高考政治主觀題答題技巧(編輯修改稿)
2024-09-12 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重聯(lián)系，不難理解參考答案： ? “①事物的聯(lián)系具有普遍性、客觀性。四川省針對其在西 ? 南地區(qū)的區(qū)位特點和省情，發(fā)揮交通建設的帶動 ? 的作用，正確地認識和把握了事物的聯(lián)系”。 ? 材料二也是兩個層次。第一句是第一個層次，“交通運輸是 制約 西南地區(qū)經(jīng)濟 發(fā)展 的主要因素”是這則材料的核心思想。第二、三句為第二個層次，說近兩年來四川省加大對交通運輸基礎設施的投入。兩個層次是在強調(diào)，通過加強東西南北的聯(lián)系來推動西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。關(guān)鍵詞有“聯(lián)系”與“發(fā)展”，加強“聯(lián)系”推動“發(fā)展”。對應教材知識點“由于事物的聯(lián)系推動了事物的發(fā)展”與“人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系”。 ? 參考答案：“②事物的普遍聯(lián)系和相互作用，推動著事物的發(fā)展。人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。四川省打造西部綜合交通樞紐，將會創(chuàng)造新的優(yōu)勢，進一步推動四川和區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展”。 ? ? 第三步：調(diào)用知識（知識遷移） 依據(jù)關(guān)鍵詞，直接調(diào)用（關(guān)鍵詞本身是學科基本概念，則直接調(diào)用） 把握知識聯(lián)系，聯(lián)系調(diào)用（依據(jù)關(guān)鍵詞，通過演繹、推導，找到可用知識） 概括具體信息，歸納調(diào)用（關(guān)鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應 ‘ 則先歸納再調(diào)用） 依據(jù)設問，有效調(diào)用（知識調(diào)用要根據(jù)設問的要求，有的放矢地調(diào)用，反對盲目堆砌和過度引申） ? 第四步：確定答題思路 確定大邏輯：要點之間的邏輯，包括有幾個要點，要點之間如何排列； 確定小邏輯：要點自身的邏輯，即要點如何展開，包括有幾個關(guān)鍵詞，如何排列。 ? 第五步：寫答案 ? 層次分明，要點序號化 —— 反對不分段落層次的 “ 一塊板 ” ? 表述準確，語言學科化 —— 反對使用文學化、生活化語言。答案內(nèi)容講理論深度、語言才有有學科性 —— 切忌缺乏理論支撐的 “ 口語化 ” 現(xiàn)象。要將材料中的信息與教材理論觀點進行有效整合，語言要具有學科性特點。（有血有肉） ? 邏輯嚴密，表述簡潔化 —— 反對語句冗長、畫蛇添足 字跡工整，卷面美觀化 —— 反對字跡潦草、錯字連篇 ? 答案內(nèi)容講政策高度、語言才有時代性 —— 學會用時政語言（這是加分點） ? 答案內(nèi)容講知識廣度、語言要有概括性 —— 盡可能多地聯(lián)系教材有關(guān)知識點。 “ 寧肯做加法、也不做減法 ” ? 答案編寫完整化：各要點要支持原理 +方法論、觀點 +材料、基礎分 +提高分等三個方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創(chuàng)造性答題而爭取加分）；（內(nèi)在美） ? 字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象 —— 這是關(guān)鍵； （特別提示：突出關(guān)鍵詞，突出得分點）
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