輔導員知識競賽--考試題(編輯修改稿)
2025-09-01 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國家助學金資助標準是平均每人每年多少元？ B A 2000 元 B 3000 元 C 4000 元 D 5000 元 家庭經(jīng)濟困難學生考入大學， 可通過學校的什么渠道按時報到。 A A 綠色通道 B 助學貸款 C 學費減免 D 獎助學金 62. 在高校學生資助體系中， 家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、 住宿費問題？ A A 國家助學貸款和國家勵志獎學金 B 國家助學貸款和國家獎學金 C 國家助學貸款和國家助學金 D 國家助學貸款和國家獎助學金 63. 在高校學生資助體系中， 家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題？ A A 國家助學金和勤工助學 B 國家勵志獎學金和勤工助學 C 國家獎學金和勤工助學 D 國家獎助學金和勤工助學 64. 每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起， 需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？ C A 5 年 B 6 年 C 7 年 D 8 年 65. 國家獎學金的最終審批部門是 A A 國家教育部 B 省教育廳 C 學校 D、 學院 66. 學生每學年申請的生源地信用助學貸款原則上不超過多少元。 C A 4000 元 B 5000 元 C 6000 元 D 8000 元 67. 學生參加勤工助學每周和每月分別不超多長時間？ A A 8 小時、 40 小時 B 7 小時、 40 小時 C 7 小時、 31 小時 D 8 小時、 31 小時 二、 多選題 1. 高等教育采用 AD 教育形式。 A 全日制 B 學歷 C 非學歷 D 非全日制 2. 國家對高等學校的 ABC 實行優(yōu)惠政策。 A 進口圖書資料 B 教學科研設備 C 校辦產(chǎn)業(yè) D 周邊商店 3. 高等教育法所稱的高等學校是指 ABCD 。 A 大學和獨立設置的學院 B 高等?？茖W校 C 高等職業(yè)學校 D 成人高等學校 4. 高等學校應當對教師、 管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的思想政治表現(xiàn)、 職業(yè)道德、 業(yè)務水平和工作實績進行考核， 考核結(jié)果作為 ABCD 的依據(jù)。 A 聘任或解聘 B 晉升 C 獎勵 D 處分 5. 因下列情形之一造成的學生傷害事故， 學校應當依法承擔相應的責任 ACD A 學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動， 未對學生進行相應的安全教育， 并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的 B 學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病， 但已經(jīng)采取必要措施的 C 學生有特異體質(zhì)或者特定疾病， 不宜參加某種教育教學活動， 學校知道或者應當知道， 但未予以必要的注意的 D 學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害， 學校發(fā)現(xiàn)， 但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施， 導致不良后果加重的 6. 輔導員的考核應由 ABCD 共同參與。 A 組織人事部門 B 學生工作部門 C 院（系） D 學生 7. 努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括 ABCD 。 A 深入開展社會實踐 B 大力建設校園文化。 C 主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地 D 開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育 8. 開展班級文化建設可以從 BCD 三個方面著手。 A 公共關系 B 氛圍塑造 C 活動創(chuàng)新 D 人心凝聚 9. 輔導員在進行大學生開展公民道德教育的過程中應該堅持的原則是 BCD 。 A 以學生為主 B 以理服人 C 以情感人 D 以身作則 10. 輔導員進行誠信教育的方式可以有 AC 。 A 樹立誠信教育典范 B 憑借學生自我覺醒 C 建立信用考評體系 D 替學生承擔責任 11. 下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準 ABD 。 A 良好的專業(yè)成績 B 恰到好處的創(chuàng)新精神 C 表里不一的行為方式 D 團隊精神、 親和力、 感染力、 領導力 12. 高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類 ABCD 。 A 學習態(tài)度有問題 B 學習能力有問題 C 學習方法有問題 D 學習阻力問題 13. 生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣， 促進學生個人生活健康所實施的輔導， 一般情況下包括 ACD 。 A 身體健康 B 學習輔導 C 人際關系 D 心理健康 14. 輔導員在開展評獎評優(yōu)工作是應堅持的總體原則是 ABD 。 A 積極申報， 鼓勵先進 B 公開原則 C 政策傾斜原則 D 公平公正原則 15. 輔導員在表揚學生時要注意的表揚技巧有 ABC 。 A 鼓勵為主原則 B 客觀公正原則 C 實施適度原則 D 說服教育 16. 國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設、 城市社區(qū)建設和應征入伍。 一般來講，“基層” 指的是 ABCD A 廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)； B 縣級以下黨政機關、 企事業(yè)單位； C 社會團體、 非公有制組織和各類企業(yè)； D 自主創(chuàng)業(yè)、 自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位 17. 近年來， 有關部門組織實施了 多個引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目， 主要包括： ABCDEF A“大學生志愿服務西部計劃”； B “三支一扶”（支教、 支農(nóng)、 支醫(yī)和扶貧） 計劃； C “農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）； D “選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃”（簡稱“大學生村官計劃”）； E “農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”（簡稱“碩師計劃”）； F “普通高等學校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務兵役” 計劃 18. 用人單位不得解除勞動合同的情形有哪些？ ABCDF A 從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查， 或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的； B 在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的； C 患病或者非因工負傷，
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