【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積通過動(dòng)手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長(zhǎng)相等的圖形，面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2誰來說說正方形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算方法？面積=長(zhǎng)×寬正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)周長(zhǎng)與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義）2、圖色部分的小
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】乘與除，會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片，編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學(xué)宮里有很多有趣的數(shù)學(xué)題，歡迎聰明的你到數(shù)學(xué)宮來做客。計(jì)算前先估一估，哪一題的得數(shù)最大？哪一題的得數(shù)最??？你是怎樣想的?9834
2024-11-11 09:09
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計(jì)算式題。2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計(jì)算方面的題你會(huì)哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們會(huì)把稍復(fù)雜的圖形分割成簡(jiǎn)單圖形，并能用數(shù)方格的方法計(jì)算面積。2、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們體會(huì)到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略，進(jìn)一步提高估算能力。本課重難點(diǎn)、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個(gè)小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個(gè)圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個(gè)圖形
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】梯形的面積——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計(jì)算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)（1）學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個(gè)完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學(xué)過的圖形？學(xué)生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【總結(jié)】計(jì)算器滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解計(jì)算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。2.知道如何用計(jì)算器表示一些數(shù)，并嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。1972年第一個(gè)電子袖珍計(jì)算器生產(chǎn)出來。那是由一些在美國(guó)德克薩斯儀器公司工作的科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)的。電子計(jì)算機(jī)能進(jìn)行計(jì)算器無法完成的復(fù)雜計(jì)算，而且算得非常
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡(jiǎn)單計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。2.能夠使用計(jì)算器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。顯示器鍵盤用計(jì)算器計(jì)算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－296
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能通過觀察，弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標(biāo)：通過割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能通過割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。教學(xué)難
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系，能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系，能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體
【總結(jié)】先合理估算再用計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算和估算，同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計(jì)算器計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題，并在計(jì)算的過程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺(tái)電冰箱的價(jià)錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
2024-12-13 19:39
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