【文章內(nèi)容簡介】 國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元？ B A 2000 元 B 3000 元 C 4000 元 D 5000 元 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)， 可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。 A A 綠色通道 B 助學(xué)貸款 C 學(xué)費(fèi)減免 D 獎(jiǎng)助學(xué)金 62. 在高校學(xué)生資助體系中， 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、 住宿費(fèi)問題？ A A 國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 B 國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金 C 國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金 D 國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金 63. 在高校學(xué)生資助體系中， 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題？ A A 國家助學(xué)金和勤工助學(xué) B 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué) C 國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué) D 國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué) 64. 每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起， 需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？ C A 5 年 B 6 年 C 7 年 D 8 年 65. 國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是 A A 國家教育部 B 省教育廳 C 學(xué)校 D、 學(xué)院 66. 學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。 C A 4000 元 B 5000 元 C 6000 元 D 8000 元 67. 學(xué)生參加勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長時(shí)間？ A A 8 小時(shí)、 40 小時(shí) B 7 小時(shí)、 40 小時(shí) C 7 小時(shí)、 31 小時(shí) D 8 小時(shí)、 31 小時(shí) 二、 多選題 1. 高等教育采用 AD 教育形式。 A 全日制 B 學(xué)歷 C 非學(xué)歷 D 非全日制 2. 國家對高等學(xué)校的 ABC 實(shí)行優(yōu)惠政策。 A 進(jìn)口圖書資料 B 教學(xué)科研設(shè)備 C 校辦產(chǎn)業(yè) D 周邊商店 3. 高等教育法所稱的高等學(xué)校是指 ABCD 。 A 大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院 B 高等專科學(xué)校 C 高等職業(yè)學(xué)校 D 成人高等學(xué)校 4. 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、 管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、 職業(yè)道德、 業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績進(jìn)行考核， 考核結(jié)果作為 ABCD 的依據(jù)。 A 聘任或解聘 B 晉升 C 獎(jiǎng)勵(lì) D 處分 5. 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ACD A 學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)， 未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育， 并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的 B 學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病， 但已經(jīng)采取必要措施的 C 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病， 不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)， 學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道， 但未予以必要的注意的 D 學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害， 學(xué)校發(fā)現(xiàn)， 但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施， 導(dǎo)致不良后果加重的 6. 輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由 ABCD 共同參與。 A 組織人事部門 B 學(xué)生工作部門 C 院（系） D 學(xué)生 7. 努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括 ABCD 。 A 深入開展社會(huì)實(shí)踐 B 大力建設(shè)校園文化。 C 主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地 D 開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育 8. 開展班級文化建設(shè)可以從 BCD 三個(gè)方面著手。 A 公共關(guān)系 B 氛圍塑造 C 活動(dòng)創(chuàng)新 D 人心凝聚 9. 輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅(jiān)持的原則是 BCD 。 A 以學(xué)生為主 B 以理服人 C 以情感人 D 以身作則 10. 輔導(dǎo)員進(jìn)行誠信教育的方式可以有 AC 。 A 樹立誠信教育典范 B 憑借學(xué)生自我覺醒 C 建立信用考評體系 D 替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任 11. 下列那些選項(xiàng)符合高校班級班委的擇才標(biāo)準(zhǔn) ABD 。 A 良好的專業(yè)成績 B 恰到好處的創(chuàng)新精神 C 表里不一的行為方式 D 團(tuán)隊(duì)精神、 親和力、 感染力、 領(lǐng)導(dǎo)力 12. 高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類 ABCD 。 A 學(xué)習(xí)態(tài)度有問題 B 學(xué)習(xí)能力有問題 C 學(xué)習(xí)方法有問題 D 學(xué)習(xí)阻力問題 13. 生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣， 促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo)， 一般情況下包括 ACD 。 A 身體健康 B 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) C 人際關(guān)系 D 心理健康 14. 輔導(dǎo)員在開展評獎(jiǎng)評優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是 ABD 。 A 積極申報(bào)， 鼓勵(lì)先進(jìn) B 公開原則 C 政策傾斜原則 D 公平公正原則 15. 輔導(dǎo)員在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表揚(yáng)技巧有 ABC 。 A 鼓勵(lì)為主原則 B 客觀公正原則 C 實(shí)施適度原則 D 說服教育 16. 國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、 城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。 一般來講，“基層” 指的是 ABCD A 廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)； B 縣級以下黨政機(jī)關(guān)、 企事業(yè)單位； C 社會(huì)團(tuán)體、 非公有制組織和各類企業(yè)； D 自主創(chuàng)業(yè)、 自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位 17. 近年來， 有關(guān)部門組織實(shí)施了 多個(gè)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項(xiàng)目， 主要包括： ABCDEF A“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”； B “三支一扶”（支教、 支農(nóng)、 支醫(yī)和扶貧） 計(jì)劃； C “農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（簡稱“特崗教師計(jì)劃”）； D “選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”（簡稱“大學(xué)生村官計(jì)劃”）； E “農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”（簡稱“碩師計(jì)劃”）； F “普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役” 計(jì)劃 18. 用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形有哪些？ ABCDF A 從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查， 或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的； B 在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的； C 患病或者非因工負(fù)傷，