高考政治主觀題答題技巧(編輯修改稿)
2025-09-12 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重聯(lián)系，不難理解參考答案： ? “①事物的聯(lián)系具有普遍性、客觀性。四川省針對(duì)其在西 ? 南地區(qū)的區(qū)位特點(diǎn)和省情，發(fā)揮交通建設(shè)的帶動(dòng) ? 的作用，正確地認(rèn)識(shí)和把握了事物的聯(lián)系”。 ? 材料二也是兩個(gè)層次。第一句是第一個(gè)層次，“交通運(yùn)輸是 制約 西南地區(qū)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 的主要因素”是這則材料的核心思想。第二、三句為第二個(gè)層次，說(shuō)近兩年來(lái)四川省加大對(duì)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的投入。兩個(gè)層次是在強(qiáng)調(diào)，通過(guò)加強(qiáng)東西南北的聯(lián)系來(lái)推動(dòng)西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。關(guān)鍵詞有“聯(lián)系”與“發(fā)展”，加強(qiáng)“聯(lián)系”推動(dòng)“發(fā)展”。對(duì)應(yīng)教材知識(shí)點(diǎn)“由于事物的聯(lián)系推動(dòng)了事物的發(fā)展”與“人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系”。 ? 參考答案：“②事物的普遍聯(lián)系和相互作用，推動(dòng)著事物的發(fā)展。人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。四川省打造西部綜合交通樞紐，將會(huì)創(chuàng)造新的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)四川和區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。 ? ? 第三步：調(diào)用知識(shí)（知識(shí)遷移） 依據(jù)關(guān)鍵詞，直接調(diào)用（關(guān)鍵詞本身是學(xué)科基本概念，則直接調(diào)用） 把握知識(shí)聯(lián)系，聯(lián)系調(diào)用（依據(jù)關(guān)鍵詞，通過(guò)演繹、推導(dǎo)，找到可用知識(shí)） 概括具體信息，歸納調(diào)用（關(guān)鍵詞比較具體，與學(xué)科理論不能直接對(duì)應(yīng) ‘ 則先歸納再調(diào)用） 依據(jù)設(shè)問(wèn)，有效調(diào)用（知識(shí)調(diào)用要根據(jù)設(shè)問(wèn)的要求，有的放矢地調(diào)用，反對(duì)盲目堆砌和過(guò)度引申） ? 第四步：確定答題思路 確定大邏輯：要點(diǎn)之間的邏輯，包括有幾個(gè)要點(diǎn)，要點(diǎn)之間如何排列； 確定小邏輯：要點(diǎn)自身的邏輯，即要點(diǎn)如何展開(kāi)，包括有幾個(gè)關(guān)鍵詞，如何排列。 ? 第五步：寫(xiě)答案 ? 層次分明，要點(diǎn)序號(hào)化 —— 反對(duì)不分段落層次的 “ 一塊板 ” ? 表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言學(xué)科化 —— 反對(duì)使用文學(xué)化、生活化語(yǔ)言。答案內(nèi)容講理論深度、語(yǔ)言才有有學(xué)科性 —— 切忌缺乏理論支撐的 “ 口語(yǔ)化 ” 現(xiàn)象。要將材料中的信息與教材理論觀點(diǎn)進(jìn)行有效整合，語(yǔ)言要具有學(xué)科性特點(diǎn)。（有血有肉） ? 邏輯嚴(yán)密，表述簡(jiǎn)潔化 —— 反對(duì)語(yǔ)句冗長(zhǎng)、畫(huà)蛇添足 字跡工整，卷面美觀化 —— 反對(duì)字跡潦草、錯(cuò)字連篇 ? 答案內(nèi)容講政策高度、語(yǔ)言才有時(shí)代性 —— 學(xué)會(huì)用時(shí)政語(yǔ)言（這是加分點(diǎn)） ? 答案內(nèi)容講知識(shí)廣度、語(yǔ)言要有概括性 —— 盡可能多地聯(lián)系教材有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 “ 寧肯做加法、也不做減法 ” ? 答案編寫(xiě)完整化：各要點(diǎn)要支持原理 +方法論、觀點(diǎn) +材料、基礎(chǔ)分 +提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美） ? 字跡書(shū)寫(xiě)整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象 —— 這是關(guān)鍵； （特別提示：突出關(guān)鍵詞，突出得分點(diǎn)）
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