【總結】第一篇:二年級數(shù)學2、3、4的乘法口訣 《2、3、4的乘法口訣》教案 第四單元課時備課教案 課題2、3、4的乘法口訣 1.教學目標:使學生知道2、3、4乘法口訣的來源,初步記住2、3、4的乘法...
2024-11-09 13:43
【總結】二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版實驗教材二年級上冊第六單元教科書第72頁7的乘法口訣。 【教材分析】 本節(jié)...
2024-12-03 22:11
【總結】《6的乘法口訣》二年級數(shù)學教學反思 《6的乘法口訣》二年級數(shù)學教學反思1 周五的教研活動,按照學校教研組的安排,我教學《6的乘法口訣》,即二年級上冊第四單元例7(第61頁)。本節(jié)課...
2024-12-03 00:46
【總結】 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案1 教學目標 1、知識與技能 ?。?)、使學生知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,并會運用口訣正...
2024-12-06 03:30
【總結】二年級數(shù)學5的乘法口訣教案文案 二年級數(shù)學5的乘法口訣教案最新文案1 教學目標 ,經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。 ,逐步發(fā)現(xiàn)一...
【總結】6的乘法口訣教案教學目標:1.引導學生們通過直觀的實物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣.2.在編口訣的過程中,引導學生們找出6的乘法口訣的規(guī)律,初步熟記6的乘法口訣,會用乘法口訣正確求積.3.初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力,培養(yǎng)學生們的學習興趣.教學重點:在理解的基礎上熟記乘法口訣.教學難點:
2024-11-23 13:32
【總結】第一篇:二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 《7的乘法口訣》教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征,并...
2024-10-29 00:05
【總結】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=()(人))623603總人數(shù)(被除數(shù))分成2組(
2024-12-12 20:38
【總結】一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()4第一只分3個,12-3=9;第二只分3個,9-3=6;第三只分3個,6-3=3;第四只分3個,正好分完。一只
2024-11-11 03:29
【總結】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2024-12-13 11:43
【總結】人教版二年級下冊數(shù)學用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=
2024-12-07 16:32
【總結】學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。想:()六十二,商是()想:二()十二,商是()做一做12?2=()除法要算得又對又快,要學會用口訣求商!6六622二12?6=()8?4=(
2024-07-26 21:09
【總結】2、3、4的乘法口訣復習看誰算得又對又快2×1=3+3=2×4=3×2=5+2=1×1=1+1=1-1=4×1=5×4=2×3=3×5=
2025-04-23 16:02
【總結】第一篇:二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么說課稿應該怎么寫才合適呢?下面是小...
2024-10-17 13:02
【總結】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應用乘法口訣解題。總結:通過對本課件的學習,同學們學會應用乘法口訣解決問題了嗎?