【總結(jié)】課時(shí)教案 主備教師:執(zhí)教教師:() 教學(xué)內(nèi)容:乘法交換律和乘法結(jié)合律(P34例1和例2) 教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ...
2025-04-02 01:23
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律及答案(一)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.9+9+9+9改寫(xiě)成乘法算式是4×9。()2.7×25×4=7×(
2024-11-15 14:47
【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)條件提出問(wèn)題。(1)負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)的一共有多少人?(
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。植樹(shù)節(jié)一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù),有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng)?我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)×25=
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 西河小學(xué) 周亞蒲 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)了加法的運(yùn)算定律及其相關(guān)簡(jiǎn)便運(yùn)算后學(xué)習(xí)的,同時(shí)為后面的簡(jiǎn)便...
2024-10-28 18:24
【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):要求學(xué)生能熟練運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)(1)口算:50×2=10050×20=100025×4
【總結(jié)】加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)加法結(jié)合律第29、30頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能用自己的話,口述加法結(jié)合律。2.能運(yùn)用加法結(jié)合律,進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。會(huì)用字母表示加法結(jié)合律。3.領(lǐng)會(huì)“形成問(wèn)題-提出假設(shè)-驗(yàn)證假設(shè)-形成規(guī)律”的解決思路,培養(yǎng)探索精神。教學(xué)重難點(diǎn):從現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情景中抽
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級(jí)上冊(cè)《乘法結(jié)合律》資料乘法 小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級(jí)上冊(cè)《乘法結(jié)合律》資料 乘法 是指將相同的數(shù)加起來(lái)的快捷方式。其運(yùn)算結(jié)果稱(chēng)為積。從哲學(xué)角度解析,乘法是加法的量變導(dǎo)致的...
2024-10-28 18:31
【總結(jié)】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-11 06:52
【總結(jié)】第一篇:(青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))乘法結(jié)合律和交換律教學(xué)設(shè)計(jì) (青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))乘法結(jié)合律和交 換律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,結(jié)合學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律。,讓學(xué)生了解感...
2024-10-28 16:27
【總結(jié)】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法交換律、結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法交換律、結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元頁(yè)教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-28 19:08
【總結(jié)】混合運(yùn)算的練習(xí)(2)基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)找錯(cuò)誤,并改正:25+180÷15=205÷15=15360—284÷4=76÷4=19××
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】這三天我一共騎了多少千米?第一天88千米第二天104千米第三天96千米88+104+96=192+96=288(千米)88+(104+96)=88+200=288(千米)(88+104)+96=88+(104+96)方法一:方法二:三天一共騎了多少千米?第一天88千米
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】乘法結(jié)合律和交換律三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,積不變。叫做乘法結(jié)合律。35×2×5=35×(2×)(60×25)×4(50×125)
2024-12-11 06:51