【總結】四、機械能及其轉化(2)●作業(yè)導航理解動能和勢能的相互轉化;能解釋有關動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉化問題;通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉化問題.一、填空題,貨物的動能_______,重力勢能_______,總機械能_______.(填“增大”“減小”或“不變”)14—5所示的實驗裝置中,物塊沿光滑斜槽
2025-11-20 08:49
【總結】機械能及其轉化觀察:1.哪些物體能做功?2.這個物體在什么情況下能做功?觀察:觀察:v小結:運動的物體能做功!冰雹過后觀察:h小結:被舉高的物體能做功!觀察:小結:發(fā)生彈性形變的物體能做功!觀察:觀察:觀察:美國核能航母"亞伯拉罕·林肯&q
2025-11-12 23:08
【總結】第十五章第五節(jié)機械能及其轉化孟津縣城關一中陳潔1.觀察滾擺的運動,滾擺的運動過程中動能與勢能是如何變化的。想想做做高度重力勢能速度動能參考面最高點最大最小零最大最大最大零零參考面能的轉化滾擺在下降的過程中,
2025-11-12 23:37
【總結】第4節(jié)機械能及其轉化第十一章功和機械能優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理(RJ)教學課件將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎?你有問題想提出嗎?導入新課想想議議開始
2025-03-12 15:38
【總結】第十一章第4節(jié)機械能及其轉化動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質量有關與被舉高度和質量有關與材料和彈性形變大小有關物體由于而具有的能叫動能物體由于而具有的能叫重力勢能物體由于
2025-01-16 09:13
【總結】考點25:動能勢能機械能及其轉化一、選擇題2.(2011浙江紹興,第20題)如圖甲所示,質量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數是I0。t=0時刻,將以金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被
2025-03-24 12:54
【總結】九年級物理《機械能及其轉化》課型:新授課總第課時學習目標:1、知道機械能包括動能和勢能。2、理解動能和勢能的相互轉化。3、能解釋一些有關動能和勢能之間相互轉化的簡單現(xiàn)象。4、通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉化過程。【學習過程】鞏固舊知識1、影響動能大小的因素有和
2024-12-09 09:52
【總結】第十五章功和機械能第五節(jié):機械能及其轉化教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉化;2、理解機械能守恒定律的內容和適用條件;3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題學法指導:以學生自學、生為生師為
2025-11-09 19:13
【總結】人教版《機械能及其轉化》教學設計一.教學目標1)知道機械能包括動能和勢能。2)能正確理解有關動能和勢能之間相互轉化的簡單現(xiàn)象。3)初步了解機械能守恒的含義。通過觀察和實驗,培養(yǎng)學生觀察能力和分析歸納能力。[來源:學§科§網Z§X
【總結】第4節(jié) 機械能及其轉化1.動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.物體只具有動能,或只具有勢能,或同時具有動能和勢能,我們都說物體具有機械能.2.分析動能和勢能相互轉化的方法:先運用動能和勢能的影響因素分析得出物體所具有的動能和勢能的大小變化情況,那么能的轉化情況就是變小的那種形式的能轉化成變大的那種形式的能.3.機械能守恒的條件是:只有動能和勢能的相互轉化,而沒有機械能轉化為其他形式的
2025-06-18 23:50
【總結】薈英教育攜手共進機械能及其轉化復習題一、填空題1、如果一個物體_____________,我們就說這個物體具有能量。動能的大小由物體的_____和____決定;重力勢能的大小由物體的______和_____決定;彈性勢能的大小由物體的_____________的大小決定。,它具有的動能是15J
2025-06-18 22:15
【總結】薈英教育攜手共進機械能及其轉化練習題一、填空題1、物體由于運動而具有的能叫做_________;物體由于被舉高而具有的能叫做___________;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做____________。2、“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機,具有卓越的機動性能,當它在空中加速向下
2025-06-18 22:05
【總結】設計課時1課型新授課課題機械能及其轉化課程分析學習本課前,學生已經掌握了動能和勢能的概念,只要通過實驗和實例進行分析,學生能容易理解機械能的轉化,難點在于如何用物理語言準確的表述關于能量轉化的問題,這是中考問答題中失分的關鍵,所以本節(jié)應多讓學生表述,老師對其進行引導和糾錯,從而能準確的辨析和表達能量轉化的過程。教學
2024-12-09 09:46
2025-11-17 20:31
【總結】機械能及其轉化我們在初二的時候就已經學習過關于能量的轉化,請回答,電燈工作的時候,能量是怎么轉化的?風力發(fā)電機工作的時候,能量是怎么轉化的?水力發(fā)電機工作的時候,能量是怎么轉化的?電動機工作的時候,能量是怎么轉化的?思考:電燈:電能—光能風力發(fā)電機:風能—電能水力發(fā)電機:機械能—電能