【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轄區(qū)人口21萬(wàn)人。當(dāng)前正在重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的工業(yè)區(qū)為“一區(qū)二園”，即27平方公里的核心起步區(qū)、。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)位于某市新城區(qū)的北面，北倚風(fēng)光秀美的梅嶺風(fēng)景區(qū)，南臨川流不息的贛江，緊鄰新的某市委、市政府所在地紅谷灘新區(qū)，與紅谷灘新區(qū)一道整體推進(jìn)，互動(dòng)發(fā)展，一同構(gòu)筑某市“一江兩岸”城市新格局。新區(qū)與某市老城區(qū)僅一江之隔，有八一大橋、某市大橋、贛江大橋和正在建設(shè)中的洪都大橋與之相連。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。某市地處江西的中部，位于長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、閩東南三角洲連線的中心，是我國(guó)東部沿海向西部過(guò)渡的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，也是全國(guó)唯一一座與中國(guó)最具活力的三個(gè)三角洲經(jīng)濟(jì)圈相毗鄰的省會(huì)城市，具有承東啟西、連接南北的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)。隨著中國(guó)中部城市的迅速崛起，某市在中國(guó)版圖上已越來(lái)越引人注目。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)就位于這個(gè)生機(jī)勃勃的中部城市的新城區(qū)，與繁華的老城區(qū)隔江相望，交相輝映。經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)發(fā)建設(shè)，某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)已擁有覆蓋全區(qū)的水、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)，人流、物流、信息流暢通無(wú)阻：京九鐵路、浙贛鐵路穿區(qū)而過(guò)，區(qū)內(nèi)設(shè)有鐵路客運(yùn)、貨運(yùn)場(chǎng)站；江西最大航空港昌北國(guó)際機(jī)場(chǎng)離開(kāi)發(fā)區(qū)僅10公里；103316三條公路國(guó)道在區(qū)內(nèi)交匯；某市—九江高速公路縱貫全區(qū)，某市東、西外環(huán)高速公路在區(qū)西北部圍合；區(qū)內(nèi)建有國(guó)際集裝箱碼頭，水運(yùn)經(jīng)鄱陽(yáng)湖入長(zhǎng)江，可實(shí)現(xiàn)江海聯(lián)運(yùn)。開(kāi)發(fā)區(qū)顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為進(jìn)區(qū)企業(yè)充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種資源、開(kāi)拓國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)提供了廣闊的平臺(tái)。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善，配套齊全。僅近幾年，開(kāi)發(fā)區(qū)就新建改建道路30余條，建成標(biāo)準(zhǔn)化道路128公里，核心起步區(qū)內(nèi)已形成縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)的路網(wǎng)，且全部道路實(shí)現(xiàn)了綠化、亮化。區(qū)內(nèi)有自來(lái)水廠2座，日供水能力達(dá)35萬(wàn)噸，水質(zhì)優(yōu)良。有電信大樓1座，程控電話裝機(jī)容量達(dá)6萬(wàn)門(mén)。為了滿足日益增長(zhǎng)的企業(yè)用電需要，區(qū)內(nèi)架設(shè)有10千伏雙回路供電網(wǎng)絡(luò)，可確保企業(yè)用電無(wú)憂。目前大型物流園、倉(cāng)儲(chǔ)保稅倉(cāng)庫(kù)、海關(guān)大樓和商檢大樓正在規(guī)劃建設(shè)中。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)境優(yōu)美，鈡靈毓秀。開(kāi)發(fā)區(qū)自然條件優(yōu)越，生態(tài)環(huán)境良好，西北枕靠山巒起伏的梅嶺群峰，東南依托綠樹(shù)蔥蘢的森林公園，區(qū)域內(nèi)有植被茂盛的丘陵岡地和多條順勢(shì)流淌的排水溝渠，山水相依，滲透園區(qū)，與星羅棋布的區(qū)內(nèi)公園廣場(chǎng)綠地、道路綠地、單位庭院綠地和住宅綠地一道，構(gòu)筑了開(kāi)發(fā)區(qū)縱橫交錯(cuò)的綠色開(kāi)敞空間，營(yíng)造了開(kāi)發(fā)區(qū)綠意盎然的生態(tài)環(huán)境。某市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)服務(wù)赤誠(chéng)，甘為人梯。開(kāi)發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)變政府職能，促進(jìn)管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)化，同時(shí)，確立了“服務(wù)”是第一投資環(huán)境的理念，為投資者營(yíng)造“第二故鄉(xiāng)”，推出了一系列優(yōu)化服務(wù)的新舉措。建立了統(tǒng)一辦證中心，實(shí)行一個(gè)窗口對(duì)外，從項(xiàng)目咨詢、簽約到投資辦證登記，提供“一條龍流程”服務(wù)；在全國(guó)首創(chuàng)了“經(jīng)濟(jì)110”概念，率先實(shí)行項(xiàng)目投資審批制改為登記制，三天內(nèi)辦完工商注冊(cè)、稅務(wù)登記等全部手續(xù)，受到中外客商的交口稱贊。我市應(yīng)抓住這一契機(jī)，努力加快某市區(qū)域性職教中心建設(shè)，并以職業(yè)教育的發(fā)展為依托，努力把某市建設(shè)成為中部地區(qū)重要的先進(jìn)制造業(yè)基地。 某市職業(yè)教育發(fā)展概況2002年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái)，各地區(qū)、各部門(mén)認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)［2002］16號(hào)），加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，以就業(yè)為導(dǎo)向改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會(huì)共識(shí)，職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。但從總體上看，職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡，投入不足，辦學(xué)條件比較差，辦學(xué)機(jī)制以及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的迫切要求，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。2006年國(guó)務(wù)院頒發(fā)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，決定要求一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)二、以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高技能專門(mén)人才職業(yè)教育要為我國(guó)走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式服務(wù)。三、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動(dòng)職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，積極開(kāi)展訂單培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，建立和完善職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，推動(dòng)職業(yè)院校更好地面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。四、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，努力提高職業(yè)院校的辦學(xué)水平和質(zhì)量建立和完善遍布城鄉(xiāng)、靈活開(kāi)放的職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。在合理規(guī)劃布局、整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，每個(gè)市（地）都要重點(diǎn)建設(shè)一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和若干所中等職業(yè)學(xué)校。五、積極推進(jìn)體制改革與創(chuàng)新，增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力 各級(jí)人民政府要加大對(duì)職業(yè)教育的支持力度，逐步增加公共財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的投入。各級(jí)財(cái)政安排的職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)支持技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)，職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)和地礦等艱苦行業(yè)、中西部農(nóng)村地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的職業(yè)教育和成人教育發(fā)展。2006年4月27日至28日，某省人民政府在某市召開(kāi)全省職業(yè)教育工作會(huì)議。一要重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教育。要按照普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量的要求，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，“十一五”期間，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；在高等教育階段，相對(duì)穩(wěn)定普通大學(xué)招生規(guī)模，重點(diǎn)發(fā)展高等職業(yè)院校，擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，到2010年，使高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；擴(kuò)大高級(jí)技工、技師培養(yǎng)規(guī)模，發(fā)展多形式、多渠道的職業(yè)教育和培訓(xùn)。今年是“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，某市委、市政府確立了把某市建成“中部地區(qū)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代制造業(yè)重要基地”和“區(qū)域性物流、商貿(mào)、職教中心”的奮斗目標(biāo)。打造現(xiàn)代制造業(yè)基地，需要大批的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，發(fā)揮職業(yè)教育的“引擎”作用，提供強(qiáng)有力的人才支撐顯得日益重要。近年來(lái)，我市提出了要建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)重要基地的戰(zhàn)略目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最關(guān)鍵的是要靠人才，靠大量的技能勞動(dòng)者。而培養(yǎng)技能勞動(dòng)者，則需要大力發(fā)展職業(yè)教育?！　∧壳?，我國(guó)從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)蔓延到制造業(yè)密集省份乃至全國(guó)都不同程度地出現(xiàn)了“技工荒”的現(xiàn)象。有的企業(yè)開(kāi)出高價(jià)年薪卻招聘不到一個(gè)符合條件的技術(shù)人才。我市應(yīng)抓住這一契機(jī)，努力加快某市區(qū)域性職教中心建設(shè)，并以職業(yè)教育的發(fā)展為依托，努力把某市建設(shè)成為中部地區(qū)重要的先進(jìn)制造業(yè)基地。我市應(yīng)抓住這一契機(jī)，努力加快某市區(qū)域性職教中心建設(shè)，并以職業(yè)教育的發(fā)展為依托，努力把某市建設(shè)成為中部地區(qū)重要的先進(jìn)制造業(yè)基地。 某市職業(yè)教中心及學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地概況某市職業(yè)教育中心（原某市第一中等專業(yè)學(xué)校），始建于1953年，是某市教育局直屬公辦普通中專，為某省目前辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、集學(xué)歷教育、社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。校園占地面積308畝，資產(chǎn)總值3。25億元。擁有裝備精良的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)控機(jī)械加工中心、廣播電視演播中心、電子電工實(shí)訓(xùn)中心、服裝藝術(shù)制作與表演中心、旅游服務(wù)與酒店管理中心等60個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；擁有科技含量較高的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、現(xiàn)代化綜合體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的形體房，優(yōu)良的教育教學(xué)設(shè)施、鑄就拉某市職業(yè)教育中心高質(zhì)量的教育成果，為學(xué)生的發(fā)展奠定拉堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。某市職業(yè)教育中心的實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)址設(shè)置在臨時(shí)搭建的廠房中，很多儀器設(shè)備的開(kāi)出率和設(shè)備閑置，影響了國(guó)家劃撥的機(jī)器設(shè)備的使用效率，使得學(xué)生的鍛煉機(jī)會(huì)減少。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 某市全面貫徹實(shí)施國(guó)家相關(guān)法律的需要《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第三條規(guī)定：“勞動(dòng)者享有、接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的權(quán)利”；第五條規(guī)定：“國(guó)家采取各種措施，發(fā)展職業(yè)，”；第六十六條規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)各種途徑，采取各種措施，發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)者的職業(yè)技能，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力和工作能力”。第六十七條規(guī)定：“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)把發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，鼓勵(lì)和支持有條件的企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行各種形式職業(yè)培訓(xùn)”；第六十八條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國(guó)家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)”?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第十九條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度或成人教育制度。各級(jí)人民政府、有關(guān)行政部門(mén)以及企事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)”；第四十條規(guī)定：“從業(yè)人員有依法接受職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)”?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第三條規(guī)定：“職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，建立、健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步需要的職業(yè)教育制度”；第五條規(guī)定：“公民有依法接受職業(yè)教育的權(quán)利”；第七條規(guī)定：“國(guó)家采取措施，發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育”；第二十六條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)通過(guò)各種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金”；第二十七條規(guī)定：“各級(jí)人民政府、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)逐步增長(zhǎng)”。本項(xiàng)目建設(shè)的目的是加快某市職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，提高某市職業(yè)教育的質(zhì)量；以及使更多的學(xué)生能接受職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)能力的提高。因而，本項(xiàng)目的建設(shè)是某市全面貫徹實(shí)施國(guó)家相關(guān)法律的需要。 某市全面實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，打造現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域性職業(yè)教育中心的需要《某省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》第九章第二節(jié)提出：“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力提高國(guó)民素質(zhì)，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育相銜接的教育體系，完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。整合優(yōu)化教育資源，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，加大教育投入，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要求相適應(yīng)的教育模式”；“把發(fā)展職業(yè)教育作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，發(fā)揮全社會(huì)興辦職業(yè)教育的積極性，積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)院校?！赌呈袊?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》第八章第一節(jié)提出：“突出教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，優(yōu)化配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市的建立，為某市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證”；“大力發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)示范職業(yè)院校和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，努力打造全國(guó)一流的中高級(jí)及職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地。“十一五”期間，每年培訓(xùn)農(nóng)村新增和富余勞動(dòng)力10萬(wàn)人，培訓(xùn)城鎮(zhèn)在職職工7萬(wàn)人次，下崗失業(yè)人員3萬(wàn)人次。某市是唯一一個(gè)與長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和閩東南經(jīng)濟(jì)區(qū)相毗鄰的省會(huì)城市，承東啟西、縱貫?zāi)媳保菄?guó)際和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的理想地區(qū)。必將成為國(guó)際和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的首選地區(qū)。根據(jù)某省委省政府建設(shè)“三個(gè)基地，一個(gè)后花園”的戰(zhàn)略決策，正在建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地、塑造高效特色農(nóng)業(yè)和打造生態(tài)型昌南緣城?，F(xiàn)縣城經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力為全省之首，基本競(jìng)爭(zhēng)力邁入全國(guó)A級(jí)行列。某市要打造現(xiàn)代制造業(yè)基地，建成區(qū)域性制造業(yè)新型工業(yè)化道路，就需要大量的操作型、技能型人才。當(dāng)前，技能型人才的欠缺，已成為眾多企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。據(jù)某市統(tǒng)計(jì)局對(duì)44家企業(yè)的調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)企業(yè)緊缺中級(jí)技術(shù)工人。對(duì)地處中部地區(qū)的某市縣來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目可以引進(jìn)，資金可以引進(jìn)，技術(shù)可以引進(jìn)，高素質(zhì)人才可以引進(jìn)，但生產(chǎn)第一線所需的中級(jí)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者則需要靠自己培養(yǎng)，自己提供。因而，本項(xiàng)目的建設(shè)，是某市縣經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的需要。本項(xiàng)目的建成，不僅能使某市職業(yè)教育中心成為全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校之一，而且能為某市職業(yè)教育中心成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地創(chuàng)造重要的條件，更能為某市乃至某市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供智力支持和人才保證。因而，本項(xiàng)目的建設(shè)是某市全面實(shí)施某省和某市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要的需要，把某市建設(shè)為現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域性職業(yè)教育中心的需要。，完善某市職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施功能的需要國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系：國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)有滿足各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備、場(chǎng)地；實(shí)驗(yàn)自開(kāi)率、實(shí)習(xí)開(kāi)出率達(dá)95%以上；有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)樓作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)教育學(xué)校的重要組成部分，是繼教室理論教育以外的又一重要教育功能區(qū)，實(shí)訓(xùn)樓的建設(shè)對(duì)完善學(xué)校的整體功能和提升學(xué)校的整體服務(wù)能力起著關(guān)鍵性的作用。且將直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)的可容納能力。由于現(xiàn)行的的實(shí)訓(xùn)樓的房子為臨時(shí)搭建成的一棟廠房，建設(shè)的實(shí)訓(xùn)樓金屬板制制成，一些機(jī)器設(shè)備不能正常使用，也給教學(xué)工作帶來(lái)些不便。另外，現(xiàn)在的放射樓也因修建過(guò)久，其西北角向外傾斜。再一個(gè)該院現(xiàn)在手術(shù)室嚴(yán)重不足，許多手術(shù)要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間安排，不能為病人及時(shí)解決病患，不能從容應(yīng)對(duì)急癥和突發(fā)大事件，特別是遇醫(yī)療高峰期時(shí)一個(gè)手術(shù)室一天要做6～7臺(tái)微創(chuàng)手術(shù)，等等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題制約了某市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展。為做成一個(gè)更加名副其實(shí)的某市職業(yè)教育中心建設(shè)為功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、全省一流的中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，并爭(zhēng)取將其建設(shè)成為國(guó)家級(jí)示范性重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。打造學(xué)校特色?？?，留住專業(yè)人才并使他們發(fā)揮更多的聰明才智，創(chuàng)建某市的“名校“創(chuàng)建“學(xué)在某市”品牌，的學(xué)從而更好的教學(xué)育人，為學(xué)生提供謳一個(gè)良好的求學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境。由此可見(jiàn)，建設(shè)一棟涵蓋興建一棟集數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、部件、模具、鉗工操作室等功能用房為一體的五層實(shí)訓(xùn)大樓的不但將擺脫學(xué)?，F(xiàn)有因?qū)嵱?xùn)環(huán)境和空間不足的困境，而且能更好的發(fā)揮其專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多既懂理論知識(shí)又能實(shí)際操作的合格建設(shè)人才，從而使某市職業(yè)教育中心走上持續(xù)的良性循環(huán)發(fā)展道路。綜上所述，該項(xiàng)目的的建設(shè)是必要且及時(shí)的。3 場(chǎng)址現(xiàn)狀與建設(shè)規(guī)模 地理位置某市職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)樓位于某市職業(yè)教育中心昌北校區(qū)的東北角，實(shí)訓(xùn)樓在該校綜合樓的北面。 場(chǎng)址現(xiàn)狀某市職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)樓場(chǎng)址現(xiàn)狀為一個(gè)梯形的土山丘，項(xiàng)目建設(shè)用地需平整。 交通擬建的某市職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)樓位于某市東湖區(qū)永外正街190號(hào)，永外正街往南和北分別與南京西路和陽(yáng)明東路相接。永外正街現(xiàn)狀為城市