【文章內容簡介】 不能“拯救世界上最美的語言” 的是 （ ） （ 3 分） “西化”語言，多用古典化的漢語語言。 。 ，養(yǎng)成規(guī)范使用語言文字的習慣。 ，我們應該盡可能使用普通話，降低漢語交流的障礙率。 ，作者認為漢語危機出現(xiàn)的具體原因有哪些？請分點概括。（ 4 分） 提到，全球的“漢語熱”持續(xù)升溫，作者不惜列舉數(shù)字和事實說明這個問題，作者的用意是什么？請結合文章觀點進行分析。（ 5 分） 四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題 3 小題，共 15 分。 選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生選考任何一組作答。作答前，務必用 2B 鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效 。 （一）文學類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成 1618 題。 打工仔 小巖村出了個深圳打工仔，那是發(fā)爺?shù)臐M崽阿貴。 阿貴春節(jié)回來的時候， 花格子西裝，棕色牛皮鞋，還戴著個烏黑墨鏡，像個流氓似的。招得村里人議論紛紛。好在初一孩子們到發(fā)爺家拜年，阿貴給每個娃兒一塊錢，人們才意識 到阿貴不是流氓，倒像個老板。于是，村里的老老少少開始向阿貴靠近。 阿貴，你在深圳干什么？有人想探聽阿貴有錢的原因。阿貴只是笑而不答。就連阿貴的老子發(fā)爺也不知道。但是，人們百分之二百地肯定：阿貴這小子發(fā)了。 人們的猜測百分之二百正確。正月初五，阿貴就要發(fā)爺跟他去深圳看世界，發(fā)爺不肯去。阿貴就死纏，說：“爹，你就去吧，這把年紀了，再不去看看那里的熱鬧世界就沒有機會了?！卑l(fā)爺還是 不肯去。阿貴就說：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那邊又不干壞事?！卑l(fā)爺聽了阿貴這句話，心里亮堂了幾分。最后，在鄉(xiāng)鄰們的勸說下，發(fā)爺跟阿貴到了深圳。 深圳這個五彩繽紛的城市，在發(fā)爺眼里就是天堂。阿貴陪父親逛了深圳的幾個風景點，最后告訴父親怎么過馬路、怎么回家就自個兒上班去了。頭兩天，發(fā)爺不敢離開阿貴的房間。至多是在他房門口看行人，看車輛，看他從未看到過的熱鬧景象。過了幾天，發(fā)爺?shù)哪懽泳痛罅恕Ｄ軌蜻h離阿貴的住房，沿街去瞧去望。阿貴很忙，除了按時給發(fā)爺準備三餐外，整天早出晚歸。 這天，發(fā)爺轉到了一個比較繁華的地方， 發(fā)現(xiàn)有個胖女人坐在那里，雙眼微閉，她的雙腳被一個人抱著。發(fā)爺很好奇，走到旁邊看熱鬧。抱腳的人很投入，正在用小刀給女人修腳趾甲。趾甲被修整得圓圓的，抱腳人又用小刀將指甲刮了一遍又一遍，然后涂上紅油，很好看，也很新鮮。發(fā)爺在這里出神地站了近十分鐘。胖女人給抱腳人付了 20 塊錢，抱腳人躬腰連說謝謝。抱腳人轉過身，發(fā)爺?shù)哪X神經(jīng)被重重地刺了一下：抱腳人竟是自己的兒子阿貴！ 發(fā)爺不等阿貴喊出半個“爹”字，就給了阿貴一耳光，脖筋如蚯蚓般地罵道：“沒出息的東西，想不到你干的竟是這等活！跟我老老實實回家種田去！” 這一晚發(fā)爺半 粒米都沒吞下。第二天，不管阿貴怎么求，發(fā)爺還是回到他的小巖村。鄉(xiāng)鄰們很高興地圍著發(fā)爺講深圳，發(fā)爺就說深圳的車子好看房子好看。有人問阿貴在那好嗎？發(fā)爺說：“好好?！钡?，發(fā)爺從此就病倒了，病得讓人越來越為他惋惜：放著好日子不過，就要走了。 阿貴從深圳趕回來的時候，發(fā)爺已經(jīng)咽了氣。阿貴跪在發(fā)爺?shù)撵`床邊不愿起來。 發(fā)爺快入殮的時候，阿貴用小刀給發(fā)爺修了腳趾甲，圓圓的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鮮。小巖村的人都說發(fā)爺?shù)哪_趾甲很好看，很新鮮。 16． 小說開頭寫阿貴回村過春節(jié)的情景，有三個作用，請寫出來。 （ 4 分） 17． 發(fā)爺是個什么樣的人物？阿貴是個什么樣的人物？ （ 5 分） 18． 這篇小說很能反映當前的一些社會實際，例如：有人認為職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要兢兢業(yè)業(yè)做好就行；有人認為，職業(yè)其實是有差別的，一個人應該選擇智力程度高、能發(fā)揮出更大才華、作出更大貢獻的職業(yè)，對這兩種看法，你怎樣看？聯(lián)系本文談談你的看法。 （ 6 分） （二）實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成 1921 題。 關于進化論的講演 [英 ]赫胥黎 有這樣一個有趣的兒童故事，名叫“杰克 和豆稈”。這是一個關于一棵豆子的傳說，它一個勁兒地長，聳入云霄直達天堂，它的葉子伸展成一個巨大的華蓋。故事的主人公，順著豆稈爬了上去，發(fā)現(xiàn)寬闊茂密的葉子支撐著另一個世界，它是由同下界一樣的成分組成的，然而卻是那樣新奇；主人公在那里的奇遇，我不去多談，我現(xiàn)在的探索與這個勇敢的探險者的探索有某些相似之處。我請求你們與我一起，借一粒豆子之助，嘗試著去進入一個對許多人來說可能感到奇特的世界。正如你們所知，那個世界是一個簡單的、看起來無生氣的東西?？墒侨绻羞m當?shù)姆N植條件，最重要的一條是有足夠暖和的溫度，它就會非常顯 著地表現(xiàn)出一種十分驚人的活力。從土中露出地面的一棵小青苗，很快地茁壯長大，同時經(jīng)過一系列的變化，這些變化并不會像我們在故事里所遇到的那樣使我們那么感到驚奇，只是因為我們每日每時都可以看到這些變化。 這一植物以覺察不出的步驟逐漸長大，成為由根、莖、葉、花和果實組成的一種既大且多樣化的結構，每一部分從里到外都是按照一個極端復雜而又異常精確細致的模型鑄造出來的。在每個復雜的結構中，就像在它們最微小的組成部分中一樣，都具有一種內在的能量，協(xié)同在所有其他部分中的這種能量，不停地工作著來維持其整體的生命并有效地實現(xiàn)其在 自然界體系中所應起的作用。 經(jīng)過如此巧奪天工建立起來的大廈一旦全部完成，它就開始倒塌。這種植物逐漸凋謝。只剩下一些表面上看去毫無生氣的、或多或少的簡單物體，恰如它由之生長出來的那個豆子一樣；而且也像豆子那樣富有產生相似的循環(huán)表現(xiàn)的潛在能力。 不必用有詩意的或科學的想像來尋求與這種向前進展、又好像是回復到起點的過程的類比。這就像向上投擲出去的一塊石頭的上升和下降，或者像是一支沿著軌道飛行的箭的進程。或者我們也可以說，生活起初走的是向上的道路而后走的是向下的道路；或者可能更恰當?shù)氖牵?將胚芽擴展成為成長的植物比作 打開一把折扇，或者比作向前滾滾流動和不斷展寬的河流 ，而由此達到“發(fā)展”或“進化”的概念。在這里和在別的地方一樣，名詞只是“噪聲”和“煙霧”，重要的是對名詞所表示的事實要有一個明確而恰當?shù)母拍?。由此說來，當前的這一事實是永遠重復的過程。在這一過程中，有生命并在成長中的植物，從種子的比較簡單和潛伏的狀態(tài)過渡到完全顯現(xiàn)為高度分化的類型，然后又回復到簡單和潛伏狀態(tài)。 對這一過程的性質深刻理解的價值在于：它適用于豆子，也適用于一般有生命的東西。在動物界，也和在植物界中一樣，從非常低級的類型到最高級的類型，生命過程表現(xiàn) 出同樣的循環(huán)進化。不僅如此，我們只要看一看世界的其他方面，循環(huán)進化從各個方面都表現(xiàn)出來。諸如表現(xiàn)在水之流入大海復歸于水源；天體中的月盈月虧、位置的來回轉移；人生年歲的無情增加；王朝和國家的相繼崛起、興盛和沒落 —— 這是文明史上最突出的主題。 正如沒有人在涉過急流時能在同一水里落腳兩次，因此，也沒有人能確切