【總結】七年級數(shù)學(上)正數(shù)和負數(shù)一、學習要求:1、每人準備作業(yè)本3本(不允許用小學的),課堂練習本1本,草稿本1本,備好三角板。2、上課不允許遲到,上課遲到5分鐘,下課補回10分鐘。3、按時交作業(yè),交作業(yè)時間為第一節(jié)課后的課間時間,每次做錯的
2024-10-12 13:51
【總結】第一篇:七年級數(shù)學上冊《正數(shù)和負數(shù)》教案 課前熱身溫故知新 1、小學里學過哪些數(shù)請寫出來:、、.2、在生活中,僅有整數(shù)和分數(shù)夠用了嗎?有沒有比0小的數(shù)?如果有,那叫做什么數(shù)? 3、閱讀課本P...
2024-11-05 07:33
【總結】第一篇:七年級上冊數(shù)學訓練題之正數(shù)和負數(shù) +5oC表示比零度高+5oC,,那么++ 正數(shù)有__________________;負數(shù)有_____________;;;(+6)是_______的相反...
2024-11-05 07:20
【總結】答案?1.如果向南走5米,記作+5米,那么向北走8米應記作-8米?2.如果溫度上升3℃記作+3℃,那么下降5℃記作-5℃?3.海拔高度是+1356m,表示超出海平面1356m海拔高度是-254m,表示低于海平面254m?4.一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是30±(單位:毫米),表示這種零件的標準尺
2025-01-16 01:07
【總結】自我小測1.下面四個數(shù)中,負數(shù)是()A.-3B.0C.D.32.在下列各組中,表示互為相反意義的量是()A.向東走3m,再向南走3mB.足球比賽勝5場與負5場C.增產(chǎn)10t糧食與減產(chǎn)-10t糧食D.節(jié)約汽油10kg和浪費酒精10kg3.如果用+3表示運
2024-12-03 05:52
【總結】正數(shù)和負數(shù)回中?讓我們一起在這里播種希望,收獲希望。?冰凍三尺非一日之寒,持之以恒方能進步。?勤學善問,學習的良師益友。歡迎你到回民中學來學習在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題.例如:1、天氣預報2023年11月某天北京的溫度為:-3~3
2024-12-28 00:21
【總結】七年級數(shù)學上冊教學設計1.1正數(shù)和負數(shù)第一課時一、學情分析七年級上冊的學生剛剛進入中學,在小學基礎上深入學習。小學已經(jīng)學習了數(shù),也學習了100以內(nèi)的加減法,但是對于小學畢業(yè)的學生,經(jīng)歷了漫長并且沒有作業(yè)的暑假后,大部分同學對以往知識的掌握有所減少,所以上節(jié)課將小學知識大致梳理了一遍,對于數(shù)的認識也再度深刻,所以這節(jié)課主要放在正數(shù)和負數(shù)的表示和符號上。二、教學目標(一)
2025-04-04 02:52
【總結】Unit1Myname’sGina.第Ⅱ部分筆試部分(滿分100分)Ⅰ.根據(jù)句意和漢語或首字母提示補全單詞(每小題1分,滿分10分)1.________(她的)nameisGina.2.What’s________(他的)name?3.I________(叫)Amy.4.Niceto________(遇見)you!5.
2025-01-09 04:35
【總結】七年級數(shù)學階段反饋(一)第1頁(共4頁)-101ab七年級數(shù)學(正數(shù)和負數(shù)—有理數(shù)的乘除法)一、填空題(每小題2分,共24分)1.在數(shù)-8、+、-︱-2︱、0、50、-21、3中是負數(shù),
2024-11-22 03:59
【總結】正數(shù)和負數(shù)【學習目標】1.深化對正負數(shù)概念的理解;2.正確理解和表示向指定方向變化的量.【活動過程】活動一閱讀課本P4例題,并完成課本中的歸納后回答下列問題:1.小組合作探究:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以怎樣分類?2.你能再舉出一些用正負數(shù)來表示的相反意義的量的實例嗎
2024-12-09 14:31
【總結】正數(shù)和負數(shù)課題:正數(shù)和負數(shù)(2)序號:02學習目標:1、知識和技能:會用正負數(shù)表示具有相反意義的量。2、過程和方法:通過正負數(shù)的學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識。3、情感、態(tài)度、價值觀:通過正負數(shù)的學習,滲透對立統(tǒng)一的辯證思想。
【總結】第一篇:七年級數(shù)學《正數(shù)和負數(shù)》課件(本站推薦) 一、教學目標 1、在了解相反意義量的基礎上,使學生了解正負數(shù)的概念和學習正負數(shù)的意義。 2、使學生能正確判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),明確零既不是正...
2024-11-05 07:18
【總結】第一篇:七年級上數(shù)學教案: (1) 教學目標 、分數(shù)(包括小數(shù))的知識,掌握正數(shù)和負數(shù)的概念; ,會用符號表示正數(shù)和負數(shù);,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.教學重點與難點 重點:兩種相反意義的量.難...
2024-11-05 07:08
【總結】第一章有理數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.理解正、負數(shù)的概念,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);2.會用正負數(shù)表示具有相反意義的量.學習指南★情
2025-06-15 00:27
【總結】微課設計方案作者信息姓名陳風領單位名稱邯鄲縣第十二中學微課信息微課名稱正數(shù)與負數(shù)選題意圖會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù).會初步應用正負數(shù)表示溫度、海拔高度等互為相反數(shù)意義的量通過正數(shù)、負數(shù)的學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生善于運用新知識解決實際問題的能力.內(nèi)容出處正數(shù)與負數(shù)適用對象數(shù)學七年級教學目標會判斷一個數(shù)是正數(shù)還
2025-04-25 00:02