近三年全國高考政治科經(jīng)濟生活主觀題專項訓練(編輯修改稿)
2024-09-01 17:21 本頁面
【文章內容簡介】 8.（2016年高考全國2文綜政治37）.機器人既是先進制造業(yè)的關鍵支撐裝備，也是改善人類生活方式的重要切入點。機器人技術的發(fā)展在一定程度上代表了一個國家的技術實力，世界上許多國家紛紛將機器人產(chǎn)業(yè)作 為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)進行重點部署。從2009年開始，機器人產(chǎn)業(yè)進入了快速發(fā)展期，國內外從事機器人研發(fā)和生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量呈爆發(fā)式增長。近年來機器人智能化程度不斷提高。2016年3月，“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝韓國圍棋名將， 再次引起人們對智能機器人的高度關注,也進一步加劇了人們對其發(fā)展可能帶來的風險的擔憂。如果智能機器人全面超越人類智能，人類最終面對的是友好的合作伙伴還是企圖控制人類的對手？如果智能機器人被濫用，對人類帶來的潛在危險又會怎樣？結合上述材料，探究回答下列問題：(1)運用《政治生活》知識，分析許多國家為何將機器人作為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)來部署。（6分）(2)某企業(yè)如果準備投資機器人項目,在確定投資前應做哪些必要的調研工作？（6分）(3)某班同學就“智能機器人的發(fā)展給人類帶來的風險是否可控”展開辯論,如果你作為辯論的一方，請陳述你的觀點和理由。（6分）9.（2016年高考全國3文綜政治38） 閱讀材料，完成下列要求。（12分）“互聯(lián)網(wǎng)+”代表這樣一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即通過互聯(lián)網(wǎng)的深度廣泛應用實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。材料一2014年2月，以習近平為組長的中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組宣告成立。2016年3月，十二屆全國人大四次會議通過的我國《十三五規(guī)劃綱要》提出，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，促進互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應用，形成網(wǎng)絡化、智能化、服務化、協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài)。國家發(fā)改委提請全國人大審議的報告提出，推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，實施大數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新工程，建設高速、移動、安全、泛在的新一代信息基礎設施，深入實施信息惠民工程，完善電信普遍服務機制。材料二隨著我國城市的發(fā)展，“停車難，停車貴”的問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計，%，%。某地運用化聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)和云計算，整合線下停車場資源，建成智慧停車系統(tǒng)，將車牌號與車主手機捆綁，提供周邊車位查詢→抬桿放行→導航定位→停車繳費的全程智能解決方案（見圖8）。（1）運用政治生活知識，說明國家應如何為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的實施提供支持和保障。（12分）（2）結合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析“互聯(lián)網(wǎng)+停車”智慧系統(tǒng)的應用所能帶來的經(jīng)濟效益和社會效益。（14分）開放探究類非選擇題題型特點：開放探究類非選擇題以學生的學習生活、社會生活和一些重大的熱點時事政治為背景，通過特定的情景設置一定的探究性課題，立足思維和知識的開放，凸顯了對生活案例的解讀，對知識的綜合理解與運用，主要考查學生調動和運用知識的能力，是高考命題要求理論聯(lián)系實際的最佳體現(xiàn)，也是學生日常探究性學習課堂的延伸。這類題目的情景設置具有時代性和地域性，問題設置具有多樣性、靈活性和創(chuàng)新性，答案設置具有開放性、探究性和可行性。常采用的設問方式主要有對上述做法的看法、提出建議、如何參與等。解題方法：開放性題目要求考生從題目的材料中自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這類題目往往開放性強，答案不唯一。解答探究性題目，發(fā)現(xiàn)問題是第一步，這類題目所給的材料往往較多，要求考生在閱讀材料時，必須正確地把握主題，從中發(fā)現(xiàn)關鍵
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1