【總結】題西林壁橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2025-11-25 22:18
【總結】分數(shù)幾分之幾滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。讀出下面分數(shù)并能說出分子、分母的含義。142357
2025-11-02 00:54
【總結】觀察物體北京版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會觀察物體。2.能夠正確地辨認從各個位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認真聽講仔細觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認為從前面看到2個面，圖形是，
2025-11-20 05:17
【總結】教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會辨認。下面這些圖片分別是誰看到的?我看到的是下面哪個？下圖分別是從我的哪面看到的？前面后面右側左側連一連你今天有哪些收獲？
2025-11-20 08:13
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們通過實際觀察、比較，初步認識物體的正面、側面和上面，能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的簡單物體的形狀。2．通過實際觀察和比較，體會站在不同位置觀察長方體或正方體形狀的物體，最多只能同時看到三個面。小紅和小明都看到了這個捐款箱，他們是在什么位置看到的？小紅小紅小明小明
2025-11-15 14:00
【總結】年、月、日的認識—生日快樂蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.在實踐活動中，通過運用有關年、月、日的知識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和解決實際問題的能力。謝謝！你們的生日各是哪一天？芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季
2025-11-25 20:41
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。和，哪個貴一些？和，哪個貴一些
2025-11-02 06:26
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要，并通過進一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖多，所以女生隊套得準。、女生一共套中的個數(shù)，再比哪一隊套得準。、女生平均每人套中的個數(shù)，再比較
2025-11-26 01:46
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。?10以內兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡潔的方法，進行有條理的思考。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形，可以正好鋪滿哪個正方形？6厘米6厘米8厘米
2025-11-02 22:11
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過實踐活動加強對軸對稱圖形的認識，培養(yǎng)在實際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學學習的興趣。2.通過參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。3.通過剪紙感受勞動人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感。下面的圖形，哪些是軸地稱圖形？是軸對稱圖形的，在它下面的括號里打“√”（）（）（
2025-11-25 22:39
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標，解決問題的實踐活動。，可以激起同學們相關的體驗和感受。“實驗討論”階段。這樣從多個角度探討研究問題的安排，培養(yǎng)了同學們探討研究問題的科學態(tài)度。根據(jù)小朋友說的話,判斷下面各題的說法是否正確.我們班同學的平均身高是135厘米。135厘米。135厘米。
2025-11-02 12:15
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版數(shù)學三年級上冊觀察物體說課稿 蘇教版數(shù)學三年級上冊觀察物體說課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，借助說課稿可以讓教學...
2025-04-15 03:58
【總結】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，推導出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想：1.圓的周長可能會和什么有關??相差關系,還是倍數(shù)關系?01234012
2025-11-25 21:13
【總結】觀察物體1教學目標：的立體圖形和相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。，進一步學習利用實物或圖形進行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學重點、難點：會辨認簡單立體圖形和相對位置。教學過程：一、復習：3個同樣大小的正方體搭成的立體圖形。（出示立體圖形）想一想，下面的圖形分
2025-11-30 05:04
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。下表紅框中兩個數(shù)的和是3，在表中移動這個框，每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。12
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