精神文明創(chuàng)建工作職責(完整版)
【正文】 (二)教導主任職責 ，協助校長做好學校精神文明建設工作。加強合格小公民教育、建設平安和諧校園。坊子區(qū)三馬路小學教職工精神文明建設工作職責為促進我校精神文明建設，調動教職工的一切積極因素，不斷深化教育改革，提高教育教學質量，改善辦學條件，使我校具有正規(guī)化、科學化的一個完整的教育體系，從我校實際出發(fā)，制定教職工精神文明建設工作職責。六、深入開展學校精神文明建設工作有關問題的調查研究，為學校加強和改進對精神文明建設工作的領導提供決策參考。三、組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推廣交流先進經驗，對全校精神文明建設工作進行督促檢查和協調指導。十一、做好對學校精神文明建設專項經費的管理工作。、教學和行政管理工作。 ，積極參與文明城市創(chuàng)建工作。，考核教師教學情況，組織教研組活動和實驗課、公開課，開展聽課、評課活動。，關心青年教師的健康成長。深入實際，幫助中隊開展活動。，做到有制度、有內容、有要求的評教評學活動。，教書育人，言傳身教，熱愛教育工作，責任感強，依法執(zhí)教，團結同志，勤奮工作。１０、要協助班主任做好期末工作，把自己所教學科的成績錄入學生報告書、學籍卡以及各種表格中。，關心學生，注意德育滲透思想教育，幫助學生端正學習態(tài)度，認真做好差生轉化工作。，對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定、手冊填寫和學籍管理工作。，搞好學校的日志評分制
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