【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭?、教學(xué)目標(biāo)知識方面:說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式;簡述主動運(yùn)輸對細(xì)胞生命活動的意義。能力方面:進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀。情感態(tài)度價(jià)值觀:強(qiáng)調(diào)積極主動思考。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法1、教學(xué)重點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。解決方法:(
2025-04-17 06:27
【摘要】Chapter5MembraneTransportMechanismsLOW?除了脂溶性分子和小的不帶電荷的分子能夠以簡單擴(kuò)散的方式直接通過脂雙層,脂雙層對絕大多數(shù)分子是高度不通透的,需要特殊的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與。?活細(xì)胞內(nèi)外的離子濃度是明顯不同的。內(nèi)外濃度的差別主要由兩種機(jī)制調(diào)控。一是取決于一套特殊的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性,二是取決于質(zhì)
2025-03-22 06:00
【摘要】細(xì)胞膜是細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障,它既能保障細(xì)胞對基本營養(yǎng)物質(zhì)的攝取、代謝產(chǎn)物或廢物的排除,又能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的離子濃度,使細(xì)胞維持相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。物質(zhì)通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)主要有三種途徑:被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸和胞吞與胞吐作用。第一節(jié)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一、脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活細(xì)胞內(nèi)外的離子濃度是明顯不同
2025-04-30 22:52
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)谝还?jié)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)诙?jié)離子泵與協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)第三節(jié)胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)脂雙層的不透性與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一、脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白?據(jù)估計(jì)細(xì)胞膜上與物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白占核基因編碼蛋白的15~30%,細(xì)胞用在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方面的能量達(dá)細(xì)胞總消耗能量的2/3。?細(xì)胞膜上存在
2025-04-30 02:10
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)谝还?jié)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一、脂雙層的不透性與膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白*細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)外離子分布的不均勻性產(chǎn)生的機(jī)制:①取決于一套特殊的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性。如:鈉泵、鉀泵、鈣泵等②取決于質(zhì)膜本身脂雙層所具有的疏水性特征。脂雙層形成疏水性分子和離子的滲透屏障,對絕大多數(shù)
【摘要】講課復(fù)習(xí):細(xì)胞的邊界是什么?有什么作用?設(shè)問:水分是怎樣通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的?(1)漏斗內(nèi)液面是否發(fā)生變化?原因是什么?(2)如果用一紗布代替半透膜,結(jié)果會怎樣?原因?(3)如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果又會怎樣?播放滲透現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn)
2025-11-01 22:14
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸胞吞與胞吐作用物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?離子泵和協(xié)同運(yùn)輸?胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白?被動運(yùn)輸與主動運(yùn)輸?脂溶性越高通透性越大,水溶性越高通透性越??;?非極性
2025-05-05 02:20
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸MEMBRANETRANSPORT?細(xì)胞膜是細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障,它既能保障細(xì)胞對基本營養(yǎng)物質(zhì)的攝取、代謝廢物的排除和細(xì)胞內(nèi)離子濃度的調(diào)節(jié),又能使細(xì)胞維持相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。因此,物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。物質(zhì)通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)主要有三種途徑:被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸和胞吞與胞吐作用。內(nèi)容提要
2025-11-29 10:54
【摘要】高一年級生物徐建敏《物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸》說課稿?教材分析《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健窞槿私贪娓咧猩锝滩谋匦抟坏谒恼碌谌?jié)的內(nèi)容,對應(yīng)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求是“說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式”。通過對幾種跨膜運(yùn)輸方式的探究,并運(yùn)用數(shù)學(xué)坐標(biāo)圖來表達(dá)三種方式的規(guī)律和特征,可以培養(yǎng)
2025-08-15 22:54
【摘要】走向高考·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教實(shí)驗(yàn)版必考內(nèi)容必修一分子與細(xì)胞第2單元細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能高考目標(biāo)導(dǎo)航方法警示探究考情考點(diǎn)探究基礎(chǔ)知識探究方法警示探究課后強(qiáng)化作業(yè)核心考點(diǎn)探究高
2025-11-01 21:53
【摘要】 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降恼f課稿 各位老師,上午好。今天我說的題目是《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健贰1竟?jié)是新程教材第四內(nèi)容,知識雖然抽象但是并不難掌握,通過本節(jié)的學(xué)習(xí)能更進(jìn)一步的提高學(xué)生提出問題解決問題的...
2025-11-28 01:00
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?課程標(biāo)準(zhǔn)?說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。?課標(biāo)解讀?明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。?,作出假設(shè),進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀??缒み\(yùn)輸——離子和小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式1.被動運(yùn)輸類型概念實(shí)例自由擴(kuò)散物質(zhì)通過簡單的進(jìn)出細(xì)胞
2025-08-04 22:55
【摘要】名師大講堂·2022高考總復(fù)習(xí)《生物》生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞矫麕煷笾v堂·2022高考總復(fù)習(xí)《生物》1.主要內(nèi)容:磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,具有流動性;蛋白質(zhì)分子鑲在、嵌入或貫穿磷脂雙分子層,大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動的。生物膜的流動鑲嵌模型名師大講堂
2026-01-07 18:59
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層,但是小腸細(xì)胞能大量吸收葡萄糖,對此該如何解釋?3、觀察此圖,聯(lián)系已有知識,你還能提出其他問題嗎?能不能就所提出的問題作出嘗試性的回答?一、被動運(yùn)輸:物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞如:O2、CO2、
2025-11-01 06:13
【摘要】主要由_________和______組成,有少量的_______。蛋白質(zhì)糖類脂質(zhì)(磷脂)?將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開?控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞?進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)提問:與生活的聯(lián)
2025-07-27 09:31