【總結(jié)】第十二章第1節(jié)杠桿葉縣龍泉鄉(xiāng)中學(xué)卞浩怎么分呀?哈哈??我知道!探究杠桿的平衡條件杠桿在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點(diǎn):杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請點(diǎn)擊這里
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】對蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究一、教學(xué)目標(biāo)(1)了解在日常生活中存在著許多有探究價(jià)值的問題,并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。(2)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力,以及合作、交流和評價(jià)的能力。2、過程與方法(1)本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主,因此采用探究式教學(xué)方法比較合適。(2)在教學(xué)過程中,引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔助學(xué)生,將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設(shè):種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件一定的水分充足空氣適宜的溫度探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設(shè):種子萌發(fā)需要充足的空氣。種子萌發(fā)需
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理的說課稿 各位評委老師大家好: 很高興能有機(jī)會(huì)和同行在一塊交流學(xué)習(xí),這是一次難得的化學(xué)盛宴。今天我在這兒給大家匯報(bào)的課題是《燃燒條件與滅火原理》第一節(jié)的說課部分。版本是廣東教...
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理(第一課時(shí))燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒燃燒反應(yīng)的特征可歸納為:通常情況下:發(fā)光、發(fā)熱,氧化反應(yīng)鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生白煙硫在空
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】 高分專練03燃燒條件與滅火原理的探究 1.火的利用推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,觀察下圖: 選擇序號(hào)回答(1)~(3):①與氧氣接觸②溫度達(dá)到著火點(diǎn)③有可燃物 (1)圖一所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明燃...
2025-04-05 06:14
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火第1課時(shí)燃燒的條件及滅火的原理第七單元燃料及其利用優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考人類的進(jìn)步與火有著密切的聯(lián)系怎樣才能燃燒?條件是什么呢?
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對蠟燭及其燃燒的探究第一單元走進(jìn)化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考大家是否還記得《西游記》里太上老君的煉丹爐?其實(shí)
2025-03-13 04:18
2025-04-05 06:04
2025-01-13 07:41
【總結(jié)】探究四點(diǎn)共圓的條件教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)技能1、理解過某個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能作一個(gè)圓的條件。2、掌握對角互補(bǔ)的四邊形四個(gè)頂點(diǎn)共圓的證明方法。數(shù)學(xué)思考1、通過觀察、比較、分析不同的四邊形四個(gè)頂點(diǎn)能否共圓,發(fā)展學(xué)生合情推理能力和演繹推理能力。2、通過觀察圖形,提高學(xué)生的識(shí)圖能力。3、通過引導(dǎo)學(xué)生添加合理的輔助線,培養(yǎng)學(xué)生
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】 教學(xué)心得:探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn) 隨著教學(xué)活動(dòng)的深入開展,學(xué)生的知識(shí)水平也不同程度的展現(xiàn)出來,這就體現(xiàn)了因材施教的重大意義。在講蠟燭燃燒及其探究人體吸入空氣和呼出氣體的不同的實(shí)驗(yàn)中,一些學(xué)生先修過...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)桃源三中顏金安復(fù)習(xí):磁通量φ=BSφ=BScosθ磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義:磁通量可用穿過某一個(gè)面的磁感線條數(shù)表示.abdc思考:哪些情況可以引起磁通量變化?φ=BSco
2024-11-12 16:07
【總結(jié)】三千多年前,古埃及人修建金字塔,靠什么搬動(dòng)巨大石塊的。很小的力量,就能撬動(dòng)很重的東西??玩過蹺蹺板嗎?一、探究蹺蹺板中的道理1、什么叫杠桿支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂阻力、阻力臂2、杠桿的五要素:閱讀課本P23
2024-12-08 00:29