精神文明創(chuàng)建工作職責(更新版)
【正文】 度，評分要當日公布上墻；搞好學(xué)校文明班級的評比活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。、作息、活動表，建立教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教職工考勤、考績情況，安排好教師請假、外出的課程。 ，顧全大局，公正廉潔，嚴于律己，同心同德，群策群力，把學(xué)校辦成具有一定特色的文明學(xué)校。,強調(diào)全體教職工本身就是德育工作者。十三、完成學(xué)校黨委和校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。五、加強和改進學(xué)校精神文明建設(shè)的宣傳教育工作，進一步建立健全精神文明建設(shè)宣傳教育專欄，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作、根本任務(wù)和工作大局，積極推進學(xué)校廣大師生員工的思想政治教育、道德教育和文化素質(zhì)教育等精神文明建設(shè)，不斷促進校風、教風和學(xué)風建設(shè)。四、做好學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動文明單位、文明班級和先進個人等的評選工作。十二、做好對學(xué)校精神文明建設(shè)檔案材料的管理工作。積極進行教育改革，開展教研和教改活動，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。 ，發(fā)揮黨員的模范作用，聯(lián)合工會、共青團發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進學(xué)校、家庭、社會教育的一致性。、備課教案、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)情況。（三）德育處主任職責、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，貫穿落實科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習新時期學(xué)校對少年兒童的管理理論，努力探索當代少年兒童的心理發(fā)展動態(tài)和特點，不斷提高管理在校學(xué)生思想工作的水平和能力，努力搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。，經(jīng)常向校長匯報學(xué)生思想動態(tài)。，搞好各班的清潔區(qū)、衛(wèi)生區(qū)等各項工作的檢查。，及時了解和掌握學(xué)生學(xué)習態(tài)度、方法、效果。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，關(guān)心學(xué)生課余活動，支持組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。，懂得教育教學(xué)原則和規(guī)律。
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