【總結(jié)】原制作:尚芳蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索商的變化規(guī)律,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴(kuò)大與縮小會(huì)引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。已知8400÷40=210,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)(0除外),商有什么變化?
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對(duì)三角形進(jìn)行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說(shuō)它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角2個(gè)銳角
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)研究積的變化規(guī)律,同學(xué)們要積極主動(dòng)的開動(dòng)腦筋去探索積的變化規(guī)律,看誰(shuí)總結(jié)的規(guī)律最準(zhǔn)確。小猴子們分蘋果,每只小猴3個(gè)。2只小猴需6個(gè);20只小猴需60個(gè);200只小猴需600個(gè);3×2=63×20=603×200=600觀察這組算式,說(shuō)一
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填,再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×
2025-07-25 15:52
【總結(jié)】跟我學(xué)!積的變化規(guī)律小猴子們分蘋果,每只小猴6個(gè)。2只小猴需12個(gè);20只小猴需120個(gè);200只小猴需1200個(gè);6×2=126×20=1206×200=1200觀察這組算式,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?6×2=126×20=1206×
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使大家在具體的情境中初步理解“等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式”,會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。2、使同學(xué)們?cè)谟^察、分析和交流的過(guò)程中,進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程的意義教學(xué)目標(biāo)?,弄清方程與等式的關(guān)系,會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。?過(guò)程。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購(gòu)買(二)樓上樓下有y排每排22個(gè)座位有720個(gè)座位
2024-11-11 22:11
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體,平均分成4份,一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的
【總結(jié)】一、口算12x530x25x6025x46x7050x212x5030x425x860x7050x450x60?例題已知36x30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化?用計(jì)算器計(jì)算,并填表。一個(gè)因
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。備注:1英寸約是。4人小組合作,分別測(cè)量出4個(gè)圓形物體的周長(zhǎng)和直徑,并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?(可以借助計(jì)算器)cd周長(zhǎng)c(毫米)直
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?的精神。?,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長(zhǎng)=?r
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),會(huì)用字母表示。能運(yùn)用運(yùn)算定律解決一些實(shí)際問(wèn)題。,提高合理、靈活的計(jì)算能力?!皭?ài)心”的思想教育。一、先口算,再把每組中得數(shù)相同的算式用等號(hào)連起來(lái)。(6+4)×56×5+4×5(8+12)×48×
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過(guò)程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。在○里填上>、<或=:999○10005469○54598900000○8099999?整數(shù)怎樣比較大???<
2024-11-11 00:29
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個(gè),以看作3個(gè),所以,=。=(
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】積的變化規(guī)律課題積的變化規(guī)律課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)生通過(guò)觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。過(guò)程與方法:變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。,培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。,發(fā)展學(xué)生的推理能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步
2024-11-18 23:30