精神文明創(chuàng)建工作職責(zé)(編輯修改稿)
2024-09-01 10:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (二)教導(dǎo)主任職責(zé) ，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。 ，制定教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，提出具體質(zhì)量管理目標(biāo)。 、訓(xùn)練計(jì)劃以及實(shí)施方案，把精神文明建設(shè)貫穿于教育教學(xué)中，層層負(fù)責(zé)，并加以督促、檢查和評(píng)價(jià)。，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。督促、檢查班主任、教研組長(zhǎng)以及少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)。，考核教師教學(xué)情況，組織教研組活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。、備課教案、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)情況。、作息、活動(dòng)表，建立教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教職工考勤、考績(jī)情況，安排好教師請(qǐng)假、外出的課程。協(xié)調(diào)課程和課外活動(dòng)的關(guān)系。 、巡視、早讀、課間操、升降旗、上課等情況。，教具、設(shè)備、資料、圖書的計(jì)劃和使用工作。負(fù)責(zé)抓好招生工作，編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)等事務(wù)和管理好學(xué)生學(xué)籍。、體育教育、安全教育及地方課程、校本課程的教育教學(xué)工作，以促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。（三）德育處主任職責(zé)、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫穿落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)少年兒童的管理理論，努力探索當(dāng)代少年兒童的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)，不斷提高管理在校學(xué)生思想工作的水平和能力，努力搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。分管在校學(xué)生的思想工作。負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和文體活動(dòng)工作
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