【總結】用２－6的乘法口訣求商第一層次１填空２×（）＝１６３×（）＝２４６×（）＝１２２×（）＝１８４×（）＝２８５×（）＝３５３×（）＝１５７×（）＝
2024-11-24 17:03
【總結】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個）1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（
2024-12-11 09:18
【總結】填空。并說說（）里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×（）=43×（）=64×（）=8（）×3=12（）×4=205×（）=1522245312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小
2024-11-24 16:44
【總結】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2024-12-13 11:52
【總結】用9的乘法口訣求商人教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1．掌握用9的乘法口訣求商的方法。2．能正確運用9的乘法口訣求商。3．培養(yǎng)同學們遷移、推理、思維和口頭的表達能力。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五
2025-04-23 17:00
【總結】乒乓球被稱為是我國的“國球”。有10個小朋友打乒乓球，每2人一組，可以分成幾組？（列出除法算式）10÷2＝？10÷2＝？第一組分2個，10－2＝8；第二組分2個，8－2＝6；第三組分2個，6－2＝4；第四組分2個，4－2＝2；第五組分2個，正好分完。5
2024-12-12 19:07
【總結】第一篇：二年級數(shù)學下冊《用乘法口訣求商(二)》教案 二年級數(shù)學下冊《用乘法口訣求商 （二）》 教案 第七課時 用乘法口訣求商 （二）教學內容： 授課日期： ****年**月**日 星...
2024-10-28 17:45
【總結】第一篇：二年級數(shù)學乘法口訣求商 課時教案 教材：北師大版小學數(shù)學二年級上冊P88-P89課題：《練習五》教學目標： 1、進一步熟練掌握乘法口訣求商的方法。 2、在練習中采用多種形式和方法，激發(fā)...
2025-10-06 17:35
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2－6的乘法口訣求商》說課稿 莫小娟 我說課的內容是：《用2－6的乘法口訣求商》。下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來進...
2025-10-06 15:01
【總結】用2-6的乘法口訣求商（2）教學內容：用2~6的乘法口訣求商；用除法解決簡單的實際問題。教學目標：1．使學生能根據(jù)一幅圖（分完的結果）寫出兩個除法算式，從而進一步理解除法的含義。2．通過看一個除法算式，說出它表示的不同意思，使學生對除法的含義有比較全面的認識。3.使學生初步學會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的
2024-12-13 20:14
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 “用2-6乘法口訣求商 （一）”一課對于學生學會除法運算具有十分重要的意義，這節(jié)課我根據(jù)新課標精神，以學生的發(fā)展為...
2025-10-06 15:08
【總結】點此播放視頻填一填。（）五二十三（）十二五（）三十（）四得八（）三得九二（）得六三（）十五二（）十二四四六二三三五六做一做12?2=（）
2024-11-21 05:33
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 《用2~6的乘法口訣求商》教學設計 教學內容： 人教版二年級下第二單元P19例 2、做一做，教材分析： 用2～6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除...
2025-10-08 12:18
【總結】第一篇：用2-6的乘法口訣求商教學設計 用2-6的乘法口訣求商教學設計 【教學內容】 人教版第四冊教科書第23頁例 1、第25頁練習五第1---3題【教學目標】 1、經(jīng)歷探索用乘法口訣求商的...
2025-10-08 18:23
【總結】用2~6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.進一步熟悉2—6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2—6的乘法口訣求商?；顒?口答1．說出得數(shù)，并說出用哪句口訣。6×2=4×3=2×5=3×3=2．填空。說
2024-12-11 14:11
鄂ICP備17016276號-1