電工基礎課程標準(編輯修改稿)
2025-09-01 09:37 本頁面
【文章內容簡介】 歐姆定律。情感目標樹立“事物之間在一定條件下，可以互相轉化”的辨證唯物主義觀點（六） 電磁感應知識目標1． 理解電磁感應現(xiàn)象，掌握產生感應電流的條件，掌握楞次定律和右手定則。2． 理解感應電動勢概念，掌握電磁感應定律以及感應電動勢的計算公式。3． 理解自感系數(shù)和互感系數(shù)的概念，并了解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象及其在實際中的應用。4． 理解互感線圈的同名端概念，掌握互感線圈的串聯(lián)。5． 理解電感器的儲能特性及在電路中能量的轉換定律，了解磁場能量的計算。情感目標 掌握電磁感應原理，教育學生開拓視野，激發(fā)學生的求知欲（七） 正弦交流電的基本概念知識目標1． 了解正弦交流電的產生。2． 理解正弦交流電的特征，特別是三要素（有效值、頻率和初相位）以及相位。3． 掌握正弦交流電的各種表示方法（解析式表示法、波形圖表示法和相量圖表示法）以及相量間的關系。情感目標要求學生學會獨立思考，培養(yǎng)起良好的思維習慣（八） 正弦交流電路知識目標1． 會用相量圖分析和計算簡單的交流電路（RLC串、并聯(lián)電路），以單一參數(shù)的交流電路為基礎。2． 掌握串、并聯(lián)諧振電路的條件和特點，以及諧振電路選擇性和品質因數(shù)的辨證關系。3． 理解交流電路中有功功率、無功功率、視在功率的概念，明確提高功率因數(shù)的意義。4． 掌握用并聯(lián)電容器提高功率因數(shù)的方法。情感目標 通過介紹當今世界先進的科學技術，使學生增強上進心，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神（九） 三相正弦交流電路知識目標1． 了解三相交流電源的產生和特點。2． 掌握三相四線制電源的線電壓和相電壓的關系。3． 掌握三相對稱負載星型聯(lián)結和三角形聯(lián)結時，負載相電壓和線電壓、負載相電流和線電流的關系。4． 掌握對稱三相電路電壓、電流和功率的計算方法，并理解中性線的作用。5． 在已知電源電壓和負載額定電壓的條件下，會確定三相負載的連接方式。6． 認識安全用電的重要性，了解電氣設備常用的安全措施。情感目標
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