【總結(jié)】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開
2024-11-10 05:28
【總結(jié)】本章整合機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機械能動能物體由于運動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-18 15:00
2025-06-16 12:05
【總結(jié)】物理八年級第十一章功和機械能§機械能及其轉(zhuǎn)化HWS課前復(fù)習(xí)。。＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運動的速度重力勢能質(zhì)量越大高重力勢能彈性形變1、知道動能和重
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化單元測試姓名：（時間：６０分鐘滿分：100分）成績：1、選擇題(13×3分=39分)在每個小題的選項中，只有一個選項符合題目要求.12345678910111213
2025-04-04 02:20
【總結(jié)】機械功和機械能復(fù)習(xí)目標1、做功的兩個必要因素2、機械功的計算公式：W=FS3、功率的概念:P=W/t4、功的原理5、有用功和總功，機械效率6、動能、勢能的初步概念，動能、勢能可以相互轉(zhuǎn)化1、正確理解“功”的意義功的概念：一個物體受到力的作用，并在力的方向上通過一段距離
2024-11-10 04:51
2024-11-12 16:21
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化1、物體具有____的本領(lǐng)，我們就說這個物體具有能。1、物體由于運動而具有的能叫＿＿＿。2、物體動能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。4、物體由于發(fā)生＿＿＿＿而具
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】1第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化2。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機械能的變化情況。3過山車在運動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？4擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化5,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)
2024-11-28 00:42
【總結(jié)】三臺縣2021—2021年度秋季九年級定時作業(yè)[二]物理試卷[完成時間：60分鐘，滿分：100分]一．選擇題：[每小題3分，共36分。每小題只有一個選項是最符合題目要求的，請將答案填入題后面對應(yīng)的括號中]。1．下列有關(guān)固體、液體、氣體有不同特征的原因，敘述正確的是：[]。A．固體既有一定的體積，又有一定的形
2024-12-03 10:51
【總結(jié)】第一篇：九年級物理《機械能及其守恒》教學(xué)案(無答案)人教新課標版 《機械能及其轉(zhuǎn)化》 學(xué)習(xí)目標： 1、知道機械能包括動能和勢能。 2、理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。 3、能解釋一些有關(guān)動能和勢能...
2024-11-08 23:27
【總結(jié)】功的原理是什么？復(fù)習(xí)：使用任何機械都不省功。通過一動滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物，使重物提高2m。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？W手=Gh=100N×2m=200JW用機械=FS=60N×4m=240J為什么利用實際機械做的功大于不用機
2025-05-01 21:44
【總結(jié)】動能的大小與什么因素有關(guān)?重力勢能的大小與什么因素有關(guān)?彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)?溫故知新汽車由靜止啟動逐漸加速的過程中，動能如何變化?汽車行駛過程中，關(guān)閉油門或踩剎車時，汽車逐漸減速停止的過程中，汽車的動能如何變化?想想議議五機械能及其轉(zhuǎn)化一、機械能動能和勢能
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】機械能及其轉(zhuǎn)化第四節(jié)教學(xué)目標?：?(1)理解機械能的轉(zhuǎn)化。?(2)能解釋動能、重力勢能、彈力勢能間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。?2、過程方法：?(1)通過搜索信息和信息加工，探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實質(zhì)，總結(jié)規(guī)律，提出新理論，構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析，探究理論規(guī)律的應(yīng)
2025-06-15 14:44
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