【總結】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現的。熱傳遞方式是內能的轉移過程,能的形式沒有變;而做功方式是機械能向內能的轉化過程,能的形式已經發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘的溫度有什么變化?答:圖釘的溫度上升。這一現象說明:在
2025-11-02 02:24
【總結】課題:機械能與內能的相互轉換編制人:王涵俊一、學習目標?通過活動,認識到做功是改變物體內能的一種方式,是其他形式能向內能的轉化過程。常見的兩種做功增加內能的方式舉例舉例
2025-11-30 04:38
【總結】【教學課題】機械能和內能的相互轉化(2)【教學目標】1、通過探究,知道不同燃料的熱值不同。會查熱值表,會進行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量轉化的角度認識燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文,認識燃料排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,初步認識能源與人類生存和社會發(fā)展
2025-11-11 00:21
【總結】用手反復拗鐵絲12.4機械能與內能的相互轉化學案班級組別姓名【課前預習】一、知識回顧:1.物體的越高,分子越快,內能就。內能是不同于機械能的另一種形式的能量,可以為零,內能始終
【總結】【教學課題】機械能和內能的相互轉化(1)【教學目標】1、通過活動,認識到做功是改變物體內能的一種方式,是其他形式的能向內能的轉化過程。2、通過觀察、分析內能轉化為機械能的現象,知道熱機的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體,了解四沖程汽油機的基本結構及其工
【總結】機械能和內能的轉化長壽中學張長勝空氣壓縮引火儀壓縮空氣溫度升高空氣內能增大對物體做功,物體的內能會增大。對試管內的水加熱軟木塞跳起水蒸氣液化溫度降低物體對外做功,物體的內能減小返回提綱水蒸汽膨脹做功改變內能的兩種方式做功熱傳遞對內對外吸熱放熱內能增加內能增加內能減少內能減少
2025-12-26 19:16
【總結】第十二章機械能和內能四、機械能與內能的相互轉化導學設計應用示例第十二章機械能和內能課堂小結課堂反饋導學設計學點1做功可以改變物體的內能四、機械能與內能的相互轉化觀察空氣壓縮引火實驗,描述觀察到的現象,并進行如下分析和思考:圖12-4-1四、機械能與內能的相互轉化問題
2025-06-19 18:37
【總結】§機械能與內能的相互轉化(同步練習)1.在汽油機工作的四個沖程中,將機械能轉化為內能的是________沖程,將內能轉化為機械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內能;后者是通過的方式增加了手的內能。3.熱機是將內能轉化成
2025-11-24 12:53
2025-06-19 18:38
【總結】§ 機械能 勢能(2)執(zhí)筆人:謝志成學校:冷遹中學教學目標:1.知識與技能:(1)了解能量的初步概念。(2)知道什么是動能及影響動能大小的因素。(3)知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。(4)知道機械能和機械能是可以相互轉換的。2.方法與過程:(1)通過觀察和分析,知道機械能和勢能的相互轉換(3)體驗用類比方法,加深對物理概念理解的
2025-06-18 23:01
【總結】機械能與內能的相互轉化(一)自學指導:?請同學們閱讀課本p49的內容,思考下列問題:?改變內能有哪兩種方式?兩者的區(qū)別是什么?做一做:快速彎折鐵絲十余次,用手摸摸彎折處有何感受?實驗中鐵絲的溫度是否發(fā)生變化?實驗中鐵絲的內能怎么變?用什么方法增加了鐵絲的內能?溫度升高了增加了
2025-06-12 02:50
【總結】1、上升的火箭具有什么能?2、這種能量來自哪兒?3、燃料燃燒釋放什么形式的能?4、這說明了什么?機械能與內能的相互轉化快速彎折鐵絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內能變化了嗎?空氣壓縮引火儀用力將活塞迅速下壓,你看到了什么?棉花燃燒活塞壓縮空氣做功,使空
2025-06-18 18:14
【總結】機械能與內能相互轉化蘇科版物理九年級上冊----葉菁一、請你思考!在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和,除了通過曬太陽、烤火等方法外,你還能想出其他的辦法?對!還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學知識?1、改變物體內能的另一種方法——做功(1)克服摩擦做功使物體的內能增大
2025-11-01 23:26
【總結】機械能與內能的相互轉化(2)1、改變物體內能的方式是_______和_________,它們在改變物體內能上是______的。通過對實驗的觀察和分析可知:對物體做功,物體的內能會_____;物體對外做功,物體本身的內能會______。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內能_____,物體放出熱量,內能_____。做功熱傳遞
【總結】機械能與內能的想互轉化實驗要點丹陽市后巷中學陳金火實驗目的認識到做功是改變物體內能的一種方式,是其它形式能向內能的轉化過程。實驗器材鐵絲、空氣壓縮引火儀、塑料盒、電子式火花發(fā)生器、酒精、滴管、棉絮做功改變物體的內能
2025-12-26 18:53