【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的特性(三)名稱特征溶液懸濁液乳濁液形成過(guò)程久置是否分層特點(diǎn)共同點(diǎn)固、液、氣溶解在液體中固體顆粒分散在液體中小液滴分散在液體里不分層均一穩(wěn)定的不穩(wěn)定不穩(wěn)定比較溶
2024-11-07 01:51
【總結(jié)】歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:19
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第一課時(shí)物質(zhì)的溶解性Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究溶解性是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。一、物質(zhì)的溶解性通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力,叫做溶解性。1、涵義Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1.如圖1-4
2024-09-28 15:09
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!物質(zhì)的溶解性課型:行進(jìn)課課時(shí):第一課時(shí)學(xué)校:嵐水中學(xué)年級(jí):九年級(jí)科目:化學(xué)姓名:艷宇
2025-05-10 05:06
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過(guò)程和方法:讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論,加深對(duì)定義的理解情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受探究的樂(lè)趣,通過(guò)實(shí)驗(yàn)明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):影響物質(zhì)溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】專題一身邊的化學(xué)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)一:酸1、酸堿指示劑⑴概念:跟酸性或堿性的溶液起作用而顯示出不同顏色的物質(zhì)。⑵常見(jiàn)的指示劑:石蕊和酚酞,它們與酸堿溶液作用時(shí)顯示的顏色如下表:酸(或酸性)溶液中性溶液堿(或堿性)溶液石蕊試液變紅不變色變藍(lán)酚酞試液不變色不變色變紅實(shí)質(zhì)H+與指示劑反應(yīng)(不填)OH-與指示劑反應(yīng)⑶酸、堿
2025-06-15 20:52
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性(第一課時(shí))一.可溶物在一定量的水中能否無(wú)限溶解?現(xiàn)象加入一匙固體再加入一匙固體再加入一匙固體氯化鈉硝酸鉀結(jié)論取兩只試管各加10毫升水:固體消失有晶體存在有更多晶體存在固體消失固體消失有晶體存在;;再加水,能使固
2024-11-30 06:51
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-08 13:48
【總結(jié)】含羧酸的吡咯縮氨基硫脲的合成、表征及溶解性摘要現(xiàn)代生活中,癌癥對(duì)人類生命和健康的威脅與日俱增,研發(fā)有效的抗癌藥物一直備受各界關(guān)注。吡咯以各種形式的衍生物廣泛地存在于自然界,在生物體的發(fā)育、生長(zhǎng)、能量?jī)?chǔ)存和轉(zhuǎn)換,生物體的各種信息傳遞等生命過(guò)程中起著重要的作用。氨基硫脲作為一種含硫酰肼,是合成抗結(jié)核藥氨硫脲和磺胺藥物的原料,是一個(gè)重要的有機(jī)合成中間體。因此,本論文以2,4-二甲
2025-06-22 18:43
【總結(jié)】生活中的酸、堿、鹽(復(fù)習(xí)課)1、什么是酸、堿、鹽?2、例舉生活中常見(jiàn)的酸、堿、鹽的性質(zhì)及用途。3、為什么酸(或堿)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?4、酸、堿、鹽之間的相互關(guān)系如何?酸、堿、鹽的分類及命名酸、堿、鹽的性質(zhì)酸堿鹽及單質(zhì)、氧化物間的反應(yīng)酸堿反應(yīng)時(shí)溶液PH的變化化學(xué)肥料酸含氧酸
2025-08-01 15:07
【總結(jié)】酸堿鹽專題(提高)1、往一定量的稀硫酸中加入過(guò)量的鋅粒,如圖是反應(yīng)過(guò)程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示().A.硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.生成硫酸鋅的質(zhì)量C.溶液的PHD.生成氫氣的質(zhì)量2、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒
2025-08-05 16:53
【總結(jié)】1習(xí)題精選(一)1.下列物質(zhì)屬于堿類的是()A.純堿B.熟石灰C.生石灰D.石灰石2.將紫色石蕊試液滴入下列溶液中,能使試液變藍(lán)的是()A氫氧化鉀B石灰水C食鹽水D溶有CO2的水3.下列各組物質(zhì)溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是()A.
2024-11-24 12:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)化學(xué)(滬教版)課題:第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(第三課時(shí))——結(jié)晶的方法學(xué)校:福建省惠安廣海中學(xué)(惠安一中分校)授課:張錦煌課題物質(zhì)的溶解性(第三課時(shí))課型新授授課者惠安廣海中學(xué)張錦煌
2024-11-20 02:42