【總結】:物質進出細胞,順濃度梯度的擴散方式。自由擴散:協(xié)助擴散:物質通過簡單的擴散作用進出細胞。進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散。一、被動運輸:特征:實例:水分子脂溶性小分子氣體小分子:特征:
2025-03-04 11:41
【總結】第4章第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞饺?、教學目標:知識目標:(1)舉例說明物質跨膜運輸?shù)念愋图疤攸c。(2)說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。(3)闡述主動運輸對細胞的意義。技能目標:正確解讀坐標圖與表格。情感目標:樹立生物膜結構與功能相適應的生物學觀點。四、教學重難點:教學重點::自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸:胞吞和胞吐教學難點:三種跨膜
2025-04-17 06:46
【總結】第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞?、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?2、葡萄糖不能通過無蛋白質的脂雙層,但是小腸細胞能大量吸收葡萄糖,對此該如何解釋?擴散現(xiàn)象:一種物質從相對高濃度區(qū)域移動到低濃度區(qū)域的過程,稱為擴散一、被動運輸:物質順濃度梯度的擴散方式進出細胞
2025-03-04 11:40
【總結】物質的跨膜運輸制作者:王寒冰知識點?一、決定物質進出細胞方式的因素?二、擴散?三、滲透?四、主動運輸?五、細胞的內(nèi)吞作用和外排作用?六、細胞膜是選擇透過性膜?一、決定物質進出細胞方式的因素:(1)細胞膜的結構(2)構成物質的基本微粒的大小及所帶的電荷。?二、擴散:(
2024-09-28 18:14
【總結】第二單元細胞的結構和功能生物蘇教版大一輪復習講義第6講物質的跨膜運輸回扣基礎·構建網(wǎng)絡物質出入細胞的方式[連一連]一回扣基礎突破考點強化審答集訓真題練出高分回扣基礎·構建網(wǎng)絡[判一判]1.與簡單擴散相比,易化擴散不
2024-11-10 02:19
【總結】第3講物質跨膜運輸?shù)膶嵗c物質跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質進出細胞的方式(Ⅱ)物質跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【總結】教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析A教學理念A教學理念教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析倡導探究性學習,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養(yǎng)學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解
2024-11-18 16:17
【總結】第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞?往清水中滴一滴藍墨水,清水很快就變成藍色了,這就是液體的擴散?綜上所述,物質分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動,直到均勻分布的現(xiàn)象就叫擴散。想一想??前面我們學習的水分子進出細胞是一種擴散嗎?你的理由是什么??是一種擴散,因為水分子總是由單位體積水分子數(shù)多的往單位體積水分子數(shù)少的
【總結】第三節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞街v授者:陳宇鳳授課對象:高二級學生脂溶性物質葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質不能通過?自由擴散特征:順濃度梯度運輸
【總結】第4章細胞的物質輸入和輸出第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞綄W習目標。。滲透系統(tǒng)裝置糖蛋白蛋白質磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質有什么作用?1、什么樣的分子能夠透過脂雙層?什么樣的分子不能透過?2、葡萄糖不能透過無蛋白質的脂雙層,但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖,如何解釋
2024-08-02 22:23
【總結】第4章第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞绞谡n內(nèi)容:物質跨膜運輸?shù)姆绞绞谡n教師:蘇會寧一、教材分析:“物質跨膜運輸?shù)姆绞健笔侨私贪娓咧猩锝炭茣匦轎中第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本章內(nèi)容屬于細胞的基本功能之一──物質的輸入和輸出。任何一個生命系統(tǒng)都是開放的系統(tǒng),都與外界有物
2025-04-17 01:39
【總結】二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容流動鑲嵌模型基本內(nèi)容的總結:1、生物膜的組成:2、生物膜的基本骨架:3、蛋白質分子存在形態(tài):4、生物膜的結構特點:主要由蛋白質和脂質組成磷脂雙分子層(親水性頭部朝向兩側,疏水性尾部朝向內(nèi)側)。有鑲在表面、嵌入、橫跨三種,外側的蛋白質分子與糖類結
2025-01-01 00:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 物質跨膜運輸?shù)姆绞秸f課稿 物質跨膜運輸?shù)姆绞秸f課稿 作為一名教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎么去...
2025-04-05 21:48
【總結】一、生物膜的流動鑲嵌模型1.結構(1)生物膜結構的基本支架是。(2)生物膜功能的體現(xiàn)者是。(3)蛋白質在膜的基本支架上有哪些存在形式?(4)糖被位于細胞膜的哪一側,有何功能?磷脂雙分子層蛋白質鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入或橫跨磷脂雙分子層
2025-01-16 19:13
【總結】物質跨膜運輸考綱要求:(B):通過模擬實驗探究膜的透性(B):觀察植物細胞的質壁分離和復原(B)下列小分子物質分別通過什么方式進出細胞?++一、物質跨膜運輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩匚镔|進出細胞的方式:小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞桨╛________自由擴散協(xié)助擴散主
2025-01-05 04:42