【總結(jié)】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第1課時(shí))知識(shí)與技能1、了解分子晶體的概念2、了解冰、二氧化碳的晶體結(jié)構(gòu)及晶體中分子間作用力類型3、掌握分子晶體關(guān)于熔、沸點(diǎn)等方面的物理性質(zhì)過程與方法聯(lián)系舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí),通過列舉各種晶體及其特征,達(dá)到逐個(gè)掌握的目的情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)水結(jié)冰密度減
2025-08-15 20:53
【總結(jié)】有機(jī)混合物的分離常用的化學(xué)分離方法層析分離法現(xiàn)代分離技術(shù)與分析法氣相色譜法液相色譜法層析分離法?柱層析?紙層析?薄層層析層析中,被分離物質(zhì)接觸到兩相物質(zhì)中固定不動(dòng)的部分,稱為固定相流動(dòng)著帶被分離物質(zhì)移動(dòng)的部分,稱為流動(dòng)相,按固定相和流動(dòng)相的性質(zhì)不同,層析法可分為以下幾種:返回
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】第二章有機(jī)物的分離與提純第一節(jié)簡單混合物的分離在工廠、實(shí)驗(yàn)室中一般需要完成對(duì)有機(jī)化合物的鑒定和對(duì)原料、中間體及產(chǎn)品主要成分的測定等工作。但這些工作往往需要化學(xué)分析和儀器分析法相結(jié)合來進(jìn)行的。由于采用儀器分析來測定樣品的結(jié)構(gòu)時(shí),樣品必須是純樣,這就有一個(gè)對(duì)樣品進(jìn)行分離提純的問題。2.觀察其樣品的物理狀態(tài)。
2025-08-04 23:41
【總結(jié)】?混合物的分離是化工生產(chǎn)中不可缺少的重要過程;?在石油、化工、輕工等生產(chǎn)過程中,許多原料、中間產(chǎn)物、粗產(chǎn)品等都是由若干組分組成的混合物;?掌握混合物分離過程,能夠正確選擇分離方法和過程對(duì)于從事化工生產(chǎn)與開發(fā)的技術(shù)人員具有重要的作用。概述一般分為均相混合物和非均相混合物。相:物系中物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)
2024-11-19 05:50
【總結(jié)】第1課時(shí)有機(jī)化合物的分離、提純自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀合物的一般步驟。2.初步學(xué)會(huì)分離、提純有機(jī)物的常規(guī)方法。取的一般步驟和方法(重點(diǎn))。2.有機(jī)化合物分離提純的常用方法和分離原理(重點(diǎn)、難點(diǎn))。一、研究有機(jī)化合物的基本步驟分離、提純→通過元素定量分析確定
2025-08-11 12:21
【總結(jié)】《分離混合物》評(píng)課稿范文 《分離混合物》是教科版三年級(jí)(下)《混合》單元第三課時(shí),同學(xué)們通過本課的探究活動(dòng)學(xué)習(xí)分離混合物的方法,訓(xùn)練同學(xué)運(yùn)用多種方法解決問題的能力。 在教學(xué)中,我精心地設(shè)計(jì)...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】有機(jī)物的分離提純莊樹杰2021-05-18一、分離、提純有機(jī)物的一般思路1、利用溶解性差異如果兩種有機(jī)物在水中溶解度相差很大時(shí),即可選擇用水分離提純。例如除去氯乙烷中混有的乙醇時(shí),由于乙醇與水混溶,而氯乙烷難溶于水,所以通過向混合液中加水振蕩、靜置、分液即可。2、利用酸堿性差異
2024-11-03 22:44
【總結(jié)】化工基礎(chǔ)揭陽學(xué)院●JGB化工基礎(chǔ)揭陽學(xué)院●JGB?過濾是在推動(dòng)力的作用下,使懸浮液通過具有微細(xì)孔道的過濾介質(zhì)(如織物),其中固體顆粒被截留在介質(zhì)上,從而將懸浮液中的固體顆粒分離出來的單元操作,如圖3-9所示。?待分離的懸浮液稱為濾漿,?通過過濾介質(zhì)的澄清液體稱為濾液,?被過濾介質(zhì)截留的固體顆粒
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】化學(xué)多媒體教學(xué)物質(zhì)的分離和提純授課者:程少軍湖北省京山一中請(qǐng)用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】6揚(yáng)州炒飯第五專題生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)富含營養(yǎng)的物質(zhì)你知道嗎是哪種化學(xué)反應(yīng)為地球上的生物提供了維持生命活動(dòng)所需要的能量?請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式。第一課時(shí)糖類豐收的甘蔗林豐收的棉花思考糖類物質(zhì)都有甜味嗎?請(qǐng)舉例:
2024-11-10 06:42
【總結(jié)】分離水甲醇混合物設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)方案的確定本設(shè)計(jì)任務(wù)為分離水-甲醇混合物。對(duì)于二元混合物的分離,應(yīng)采用連續(xù)精餾流程。設(shè)計(jì)中采用泡點(diǎn)進(jìn)料,將原料液通過預(yù)熱加熱器至泡點(diǎn)后送入精餾塔內(nèi)。塔頂上升蒸汽采用全凝器冷凝,冷凝液在泡點(diǎn)下一部分回流至塔內(nèi),其余部分經(jīng)產(chǎn)品冷卻器冷卻后送至儲(chǔ)罐。該物系屬易分離物系,最小回流比較小,故操作回流比取最小回流比的2倍。塔釜采用間接蒸汽加熱,塔底產(chǎn)品經(jīng)冷卻后送至儲(chǔ)罐
2025-04-22 22:56
【總結(jié)】第5、6課時(shí)教學(xué)要求教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容第5,6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析的反應(yīng)條件§3-3標(biāo)準(zhǔn)溶液§3-4標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度表示方法§3-2滴定分析的分類與滴定§3-5滴定分析結(jié)果的計(jì)算§3-1
2025-01-14 09:44
【總結(jié)】初三化學(xué)課程的實(shí)用教學(xué)設(shè)計(jì) 初三化學(xué)課程的實(shí)用教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: (1)知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 (2...
2024-12-06 06:44
【總結(jié)】多級(jí)解離萃取分離3-甲基吡啶與4-甲基吡啶模擬計(jì)算研究生:呂建華導(dǎo)師:肖國民教授(博導(dǎo))單位:東南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院1引言?3-甲基吡啶與4-甲基吡啶沸點(diǎn)十分相近、性質(zhì)相似,用一般的分離方法很難分開,如能將其分離為單一較高純度的產(chǎn)物,可得到一系列國內(nèi)外市場急需的化工原料,具有可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)
2024-10-16 15:11
【總結(jié)】燃燒與滅火中路九年制學(xué)校徐紅元?燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):⑴將沾有酒精、水的小棉花球點(diǎn)燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭,觀察。⑶一根木條與一小塊煤,哪個(gè)容易點(diǎn)燃?1、燃燒的條件:①物質(zhì)要具有可燃性
2025-05-06 12:14