【總結(jié)】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明:在
2024-11-11 02:24
【總結(jié)】課題:機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換編制人:王涵俊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過活動,認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。常見的兩種做功增加內(nèi)能的方式舉例舉例
2024-12-09 04:38
【總結(jié)】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(2)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過探究,知道不同燃料的熱值不同。會查熱值表,會進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文,認(rèn)識燃料排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,初步認(rèn)識能源與人類生存和社會發(fā)展
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】用手反復(fù)拗鐵絲12.4機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識回顧:1.物體的越高,分子越快,內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量,可以為零,內(nèi)能始終
【總結(jié)】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(1)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過活動,認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2、通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工
【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化長壽中學(xué)張長勝空氣壓縮引火儀壓縮空氣溫度升高空氣內(nèi)能增大對物體做功,物體的內(nèi)能會增大。對試管內(nèi)的水加熱軟木塞跳起水蒸氣液化溫度降低物體對外做功,物體的內(nèi)能減小返回提綱水蒸汽膨脹做功改變內(nèi)能的兩種方式做功熱傳遞對內(nèi)對外吸熱放熱內(nèi)能增加內(nèi)能增加內(nèi)能減少內(nèi)能減少
2025-01-04 19:16
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點(diǎn)1做功可以改變物體的內(nèi)能四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化觀察空氣壓縮引火實驗,描述觀察到的現(xiàn)象,并進(jìn)行如下分析和思考:圖12-4-1四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化問題
2025-06-19 18:37
【總結(jié)】§機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(同步練習(xí))1.在汽油機(jī)工作的四個沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過的方式增加了手的內(nèi)能。3.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成
2024-12-03 12:53
2025-06-19 18:38
【總結(jié)】§ 機(jī)械能 勢能(2)執(zhí)筆人:謝志成學(xué)校:冷遹中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:(1)了解能量的初步概念。(2)知道什么是動能及影響動能大小的因素。(3)知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。(4)知道機(jī)械能和機(jī)械能是可以相互轉(zhuǎn)換的。2.方法與過程:(1)通過觀察和分析,知道機(jī)械能和勢能的相互轉(zhuǎn)換(3)體驗用類比方法,加深對物理概念理解的
2025-06-18 23:01
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(一)自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們閱讀課本p49的內(nèi)容,思考下列問題:?改變內(nèi)能有哪兩種方式?兩者的區(qū)別是什么?做一做:快速彎折鐵絲十余次,用手摸摸彎折處有何感受?實驗中鐵絲的溫度是否發(fā)生變化?實驗中鐵絲的內(nèi)能怎么變?用什么方法增加了鐵絲的內(nèi)能?溫度升高了增加了
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】1、上升的火箭具有什么能?2、這種能量來自哪兒?3、燃料燃燒釋放什么形式的能?4、這說明了什么?機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化快速彎折鐵絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內(nèi)能變化了嗎?空氣壓縮引火儀用力將活塞迅速下壓,你看到了什么?棉花燃燒活塞壓縮空氣做功,使空
2025-06-18 18:14
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化蘇科版物理九年級上冊----葉菁一、請你思考!在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和,除了通過曬太陽、烤火等方法外,你還能想出其他的辦法?對!還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學(xué)知識?1、改變物體內(nèi)能的另一種方法——做功(1)克服摩擦做功使物體的內(nèi)能增大
2024-11-10 23:26
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(2)1、改變物體內(nèi)能的方式是_______和_________,它們在改變物體內(nèi)能上是______的。通過對實驗的觀察和分析可知:對物體做功,物體的內(nèi)能會_____;物體對外做功,物體本身的內(nèi)能會______。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。做功熱傳遞
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的想互轉(zhuǎn)化實驗要點(diǎn)丹陽市后巷中學(xué)陳金火實驗?zāi)康恼J(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其它形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。實驗器材鐵絲、空氣壓縮引火儀、塑料盒、電子式火花發(fā)生器、酒精、滴管、棉絮做功改變物體的內(nèi)能
2025-01-04 18:53