上課用課件機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(編輯修改稿)
2024-12-27 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的 能 轉(zhuǎn)化為桿的 能，隨后桿的 能轉(zhuǎn)化為人 的 能，使人升高。 ④鬧鐘上緊發(fā)條后，表針開始走動， 能轉(zhuǎn)化為 能。 能的轉(zhuǎn)化 彈性勢 動 動 彈性勢 彈性勢 重力勢彈性勢 動通過觀看的視頻我們可以得出什么結(jié)論？ 結(jié)論： 動能和彈性勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的 。 1. 如圖所示跳水運(yùn)動員跳水時，在跳板上跳起升高的過程中，下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化正確的是 （ ） A. 跳板的彈性勢能直接轉(zhuǎn)化為人的重力勢能 B. 跳板的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能 C. 人的重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動能 D. 跳板的彈性勢能先轉(zhuǎn)化為人的動 能，人的動能再轉(zhuǎn)化為人的重力勢能 D 2. 足球落地又彈起的過程中，有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的正確說法是 （ ） A. 下落時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 著地時，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 C. 反彈時，沒有能量轉(zhuǎn)化 D. 上升時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B 機(jī) 械 能 ?動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械
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