機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子、機(jī)械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-08-31 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成和分析方法。掌握電路基礎(chǔ)知識(shí)、模擬電路基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)。掌握簡單交直流電路的基本工作原理和分析方法，熟悉模擬電路和數(shù)字電路的構(gòu)成、區(qū)別和不同的分析方法。為深入學(xué)習(xí)本專業(yè)后續(xù)課程及從事現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)1．正確理解以下基本概念和術(shù)語（1）正弦交流電、正弦交流電壓和電流有效值、阻抗與導(dǎo)納、串聯(lián)與并聯(lián)諧振、低通與高通、功率（有功功率、無功功率、視在功率、功率因數(shù)等）、電路的過渡過程、時(shí)間常數(shù)、微分電路、積分電路。（2）三極管放大作用、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、直流通路與交流通路、工作點(diǎn)、負(fù)載線、非線性失真、放大倍數(shù)、輸入與輸出電阻、頻率特性、零點(diǎn)漂移、差模與共模、反饋、集成運(yùn)算放大器、穩(wěn)壓電路、整流、濾波、穩(wěn)壓等。（3）門電路、組合邏輯電路、編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、時(shí)序邏輯電路、觸發(fā)器、寄存器、555定時(shí)器、二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器等。2．學(xué)會(huì)以下分析和使用方法（1）直流電路中的基爾霍夫定律；（2）疊加原理；（3）戴維南定理；（4）正弦交流電路的串、并聯(lián)諧振；（5）用放大電路的圖解法確定工作點(diǎn)、分析波形失真和輸出功率；（6）用微變等效電路法求放大倍數(shù)、輸入和輸出電阻。3．注意培養(yǎng)以下幾方面的能力（1）靈活應(yīng)用基爾霍夫電壓和電流定律分析電路的有關(guān)參數(shù)；（2）實(shí)際電路的連接及分析與理論電路的連接及分析作比較；（3）交流電路的連接及測試；（4）常用三極管、集成運(yùn)放和集成穩(wěn)壓器的識(shí)別和使用能力；（5）所學(xué)簡單電路主要性能指標(biāo)的估算能力；（6）簡單電子電路的實(shí)驗(yàn)操作能力；（7）能根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)簡單的電子電路。三、參考學(xué)時(shí) 180學(xué)時(shí)。四、課程學(xué)分 學(xué)分。五、課程內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1直流電路；；、并聯(lián)連接；；5. 學(xué)會(huì)基爾霍夫定律及支路電流法；；；。、電位的測量。、并聯(lián)連接并能正確計(jì)算。162正弦交流電路；；；；5. 掌握RL串聯(lián)與C并聯(lián)電路；。裝接日光燈電路及故障排除。303繼電－接觸器控制電路；、起?？刂齐娐?；；、時(shí)間控制電路；；。對(duì)籠型三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)、啟停及正反轉(zhuǎn)電路實(shí)踐操作364可編程序控制器簡介；；；；。三相異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制電路的編程操作。305工廠輸配電與照明線路和安全用電；；；。單相電能表的連接操作。206常用晶體管；； 。晶體管的簡易測試機(jī)常用電子儀器的使用。127門電路與組合邏輯電路 ；；。譯碼顯示電路操作。248觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路；；。二進(jìn)制加法、555定時(shí)器的操作應(yīng)用。10合計(jì)180六、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用示教板、教學(xué)掛圖、多媒體資料等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；－接觸器控制電路的學(xué)習(xí)應(yīng)充分利用實(shí)物，讓學(xué)生通過觀察、裝拆掌握其結(jié)構(gòu)和工作原理；，采用項(xiàng)目組織教學(xué)，配合一定的現(xiàn)場教學(xué)，堅(jiān)持“做中學(xué)，做中教”；、交流溝通與人合作的能力、促進(jìn)良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。 （二）評(píng)價(jià)方法、作業(yè)完成、單元測試成績?yōu)橹鳎瑫r(shí)注重學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性；、學(xué)生相互評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，根據(jù)學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)的態(tài)度、操作過程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的考核與評(píng)價(jià)；，采用過程評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程?？砂凑者^程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)各占一定比例的辦法計(jì)算總評(píng)成績；，對(duì)學(xué)生課內(nèi)外的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法以及表象出的發(fā)展?jié)撃艿龋捎玫燃?jí)或分?jǐn)?shù)評(píng)定與描述評(píng)定相結(jié)合的形式進(jìn)行全面綜合的評(píng)價(jià)。（三）教學(xué)條件為完成本課程的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)具有繼電－接觸器示教板、教學(xué)掛圖、教學(xué)錄像等教學(xué)資料。應(yīng)配備電工電子實(shí)訓(xùn)室，能夠保證學(xué)生進(jìn)行基本電路組成、工作原理的分
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