí)，可以得到很多和老師同學(xué)交流知識(shí)的平臺(tái)，可以通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己人際交往的能力，可以培養(yǎng)自己自力更生，獨(dú)立自主的精神我要用四年的時(shí)間獲得學(xué)士學(xué)位，并得到繼續(xù)進(jìn)行碩士學(xué)習(xí)的資格。一、目標(biāo)定位分析（1）自我分析1)性格：和很多雙子座的人一樣，我是一個(gè)一體兩面的女生——積極與消極，動(dòng)與靜、明與暗，相互消長，共榮共存 。在陌生人面前通常會(huì)比較拘束，表現(xiàn)的沉默寡言；在熟悉的人面前就會(huì)顯得落落大方，熱情奔放。自尊心和占有欲都比較強(qiáng)，有時(shí)甚至有點(diǎn)虛榮和霸道。但總的來說我是一個(gè)積極向上，樂觀開朗，勤奮進(jìn)取的女生。2)愛好：攝影：把美好的時(shí)光定格，把難忘的記憶留下畫畫：用手中的筆勾勒出屬于我的世界。看書：喜歡讀詩詞歌賦。簡單的幾筆就能感受到世間的各種冷暖看電影：在每一個(gè)故事中都能收獲一份感動(dòng)，一種領(lǐng)悟。3)特長：風(fēng)景速寫、攝影、打羽毛球。 4)能力：組織領(lǐng)導(dǎo)能力，較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，以及社會(huì)活動(dòng)能力?！ ?)弱點(diǎn):在某些問題上會(huì)比較固執(zhí)己見，自尊心較強(qiáng)，在與人交往時(shí)常常感情用事，過分相信他人。缺乏持之以恒的精神，在應(yīng)試教育的影響下，有時(shí)候會(huì)固守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。自我分析小結(jié)：（2）環(huán)境分析1）家庭環(huán)境分析： 父母都是下崗工人，家中還有一個(gè)在上小學(xué)的妹妹，在經(jīng)濟(jì)條件上不是非常寬裕，這使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。父母家人對(duì)我期望較高，希望通過我的成功，來為家庭生活帶來一些我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力度，包括自身內(nèi)在情感，與朋友家人情感兩方面好轉(zhuǎn)。雖然這給了我一定的壓力，但這也是對(duì)我懈怠時(shí)的一種鞭策，培養(yǎng)了我自立自強(qiáng)的精神。由于在一個(gè)工薪家庭中長大，受到的是傳統(tǒng)保守的教育，所以就我而言會(huì)很傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新。 2)學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)就讀的南京林業(yè)大學(xué)具有優(yōu)越的地理位置。雖然學(xué)校在漢語言文學(xué)這一專業(yè)教育上擁有較強(qiáng)的師資力量，以及濃厚的人文學(xué)習(xí)氛圍，但畢竟是以林業(yè)專業(yè)為主，一定程度上會(huì)影響專業(yè)水平的認(rèn)可度。3)社會(huì)環(huán)境分析： 雖然國家頒布了一系列關(guān)于促進(jìn)就業(yè)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，但就業(yè)環(huán)境依然嚴(yán)峻，就業(yè)市場呈現(xiàn)出供過于求的趨勢。作為文秘專業(yè)，市場需求量較大。只有具備過硬的專業(yè)技能才能在激烈的就業(yè)壓力中脫穎而出?！?環(huán)境分析小結(jié)：雖然沒有一個(gè)經(jīng)濟(jì)厚實(shí)的家庭環(huán)境，但是我的家庭培養(yǎng)了我自力更生的能力和獨(dú)立自主的精神。在一所綜合性的大學(xué)，不僅可以提高我的專業(yè)素養(yǎng)，還能讓我學(xué)習(xí)到很多其他專業(yè)的知識(shí)，拓寬我的知識(shí)視野。在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境和優(yōu)惠的就業(yè)政策并存的情況下，通過努力提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，定能尋找到自己的立足之地。（3）綜合自身分析和環(huán)境分析內(nèi)容得出目標(biāo)定位的優(yōu)劣勢分析內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W）具有較強(qiáng)的獨(dú)立自主、自力更生的能力和樂觀向上積極進(jìn)取的態(tài)度。
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