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正文內(nèi)容

教科版五年級科學(xué)下冊第一單元教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-09-01 07:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方便地在水面上行駛,也可以把很多的貨物運送到遠(yuǎn)方。今天讓我們來造一艘小船。不過,我們使用的造船材料是橡皮泥,而且我們進行一場別開生面的橡皮泥小船比賽。集體制訂比賽規(guī)則:用同體積的同種品牌橡皮泥,不準(zhǔn)有其他的添加物,比誰制造的小船裝載量大。時間限制在10分鐘內(nèi)。學(xué)生分小組制作,教師提醒要考慮裝載物以及船的穩(wěn)定性。并控制時間。測試:哪艘船裝載的貨物多。讓幾個裝載量比較大的小組上臺介紹經(jīng)驗。二、船的發(fā)展史和展覽會:閱讀教材11面內(nèi)容,教師隨機介紹(按從左到右從上到下的順序):木筏、獨木舟、明輪、帆船、氣墊船、遠(yuǎn)洋貨船、現(xiàn)代客輪、航空母艦。學(xué)生補充介紹自己收集的關(guān)于船的知識,要求精要。學(xué)生出示各類船的模型,集體觀看。三、造個性船:學(xué)生說說了解了船的發(fā)展、觀看了各種船模型后的體會。討論如何制造自己喜歡的個性船,重點討論:我想造什么樣的小船?我希望它有什么特點?造這艘小船需要什么材料?出示《我的造船計劃》,學(xué)生分組按計劃進行個性船的制作。一、準(zhǔn)備;。二、制作;。三、改進和完成,找出需要改進的地方;、介紹我的小船。學(xué) 習(xí) 評 價一、閱讀目標(biāo)領(lǐng)悟,交流學(xué)習(xí)收獲。二、習(xí)作1.用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是改變了( )A.它的重量 B.液體濃度 C.它的體積2.要想使船裝的東西更多些,就要讓它與水接觸的面積盡可能( )些。 A.大 B.小 C.無所謂3.裝載多且不容易傾翻的小船,其特點是( ) 板書設(shè)計造一艘小船相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大。課后反思學(xué) 科科學(xué)主備教師邢艷彬授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容浮力教學(xué)案微調(diào)三維目標(biāo)科學(xué)概念:上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力。過程與方法:學(xué)習(xí)用彈簧秤測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。運用浮力和重力的概念,解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀:懂得方法的改進有利于研究的順利進行。懂得數(shù)據(jù)在分析解釋現(xiàn)象過程中的重要性。教學(xué)重點教學(xué)難點上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力。教學(xué)方法與手段學(xué)習(xí)用彈簧秤測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。運用浮力和重力的概念,解釋物體在水中的沉浮。教學(xué)準(zhǔn)備水槽、泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船教學(xué)過程一、感受浮力: 觀察泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船浮在水面的情況,用手指輕輕按壓小船,有什么感覺?分別把泡沫塑料塊、木塊、空瓶子壓人水中,有什么感覺?出示關(guān)于浮力的描述性定義:把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。板書:浮力。生活中我們什么時候感受到水的浮力?出示教科書12面的浮力和重力示意圖,講解示意圖的含義。二、測量一塊泡沫塑料塊的浮力:討論怎樣測量浮力:當(dāng)把泡沫塑料塊壓入水中時,它受到的浮力有變化嗎?是多大呢?我們能用彈簧測力計測出浸入水中的泡沫塑料塊受到的浮力大小嗎?教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,演示規(guī)范的測量方法,講解注意的地方。學(xué)生測量泡沫塑料塊浸人水中的浮力,按照教科書的要求測量三種狀況,分別把測量結(jié)果(拉力大小和排開的水量)記錄在表格中。分析拉力、浮力和排開的水量之間的關(guān)系,得出:(板書)浸人水中的體積(排開的水量)越大,物體受到的浮力就越大。三、測量不同大小泡沫塑料塊的浮力:教師出示三塊不同大小的泡沫塑料塊或者三塊不同大小的木塊,讓學(xué)生預(yù)測:如果把大小不同的泡沫塑料塊或者木塊,完全浸人水中,它們受到的浮力大小相同嗎?學(xué)生參照前一個活動的測量方法,獨立自主完成測量,把測量結(jié)果填入記錄表中,并分析浮力大小與體積大小之間的關(guān)系。讓學(xué)生把前后兩個測量活動中所得到的數(shù)據(jù)進行分析,泡沫塑料塊在水中受到的浮力大小與什么因素有關(guān)?有怎樣的關(guān)系?()把泡沫塑料塊壓入水里,一松手,為什么它會上???(浮力大于重力)拓 展 天 地物體沉浮的秘密我們已經(jīng)知道,不同的物體在水中有沉有浮,就是同一種物體,它的形狀改變以后,也有可能沉或浮。那么決定物體沉浮秘密到底在哪里呢?其實決定物體沉浮的秘密呀,就在物體本身。每個物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的細(xì)密程度都不相同,比如一個木塊和一個鐵塊相比,木塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就比較疏松,而鐵塊的內(nèi)部構(gòu)造就比較致密??茖W(xué)研究表明,當(dāng)一個物體排開液體的最大量超過物體自身重量時,物體就會上?。幌嗟葧r,物體就可以停留在液體中的任何部位,也叫“懸浮”;而
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