【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解題對(duì)策對(duì)策一：“排除法+比較法”是解答組合型選擇題的基本方法。其做法是：第一步，運(yùn)用排除法縮小范圍。認(rèn)真審讀背景材料、題干和觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從自己最熟悉的觀點(diǎn)入手，將背景材料、題干與觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)分析判斷，確定其中明顯錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或明顯正確卻不合題意的觀點(diǎn)，將含有明顯錯(cuò)誤觀點(diǎn)或明顯正確卻不合題意的觀點(diǎn)的題肢，從備選題肢中排除，以縮小范圍。第二步，對(duì)其余題肢進(jìn)行比較分析，確定正確選項(xiàng)。在初步排除縮小范圍后，便可認(rèn)定剩余題肢中的“相同”觀點(diǎn)正確題肢，一般不必費(fèi)心去分析，只需對(duì)“相異”的觀點(diǎn)進(jìn)行比較、分析和判斷，看這些“相異”的觀點(diǎn)哪些更符合題意，進(jìn)而選出含有這些正確(或最佳)觀點(diǎn)的題肢作為正確的選項(xiàng)。對(duì)策二：高頻排誤法或低頻排漏法。在一些組合型選擇題中，各個(gè)數(shù)字被組合的頻率不一致，有的被組合的次數(shù)多一些，有的被組合的次數(shù)少一些，對(duì)這類題可采用高頻排誤或低頻排漏法來(lái)巧解。所謂高頻排誤法，就是針對(duì)組合次數(shù)最多的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則可大面積排除含有該觀點(diǎn)的錯(cuò)誤題肢。所謂低頻排漏法，就是針對(duì)組合次數(shù)最少的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)正確，則可大面積排除未含該觀點(diǎn)的題肢，從而達(dá)到事半功倍之效。單項(xiàng)選擇題蘇軾在《石鐘山記》中就士大夫和漁工水師沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到“鐘聲”產(chǎn)生的原因時(shí)指出“士大夫終不肯以小舟停泊絕壁之下，故莫能知。而漁工水師雖知而不能言?！边@句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理包括①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源③意識(shí)能否正確反映客觀事物受知識(shí)構(gòu)成的影響④生產(chǎn)實(shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)是真理題型三 最佳型選擇題題型特點(diǎn)近幾年高考政治試卷中，單項(xiàng)選擇題的題目一般表述為“在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)最符合題意”，一些選擇題的題干中還有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。最佳型選擇題一般由題干和題肢兩部分構(gòu)成，在各題肢(選項(xiàng))中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其他題肢雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。該題型主要考查學(xué)生的再現(xiàn)或再認(rèn)能力和理解書本知識(shí)的能力。從教學(xué)實(shí)踐看，這類試題一般難度較大，學(xué)生容易丟分。解題對(duì)策對(duì)策一：運(yùn)用優(yōu)選法，選擇最直接、最貼近的題肢。在正確理論的指導(dǎo)下，理解題意，確定最佳標(biāo)準(zhǔn)，逐個(gè)比較、分析題肢。只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無(wú)限延伸。特別提醒的是，最佳型選擇題不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，就不能入選。對(duì)策二：將排除法和直選法相結(jié)合，將學(xué)科知識(shí)、時(shí)政知識(shí)和生活常識(shí)相結(jié)合。首先，看題肢的觀點(diǎn)、原理表述得是否正確，如果錯(cuò)誤或包含部分錯(cuò)誤，或是題干的同義反復(fù)，則應(yīng)當(dāng)首先排除。其次，看題肢是否符合題意。在這時(shí)，把握題意的關(guān)鍵是審題。首先要審清題干的規(guī)定性，如“正確的是”、“錯(cuò)誤在于”、“原因是”、“兩(三)者的關(guān)系是”等，題干的規(guī)定性不同，答案就不同。其次是審題干的內(nèi)容，抓住中心詞和關(guān)鍵詞，弄清材料中的主體做了什么。特別是當(dāng)題肢分別是某一知識(shí)點(diǎn)的不同層次時(shí)，一定要結(jié)合題干的情境，準(zhǔn)確把握題肢與題干的關(guān)系，才能選出最符合題意的題肢。選擇題 5年前，等離子彩電價(jià)格高達(dá)20多萬(wàn)元，到了2005年夏天，一些國(guó)產(chǎn)品牌的等離子電視已經(jīng)跌破萬(wàn)元。造成這種劇變的主要原因是A、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高 B、人民幣價(jià)值的增長(zhǎng)C、人民收入的下降 D、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果題型四 正誤型選擇題題型特點(diǎn)正誤型選擇題，亦稱判斷型選擇題，要考生對(duì)是什么或不是什么作出判斷，選出正確的或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。其題干一般表述為“下列哪些說(shuō)法是正確的(錯(cuò)誤的，不成立的)”，而其選項(xiàng)可能是不同的知識(shí)點(diǎn)，也可能是同一知識(shí)點(diǎn)的不同側(cè)面。此類試題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)又考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。其中要求選出錯(cuò)誤題肢的正誤型選擇題又稱逆向型選擇題。逆向型選擇題通常有兩種類型：⑴題干指向是正面的、肯定的，但材料中的引言或現(xiàn)象是錯(cuò)誤的，要求考生穩(wěn)定出題干中的錯(cuò)誤言論或負(fù)面材料中所體現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。⑵題干指向是反面的、否定的，題干部分的問(wèn)句中常有“不是 ”、“不屬于”、“不正確”、“錯(cuò)誤的”、“與……無(wú)關(guān)”等詞，要求選出不符合題中觀點(diǎn)的題肢。解題對(duì)策對(duì)策一：排除法與直選法相結(jié)合。首先，解答正誤型選擇題時(shí)要明辨是非，就必須全面掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，這是進(jìn)行正確判斷、正確選擇的前提。其次，我們應(yīng)把題干與每一個(gè)題肢聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析判斷，凡是與題干要求一致的或?qū)俦举|(zhì)聯(lián)系的就是正確選項(xiàng)，否則就應(yīng)排除。對(duì)策二：排除思維定勢(shì)的影響。解答選擇題時(shí)，我們一定要弄清題目的規(guī)定性，明確其選擇的指向。逆向型選擇題在高考試卷中不時(shí)會(huì)出一兩道，受思維定勢(shì)的影響，稍不留神，就會(huì)選錯(cuò)。解答這類選擇題時(shí)，不能夠一見到錯(cuò)誤觀點(diǎn)就排除，因?yàn)檫@類題要選擇的就是那些錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。解答逆向型選擇題，可以正向思維和逆向思維并用。首先根據(jù)題意正向思維，找出符合事實(shí)的、正確的題肢。然后再逆向思維，把符合事實(shí)的選項(xiàng)劃去，剩下的就是符合題意要求的選項(xiàng)，即正確答案。一、單項(xiàng)選擇題國(guó)際石油價(jià)格2002年平均每桶26美元，到2005年8月12日，美國(guó)紐約市場(chǎng)原油期貨價(jià)格漲到了67美元，創(chuàng)造了23年以來(lái)的最高價(jià)。在國(guó)際石油價(jià)格不斷上漲的情況下，作為世界石油主要供應(yīng)者的石油輸出國(guó)組織(歐佩克)的正確做法是A、減少石油產(chǎn)量，確保其經(jīng)濟(jì)利益 B、增加石油產(chǎn)量來(lái)平抑油價(jià)C、實(shí)施限產(chǎn)保價(jià)措施，刺激油價(jià)上漲 D、啟動(dòng)自動(dòng)增產(chǎn)機(jī)制來(lái)追求更高的油價(jià)題型五 材料型選擇題題型特點(diǎn)材料型選擇題由材料、題干(設(shè)問(wèn))和題肢構(gòu)成，考查考生從材料中提取有效信息能力、分析概括能力及知識(shí)遷移能力。這類試題常提供一段或幾段材料，所選材料一般是時(shí)事熱點(diǎn)、重要文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、革命導(dǎo)師或政治家的論斷、詩(shī)詞及諺語(yǔ)等，要求考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上概括分析，其題肢一般是對(duì)所引材料表明的含義進(jìn)行的解釋，要求學(xué)生對(duì)題肢中的解釋正確與否做出判斷。這一類型的選擇題出題靈活，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，材料都是現(xiàn)象，考生需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。解題對(duì)策對(duì)策一：審材料，這是做好材料型選擇題的基礎(chǔ)，即根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取有效信息，弄清材料的主旨(中心意思)和層次。在解讀圖表材料時(shí)，要注意時(shí)間限制和附加的說(shuō)明，既要橫向分析，也要縱向分析。在材料型的組合式或不定項(xiàng)選擇題中，有的題干材料內(nèi)涵豐富，層次較多，如果對(duì)材料把握不全面，就可能出現(xiàn)多選或漏選的情況。因此，要把復(fù)雜的題干內(nèi)容分解為若干層次，進(jìn)而全面準(zhǔn)確地理解材料的內(nèi)涵。對(duì)策二：審設(shè)問(wèn)，把握命題者的提問(wèn)角度，分析命題意圖。審設(shè)問(wèn)要注意題干的引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞決定著答題方向，它們是將題干和題肢有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵，如“這說(shuō)明”、“由此可見”、“因此”、“根本原因是”、“對(duì)……我們可以這樣理解”、“下列說(shuō)法不符合題意的是”、“下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是”等。認(rèn)真分析引導(dǎo)詞才能把握提問(wèn)的角度，即是正向提問(wèn)還是逆向提問(wèn)，是考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)還是政治常識(shí)。對(duì)策三：審題肢，仔細(xì)、認(rèn)真分析題肢，把握每個(gè)題肢的基本含義。首先，判斷每個(gè)題肢是否正確。如果題肢本身說(shuō)法錯(cuò)誤，可直接排除(逆向型選擇題除外)。其次，分析題肢與題干之間的聯(lián)系。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真分析題肢與題干之間的聯(lián)系。一般說(shuō)來(lái)，題肢與題干之間存在某種內(nèi)在的、本質(zhì)的、直接的聯(lián)系就選，臆想的、表面的、間接的聯(lián)系則不選。一、單項(xiàng)選擇題《中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)，要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。可是近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，農(nóng)民增產(chǎn)不增收的問(wèn)題相當(dāng)突出。針對(duì)這一問(wèn)題，應(yīng)采取的措施是A、加大國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持力度 B、優(yōu)化農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C、加大對(duì)農(nóng)業(yè)的科技投入 D、實(shí)施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的措施題型六 因果型選擇題題型特點(diǎn)因果型選擇題，是指它的題干與題肢之間構(gòu)成因果關(guān)系，主要分析政治、經(jīng)濟(jì)、歷史事件和現(xiàn)象的原因、目的、影響。在具體的因果型選擇題中，一般是題干為結(jié)果，題肢為原因，可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常使用“之所以……是因?yàn)椤薄ⅰ霸蚴恰?、“根本原因是”、“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“因此”等引導(dǎo)詞，其中在考查原因時(shí)又有“根本原因”、“直接原因”、“根源”、“主要原因”等引導(dǎo)詞。這種題型具有多變性和綜合性，一般有較大的難度。解題對(duì)策對(duì)策一：正確理解因果關(guān)系。在一個(gè)具體的因果關(guān)系中，從時(shí)間上看，總是原因出現(xiàn)在前，結(jié)果發(fā)生在后，兩者是一種先行后續(xù)的關(guān)系。從本質(zhì)上看，原因和結(jié)果之間還必須是一種引起與被引起的關(guān)系。如果沒(méi)有認(rèn)清這一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生主觀臆想的而不是客觀存在的因果聯(lián)系。在一事物的具體因果聯(lián)系中，原因和結(jié)果有著嚴(yán)格的區(qū)別，如果混淆二者，就會(huì)發(fā)生倒果為因、倒因?yàn)楣腻e(cuò)誤。與此同時(shí)，還要求我們掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，具備基本理解能力、分析能力。對(duì)策二：分析法與排除法相結(jié)合。解答因果型選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)為此原因的結(jié)果。反之亦然。需要注意的是，以下四種題肢應(yīng)排除：⑴本身表述錯(cuò)誤的題肢。⑵答非所問(wèn)的題肢。⑶與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)的題肢。⑷因果顛倒的題肢。一、單項(xiàng)選擇題某企業(yè)依靠技術(shù)進(jìn)步，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。結(jié)果該企業(yè)①生產(chǎn)成本降低、價(jià)值減少、利潤(rùn)增加 ②生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間減少 ③在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變的條件下，同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的商品價(jià)值總量增大 ④同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增多A、①② B、③④ C、①④ D、②③題型七 關(guān)系型選擇題題型特點(diǎn)關(guān)系型選擇題亦稱比較型選擇題，題干往往是在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、觀點(diǎn)、事件等，題肢則是它們的共同點(diǎn)(共性)或不同點(diǎn)(個(gè)性)。內(nèi)容上可類比和對(duì)比，類比就是將同類性質(zhì)的概念、觀點(diǎn)、原理或事件進(jìn)行比較。這類選擇題的題干中常用“不同”、“相同”、“共同”、“聯(lián)系”等引導(dǎo)詞。關(guān)系型選擇題的考查目標(biāo)已不僅僅是再認(rèn)、再現(xiàn)知識(shí)，更主要的是 對(duì)概念、原理、觀點(diǎn)、事件等進(jìn)行理性思考，通過(guò)比較(類比、對(duì)比)、分析、歸納，概括出它們的共性或個(gè)性。解題對(duì)策對(duì)策一：明確題干的規(guī)定性。抓住題干的關(guān)鍵詞(引導(dǎo)詞)，分析題干考查的角度，這是正確解答關(guān)系型選擇題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，切忌不審題干而犯疏忽大意的錯(cuò)誤。根據(jù)題干的規(guī)定性，關(guān)系型選擇題有5種形式：⑴要求選出反映聯(lián)系(共同點(diǎn))的題肢。⑵要求選出反映區(qū)別(不同點(diǎn))的題肢。⑶要求選出反映關(guān)系(包括聯(lián)系與區(qū)別)的題肢。⑷要求選出反映共同結(jié)果(或共同原因)的題肢。⑸要求選出沒(méi)有反映關(guān)系的題肢(逆向型選擇題)。對(duì)策二：干肢對(duì)照，深入思考。把題肢和題干進(jìn)行比較分析，一看題肢觀點(diǎn)本身是否表述錯(cuò)誤。二是題肢觀點(diǎn)是否符合題干考查的角度。只有本身是正確的且符合題干要求的題肢，才能入選。一、單項(xiàng)選擇題《工人日?qǐng)?bào)》載文指出，要有效地防止經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象，政府應(yīng)盡可能減少對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)的干預(yù)，但同時(shí)又不能放任自流。這是因?yàn)锳、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是一種有效的資源配置方式，同時(shí)又存在弱點(diǎn)和缺陷B、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控C、宏觀調(diào)控是維護(hù)人民利益的重要手段D、我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不完善題型八 漫畫型選擇題題型特點(diǎn)漫畫型選擇題是利用漫畫生動(dòng)形象的特點(diǎn)對(duì)某種錯(cuò)誤的思想或行為進(jìn)行辛辣的諷刺和批判，從而給人以啟迪和教育。這類選擇題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫，有的還采用圖文結(jié)合的形式，題干以簡(jiǎn)單的文字提出問(wèn)題，要求從備選項(xiàng)中做出選擇。解題對(duì)策對(duì)策一：審漫畫。一看漫畫中的人和物，把握人、物的表面特征及神態(tài)形象。二看各個(gè)人和物之間的相互聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)系了解漫畫尤其是組合漫畫中事情的來(lái)龍去脈、變化過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)，把握漫畫直接反映的表面意思。三是看漫畫中的文字，漫畫中的文字是漫畫的點(diǎn)睛之筆，是準(zhǔn)確理解漫畫的關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)。漫畫中的文字對(duì)解讀漫畫起著提示、引導(dǎo)、補(bǔ)充、說(shuō)明、深化的作用，特別是標(biāo)示漫畫名稱的文字更是對(duì)漫畫意圖和主旨的直接點(diǎn)化。四是看漫畫中的人、物與文字的聯(lián)系，從整體上把握漫畫的寓意。寓意是借助畫面反映出來(lái)的，是隱藏在漫畫背后的內(nèi)在的、本質(zhì)的、深層次的道理，它是漫畫的中心和意圖所在。漫畫寓意要靠人的理性思維去把握，必須對(duì)漫畫進(jìn)行分析和綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。對(duì)策二：審題干。漫畫型選擇題的題干一般較為簡(jiǎn)單，其作用一般有二：一是指明漫畫的名稱或漫畫內(nèi)容給予提示和說(shuō)明。二是指出選擇要求，要求不同，對(duì)題肢的取舍標(biāo)準(zhǔn)就不同。如“漫畫表明”、“漫畫能反映的是”、“漫畫不能反映的是”、“從政治學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))角度看漫畫”、“漫畫體現(xiàn)的哲學(xué)道理”等，由于用語(yǔ)不同，表達(dá)的意思就不同，甚至截然相反。因此，審讀選擇要求必須格外謹(jǐn)慎、嚴(yán)格區(qū)分，以明確選擇的條件、范圍、角度、指向等。對(duì)策三：審題肢。弄懂每個(gè)題肢的含義、內(nèi)容、正誤、角度以及題肢間的聯(lián)系，以便為選擇正確題肢打下基礎(chǔ)。對(duì)策四：審聯(lián)系作選擇。在審清漫畫、題干和題肢的基礎(chǔ)上，把題干和題肢聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合分析判斷，以便從備選題肢中選出正確的題肢。其一，漫畫表達(dá)的是對(duì)某種現(xiàn)象的肯定、褒揚(yáng)和提倡，選擇要求是“漫畫的啟示是”、“符合漫畫意思的是”等，在這種情況下只有正確題肢才有可能入選，錯(cuò)誤題肢肯定不選。其二，漫畫表達(dá)的是對(duì)某種現(xiàn)象的諷刺、挖苦和否定，選擇要求是“漫畫所反映的是”等，在這種情況下題肢觀點(diǎn)正確與否都有可能入選，關(guān)鍵是看題肢是否符合題意和選擇要求。學(xué)習(xí)啟示及要求：學(xué)習(xí)時(shí)政要分類進(jìn)行。在復(fù)習(xí)時(shí)政選擇時(shí)要對(duì)一年來(lái)的重大時(shí)政進(jìn)行分類。側(cè)重國(guó)內(nèi)，關(guān)注國(guó)際。國(guó)內(nèi)時(shí)政的重點(diǎn)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技和外交?；A(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要全面到位。單科知識(shí)考查覆蓋面廣，部分題目有一定深度。能力立意并不是不要知識(shí)，因此，對(duì)高考范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)仍是提高成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。希同學(xué)們能制訂好后階段的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，并注重落實(shí)。要關(guān)注考點(diǎn)變化情況。對(duì)《考綱》中修改、變動(dòng)或增加的考點(diǎn)進(jìn)行考查是高考命題的一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)2006年考綱中的變化要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，這一點(diǎn)在主觀性試題中同樣應(yīng)給以足夠的重視。強(qiáng)化選擇題的專題訓(xùn)練，在做題中感悟解題方法，積累解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。注重錯(cuò)題積累，進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練，確保選擇題得分率。不定項(xiàng)選擇題中，注重知識(shí)的綜合，