某中學可行性研究評估報告可研評估(編輯修改稿)
2025-09-02 10:52 本頁面
【文章內容簡介】 估認為，項目建設地區(qū)交通便利、氣候適宜、經(jīng)濟發(fā)達，資源豐富，項目的建設條件基本具備。補充政策、規(guī)劃、土地、環(huán)保、資金等條件是否具備。《可研報告》提出：本項目建設地址位于青浦區(qū),建設用地為不規(guī)則多邊形。評估認為，項目用地符合《上海市青浦區(qū)XX鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)控制性詳細規(guī)劃》的用地性質,用地面積符合上海市《上海市社會事業(yè)用地指南》要求。尚應具體論述校址周邊各種城市噪聲的干擾、污水，廢氣、塵埃的污染，與各類污染物和易燃、易爆源的距離、跨越鐵路干線、高速公路、車流量大、無立交設施的交通主干道等情況，以確定選址滿足《上海市普通中小學建設標準》的選址要求。經(jīng)修改完善的《可研報告》對校址周邊環(huán)境論述作了補充，基本滿足《上海市普通中小學建設標準》的選址要求。評估認為《可研報告》項目設計方案中，建筑、結構、給排水方案設計深度不夠，節(jié)能設計錯誤較多，電氣方案中用電負荷估算不準確，設計依據(jù)欠缺，部分規(guī)范、標準作廢。修改完善后的《可研報告》，對上述內容進行了補充完善，基本符合要求，但仍然不足，應該引用國家及上海市普通中小學建設標準，對比分析本項目是否滿足規(guī)范要求。經(jīng)過評估，修改后的《可研報告》設計依據(jù)中補充了《上海市公共建筑節(jié)能設計標準》（DGJ081072012）、《建筑外門窗氣密、水密、抗風壓性能分級及檢測方法》（GB/T71062008），刪除了已過期的標準、規(guī)范。評估認為，修改完善后的《可研報告》提出的該項目總平面布局和交通組織方案能滿足學生和教師學習和工作的需要，體現(xiàn)了現(xiàn)代中學校園的生態(tài)化，園林化，網(wǎng)絡化及人文內涵，基本合理。經(jīng)過評估，修改完善后的《可研報告》進一步完善了建筑設計篇章，提出了建筑體形通過圍合、半圍合的院落空間形成由南向北“魚骨狀”布局。新建中學區(qū)域為五部分：教學樓、實驗樓、行政樓、體育館及食堂、圖書館及多功能教室等。在基地的北側，設置了四棟教學樓及一棟實驗樓，均為四層，每層通過連廊聯(lián)系。基地南側設置1綜合樓，四層，局部二層。1綜合樓東側底層為食堂，，三、四層為音樂、形體、美術、書法教室等。行政樓位于1綜合樓西側，二～。2綜合樓位于基地中部，三層、底層為圖書閱覽，二層為計算機，多媒體語言教室，三層為多功能教室，層高6m，按八班使用規(guī)模設置。評估認為，建筑設計風格樸素簡約，手法簡練，體現(xiàn)了學校的建筑形象。多種空間的穿插與組合，滿足現(xiàn)代化的實體要
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